體育統(tǒng)計(jì)學(xué)資料

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1、體育統(tǒng)計(jì)學(xué)一、名詞解釋1、回歸、回歸直線（第九章：回歸分析）2、指標(biāo)、因素、水平（第七章：方差分析）3、相關(guān)分析線性相關(guān)系數(shù)正相關(guān)負(fù)相關(guān)（相關(guān)分析）4、隨機(jī)誤差　系統(tǒng)誤差　　抽樣誤差　點(diǎn)估計(jì)　區(qū)間估計(jì)　假設(shè)檢驗(yàn)第I類錯(cuò)誤第二類錯(cuò)誤小概率事件原理(第六章統(tǒng)計(jì)推斷)5、中位數(shù)　　眾數(shù)集中位置量數(shù)　離中位置量數(shù)　　極差　　四分位間距　　方差　　標(biāo)準(zhǔn)差　　變異系數(shù)(第三章樣本特征數(shù))6、簡單隨機(jī)抽樣分層抽樣整群抽樣（第二章統(tǒng)計(jì)資料的收集與整理）7、描述性統(tǒng)計(jì)推斷性統(tǒng)計(jì)體育統(tǒng)計(jì)總體隨機(jī)樣本(第一章緒論)二、簡答題1、簡述相關(guān)分析與回歸分析的聯(lián)系與區(qū)別（第九章回歸

2、分析）2、簡述為什么要進(jìn)行相關(guān)系數(shù)的檢驗(yàn)（第八章相關(guān)分析）3、簡述在什么條件下必須對平均數(shù)進(jìn)行多重比較（第七章方差分析）4、簡述方差分析應(yīng)用的前提條件（第七章方差分析）5、簡述假設(shè)檢驗(yàn)中的兩類錯(cuò)誤（第六章統(tǒng)計(jì)推斷）6、簡述假設(shè)檢驗(yàn)的基本步驟（第六章統(tǒng)計(jì)推斷）7、簡述假設(shè)檢驗(yàn)的基本思想（第六章統(tǒng)計(jì)推斷）8、簡述常用的幾種統(tǒng)一變量單位的方法（第五章正態(tài)分布）9、正態(tài)分布曲線有哪些性質(zhì)（第五章正態(tài)分布）10、常用的抽樣方法有幾種（第二章統(tǒng)計(jì)資料的收集與整理）11、體育統(tǒng)計(jì)工作的基本過程有哪三個(gè)步驟？每步工作的主要任務(wù)是什么？（第一章緒論）12、假設(shè)檢驗(yàn)時(shí)，當(dāng)

3、P比0.05小時(shí)，則拒絕H0，理論依據(jù)是什么？（第六章統(tǒng)計(jì)推斷）13、對稱分布在“平均值±1.96標(biāo)準(zhǔn)差”的范圍內(nèi)，也包括95%的觀察值嗎？(第三章樣本特征數(shù))14、試述極差、四分間距、標(biāo)準(zhǔn)差及變異系數(shù)的適用范圍？(第三章樣本特征數(shù))15、同一資料的標(biāo)準(zhǔn)差是否一定小于均數(shù)？（第三章樣本特征數(shù)）16、某年級甲班、乙班各有男生50人。從兩個(gè)班各抽取10人測量其身高，并求其平均身高。如果甲班的平均身高大于乙班，能否推論甲班所有同學(xué)的平均身高大于乙班？為什么？（第一章緒論）三、判斷題1、兩變量間的關(guān)系越密切,其相關(guān)系數(shù)r值越大.（錯(cuò)誤）第八章相關(guān)分析2、樣本均

