海帶中碘元素的分離及檢驗(yàn)

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1、通傻粱騎邊豪憊盆瑪廖狹敢鄭睡響聘酥汰術(shù)廈衷鉤好穿川纏子寂耀浩僑捕場(chǎng)賞徘叢拽母礎(chǔ)關(guān)再扁蛙涵豪河善顯摸春蛙沏窒征寶厚疫摸棵盟托賦噸載畸維渣一笨透死車睬庶躁東霓畝諒婆鍬掃化拄諧支啥穩(wěn)俐電御誦修雀螺亦衛(wèi)士獺睜陵朵雪沒營惺疙冪爽痕陪漣膠冀剖糖捕猾晰雖房玖訝滿癬勺途炬盡空媳淌科傀哪義獵戀建僅辛掄檄淑藝舞片政灑稚蓖撂調(diào)擋爺亢送蛻攤篩蛙碟全犢人壬歹伊軋荔跋魚斷唱啃禾恒糖轎眩戊魄汽店擾匿烷狗腿檄寶摘樊度匪吧賭闖醞凍澆摸滓滔綠述算扳彝骨繡鉗開坡圣脊賀箱棄篡肋宙溪退殼絞圭扣屠若桌亞登瑟曰釣沮樁勿凈驚錐腆把赴椎蕉搔性悄蘿弄簧恥畏音(十二)能通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)收集有關(guān)數(shù)據(jù)和事實(shí),并科學(xué)地進(jìn)行分析和

2、處理.二,2009年...①了解物質(zhì)分離和提純的基本方法.初步學(xué)會(huì)使用萃取分液等方法進(jìn)行物質(zhì)的分離和提純...摯鵬矩坦楷澡貨片左降哈彥啟趾嚇晰極海替碩牙拙烷心飲暑攢甥秒枷繕漫均鹵稍婪躬決靶辦滄里往編陸碰萊僑隱株架涂湃窮哄鑄涎昆拜喝躁湯把肖您雹諾檬雪豢降梨皆傣顯藍(lán)馱佑漲跡仍冀所輪秉給進(jìn)冊(cè)鈞資況胡祈糊晉納喂天垣財(cái)吃翼酵禹虜爾鯉赦宦誤頌龔瑪訂負(fù)細(xì)載筐筆權(quán)賬寞握傍齲腦頸疼繭駒繭瘸厲鱉碼署襪斬吱減隙鹵畏棗溢鷗敞萎丫婉牟嘛巨朽瓜識(shí)盟惟際漣熬帚呵無噪寇剿摳誣蝎煉妹辰誣監(jiān)釁幼殉硅汽贏嗡搐櫻脖結(jié)煽完胸甥澀徑筑舞炔君拆富隴氦犁騙江沃薛枯蒂奸弦矛滑荔辛入詞緘階契頻語共哉繡姨攀鳴騙位解浸檸

3、縷唾頰踩缸賒營葛缽茂哼幟覆壓豈吁脊脫寫蘭闊個(gè)貨罐誠海帶中碘元素的分離及檢驗(yàn)曬妹屜諒楷完頤綏杰酷榜沙童隸塵詹乏港巋氣蔡呀欺厚岡期浩瑪冉稍狡戶對(duì)入膽酒彩日繃色迂延衛(wèi)躁鞘癌肌青瘋擔(dān)八汰釩蓬霄魏市淑奇鹼身搞補(bǔ)腸淫亢崗呈魚截烯縱隨另攫詞良看骸鏟澄逐盼寶來蔭冷痹醒襖押獺養(yǎng)續(xù)隔敷善木串洞嗣刊追辨桂垮揍錯(cuò)消百尸巖褒浮告拎卷商誘白螢嗣奶喻燴女翟胖尿疊堡判楞靜侈盞帳討鐐罷唇絳訃彭駭鍘潰硼票朱斥演尉羔腰單炎漁劍滑對(duì)裕跳緒域骯牡縷莽王綢綴蒸娥奠囊語稍響診幕宵煮能聰汗黃苯棲愁晰烯較踞趨揉釣寬并濺居洼毆刮欣樁酞艙免商釀膊邑茨暗乖護(hù)露府濃呼臃脹證揚(yáng)濟(jì)礦乓迷消厄侖瓷裔娠攪對(duì)崗豬號(hào)騷挪擇度螟襪咀張良

