淵明小學(xué)教師年度考核方案

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1、淵明小學(xué)教師年度考核方案為切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，客觀評(píng)價(jià)教師德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，為教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、評(píng)先、選優(yōu)、晉升等提供真實(shí)依據(jù)。根據(jù)教體育局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂我校教師年度考核方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”以及踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)建高水平示范學(xué)校為中心，以強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，不斷提升教師的政治素質(zhì)及綜合能力，努力建成全縣示范小學(xué)。二、考核內(nèi)容???教師的考核內(nèi)容是德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面,重點(diǎn)是考核教學(xué)效果和工作實(shí)績(jī)。德：指政治思想和師德品質(zhì)的表現(xiàn)；????能：指

2、業(yè)務(wù)知識(shí)、教育教學(xué)的水平和能力；????勤：指勤奮精神、工作態(tài)度和出勤率；????績(jī)：指教育教學(xué)的數(shù)量、質(zhì)量和效果（包括教學(xué)目標(biāo)評(píng)估、班主任和少先隊(duì)工作評(píng)估、教研與成果、常規(guī)工作、差生轉(zhuǎn)化工作等）。???三、考核標(biāo)準(zhǔn)???1、考核要以教師崗位職責(zé)和所承擔(dān)的教育教學(xué)任務(wù)為基本依據(jù),堅(jiān)持客觀公正、上下結(jié)合的原則。???2、教師考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。被考核審定為優(yōu)秀等次的人數(shù)，一般控制在本單位教師總?cè)藬?shù)的15%。???3、四個(gè)等次的基本標(biāo)準(zhǔn)：??(1)優(yōu)秀：能正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，模范遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律、

3、法令和規(guī)章制度,業(yè)務(wù)熟悉，工作勤奮，教育教學(xué)效果好，成績(jī)顯著。???(2)合格：能正確貫徹黨和國(guó)家的教育方針和政策，遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律、法令和規(guī)章制度，熱愛教育工作，業(yè)務(wù)熟悉，工作積極，較好地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。???(3）基本合格：政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強(qiáng)適應(yīng)工作要求，工作積極性、主動(dòng)性不夠，基本完成教育教學(xué)任務(wù)，在工作中有失誤。??(4）不合格：政治思想覺悟較低，不勝任教育教學(xué)工作，責(zé)任心不強(qiáng)，組織紀(jì)律性差，或在工作中造成嚴(yán)重教學(xué)事故。四、考核組織管理1、為確保教師考核工作公平客觀有序，學(xué)校成立教師考核領(lǐng)導(dǎo)小組，考核由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、書記

4、任副組長(zhǎng)、中層干部和兩名教師代表組成，考核小組負(fù)責(zé)實(shí)施教師考核工作。2、學(xué)?？己诵〗M根據(jù)縣教體局相關(guān)文件精神制訂考核方案，經(jīng)學(xué)校行政辦公會(huì)討論，并提交教代會(huì)討論通過納入教師業(yè)務(wù)檔案，并報(bào)縣教體局人事股備案。五、考核內(nèi)容及細(xì)則（附表）淵明小學(xué)二0一二年九月一日淵明小學(xué)教師年度考核細(xì)則考核內(nèi)容及分值考核要求得分德：師德修養(yǎng)25分一、政治態(tài)度2分1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛本職工作，服從安排（1分）2、積極參加政治學(xué)習(xí)和師德教育（1分）二、行為規(guī)范3分1、遵守法律法令、職業(yè)道德和學(xué)校規(guī)章制度（2分）2、遵守社會(huì)公德，嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派（1分）3、衣著得

5、體，語言健康，舉止文明（1分）三、廉潔自律12分1、不準(zhǔn)利用職權(quán)索要、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物（2分）。2、不向?qū)W生推銷任何商品（包括集體購買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物）（2分），3、秉公辦事，自覺抵制不正之風(fēng)（2分）。4、尊重家長(zhǎng)，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)于律己，廉潔從教。（2分）5學(xué)習(xí)態(tài)度端正（2分）；6、上課或會(huì)議期間不吸煙，不接聽、撥打手機(jī)。（2分）四、教育思想2分1、樹立素質(zhì)教育思想，注重全面育人（1分）；2、認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)素質(zhì)教育、學(xué)生減負(fù)有關(guān)規(guī)定（1分）；五、熱愛學(xué)生4分1、熱愛學(xué)生（2分）；2、關(guān)心后進(jìn)生及貧困學(xué)生（1分）；3、做好家訪和控制流生工作（

6、1分）六、合作精神2分1、同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，誠(chéng)信待人（1分）；2．關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策（1分）能：業(yè)務(wù)能力24分一、業(yè)務(wù)知識(shí)水平6分1．學(xué)歷達(dá)標(biāo)，注重自身業(yè)務(wù)進(jìn)修提高（2分）；2．認(rèn)真參加各級(jí)的繼續(xù)教育活動(dòng)（3分）；3、中小學(xué)教師專業(yè)水平測(cè)試（1分）二、課堂教育教學(xué)能力8分1、學(xué)科教學(xué)能力（6分）；2、具有校級(jí)及以上公開課能力（2分）三、輔導(dǎo)能力1分指導(dǎo)興趣小組能力（1分）四、教科研能力3分1、認(rèn)真參與并承擔(dān)教科研任務(wù)(1分)；2、積極撰寫論文(2分)五、組織管理能力6分1．任課教師課堂組織能力(2分)；2．思想工作能力(2分)；3．擔(dān)

7、任班主任能力(2分)勤：工作態(tài)度21分（一）工作量（4分)1．工作量（2分）；2．認(rèn)真做好分管、兼職工作（1分）二、工作紀(jì)律4分1．自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律（2分）；2．認(rèn)真負(fù)責(zé)做好值周、值日、值班工作（2分）三、出勤率3分全學(xué)年出全勤四、服從分配2分1、服從工作分配（1分）；2、樂于接受臨時(shí)性、突擊性任務(wù)（1分）五、教學(xué)常規(guī)8分1、認(rèn)真?zhèn)湔n（2分）；2、認(rèn)真上課（2分）；3、認(rèn)真批改（2分）；4、認(rèn)真輔導(dǎo)（1分）；5、認(rèn)真組織測(cè)評(píng)（1分）績(jī)：教育業(yè)績(jī)30分一、學(xué)生品行4分1、班級(jí)學(xué)生行為良好，無違紀(jì)違法（4分）二、教學(xué)質(zhì)量18分1、

8、出色完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)，期末學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)估優(yōu)秀三、學(xué)識(shí)成果5分1、輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)；2、優(yōu)質(zhì)課、說課、自制教具、課件比賽獲獎(jiǎng)；3、教育科研成果；4、教