4、數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)誤越小，則對總體均數(shù)的估計(jì)越精確（正確）3、對同一參數(shù)的估計(jì)，99%置信區(qū)間比90%置信區(qū)間好。（錯(cuò)誤）4、若兩樣本均數(shù)比較的假設(shè)檢驗(yàn)結(jié)果P值遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于0.01，則說明差異非常大。（錯(cuò)誤）5、樣本量增大時(shí)，極差會(huì)增大.（錯(cuò)誤）6、樣本均數(shù)大時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)差也一定大（錯(cuò)誤）7、均數(shù)總是比標(biāo)準(zhǔn)差大.（錯(cuò)誤）8、均數(shù)總是大于中位數(shù).（錯(cuò)誤）9、計(jì)量資料、計(jì)數(shù)資料和等級資料可根據(jù)分析需要相互轉(zhuǎn)化。（正確）10、統(tǒng)計(jì)分析包括統(tǒng)計(jì)描述和統(tǒng)計(jì)推斷.（正確）四、選擇題1、如果對簡單線性回歸模型進(jìn)行顯著性檢驗(yàn)的結(jié)果是不能拒絕H0，這就意味著_____。BA.該模型有應(yīng)用

5、價(jià)值B.該模型無應(yīng)用價(jià)值C.該模型求錯(cuò)了D.X與Y之間毫無關(guān)系2、對簡單線性回歸模型進(jìn)行顯著性檢驗(yàn)的目的是對____B_____作出統(tǒng)計(jì)推斷。A.樣本斜率B.總體斜率C.樣本均數(shù)D.總體均數(shù)3用最小二乘法確定直線回歸方程的原則是各觀察點(diǎn)（B）A　距直線的縱向距離相等B　距直線的縱向距離的平方和最小C　與直線的垂直距離相等D　與直線的橫向距離的平方和最小4方程Y＝14＋4X是1－7歲兒童以年齡（歲）估計(jì)體重（斤）的回歸方程，若體重?fù)Q成國標(biāo)單位kg，則此方程（C）A　截距不改變B　回歸系數(shù)不改變C　兩者都改變D　兩者都不改變5對相關(guān)系數(shù)r進(jìn)行顯著性檢驗(yàn)，當(dāng)

6、實(shí)際值r>r0.05(自由度)，則B。A.兩變量之間關(guān)系密切B.兩變量之間相關(guān)有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義C.兩變量之間關(guān)系不密切D.兩變量之間相關(guān)無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義6對兩個(gè)變量進(jìn)行直線相關(guān)分析，r=0.39，P>0.05，說明兩個(gè)變量之間DA.有相關(guān)關(guān)系B.有因果關(guān)系C.有數(shù)量關(guān)系D.無線性相關(guān)關(guān)系7某人測得20人的身高和體重?cái)?shù)據(jù)，求出了二者之間的直線相關(guān)系數(shù)，查相關(guān)系數(shù)臨界值表時(shí)，其自由度應(yīng)為(第八章相關(guān)分析)A.20B.19C.18D.178設(shè)ρ為總體相關(guān)系數(shù)，根據(jù)實(shí)際資料算得樣本相關(guān)系數(shù)r后，需進(jìn)行顯著性檢驗(yàn)，其無效假設(shè)應(yīng)為：CA.H0：r=0B.H0：r≠0C.H

7、0：ρ=0D.H0：ρ≠09相關(guān)系數(shù)檢驗(yàn)的備擇假設(shè)H1是.____D______A.ρ>0B.ρ=0C.ρ=1D.ρ≠010下面哪一個(gè)陳述與方差分析的基本假定相違背？（D）A．每個(gè)被檢驗(yàn)的總體都應(yīng)該服從正態(tài)分布B．每個(gè)被檢驗(yàn)的總體的方差必須相同C．每個(gè)樣本觀察值都應(yīng)該是獨(dú)立的D．每個(gè)總體下的樣本容量應(yīng)該是相同的11方差分析是（B）A．對兩個(gè)總體的方差進(jìn)行檢驗(yàn)的一種統(tǒng)計(jì)方法B．檢驗(yàn)多個(gè)總體的均值是否相等的一種統(tǒng)計(jì)方法C．不能用于樣本容量不同的總體D．能夠用于方差不同的總體12兩樣本均數(shù)的比較，可用（C）。A　方差分析B　t檢驗(yàn)C　方差分析和t檢驗(yàn)兩者均可

8、D　方差齊性檢驗(yàn)13以下說法中不正確的是（）。第七章方差分析A　方差除以其自由度就是均方B　方