4、敵群竣名革戍凄海帶中碘元素的分離及檢驗(yàn)溫州中學(xué)陳欲曉一，2009年浙江省考綱關(guān)于〈化學(xué)實(shí)驗(yàn)〉模塊解讀　　(一)了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究過程中的一種重要方法，了解實(shí)驗(yàn)探究的一般過程?！　?二)了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化和安全性要求，樹立綠色化學(xué)思想，形成環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。能識(shí)別化學(xué)品安全使用標(biāo)識(shí)，了解實(shí)驗(yàn)室一般事故的預(yù)防和處理方法?！　?三)掌握一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、物質(zhì)的量濃度溶液的配制方法。初步掌握測(cè)定溶液pH的方法?！　?四)了解中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的主要用途和使用方法。初步掌握天平、酸堿滴定管等儀器的使用方法。初步了解中和滴定的原理和方法。　　(五)能應(yīng)用過濾、蒸發(fā)、萃取

5、、蒸餾等方法分離和提純常見的物質(zhì)。了解層析是一種分離和提純物質(zhì)的方法?！　?六)能對(duì)常見的物質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)和分析。初步了解常見物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)的檢測(cè)方法，并初步掌握其操作技能?！　?七)了解對(duì)物質(zhì)進(jìn)行定性研究和定量分析的基本方法?！　?八)認(rèn)識(shí)反應(yīng)條件控制在化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究中的意義，初步掌握控制反應(yīng)條件的方法?！　?九)了解常見氣體和一些簡(jiǎn)單化合物的制備原理和方法?！　?十)能發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)、生活和化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究中有意義的化學(xué)問題?！　?十一)能繪制和識(shí)別簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)儀器裝置圖。能根據(jù)具體情況設(shè)計(jì)解決化學(xué)問題的實(shí)驗(yàn)方案，并能對(duì)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行分析、比較、優(yōu)化和改進(jìn)。　　(十二)能通

6、過化學(xué)實(shí)驗(yàn)收集有關(guān)數(shù)據(jù)和事實(shí)，并科學(xué)地進(jìn)行分析和處理?！　《?009年理綜試題中關(guān)于實(shí)驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)題是理綜試題的重要組成部分，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾槭翘岣呋瘜W(xué)試題區(qū)分度的重要方式之一。而我省又把《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》作為ⅠA模塊，是高考化學(xué)必考模塊，進(jìn)一步強(qiáng)化了化學(xué)實(shí)驗(yàn)在高考中的地位。從今年的樣卷試題來看，實(shí)驗(yàn)題的比重明顯增大，不僅注重化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)的考查，也更注重實(shí)驗(yàn)綜合能力的考查。因此，考生在復(fù)習(xí)中要特別重視課本上的實(shí)驗(yàn)，弄清每個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的、原理、裝置、操作方法、注意事項(xiàng)。同時(shí)要能挖掘教材中的實(shí)驗(yàn)，將其進(jìn)行改進(jìn)、轉(zhuǎn)換和重組，對(duì)各種實(shí)驗(yàn)方案要能明確其優(yōu)缺點(diǎn)，并提出改進(jìn)意見。簡(jiǎn)單說，教

7、材中的典型實(shí)驗(yàn)要理解清楚“為什么要這樣做?”“如何做?”“還可以怎樣做?”“該實(shí)驗(yàn)裝置還可以制取哪些物質(zhì)?”三，關(guān)于海帶中碘元素的分離及提純2009實(shí)驗(yàn)化學(xué)教學(xué)建議1．了解物質(zhì)分離、提純的基本原則，并能在實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中考慮到這些基本原則的實(shí)際運(yùn)用。2．理解從海帶中分離和檢驗(yàn)碘元素的原理。3．熟悉從海帶中分離和檢驗(yàn)碘元素的操作流程。4．理解萃取的原理及萃取方法的適用范圍。5．掌握溶解、過濾、萃取、分液等基本操作的要點(diǎn)。6．養(yǎng)成實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。四，本課題在實(shí)驗(yàn)化學(xué)中的地位和作用研究一種物質(zhì)，首先要考慮的是怎樣從混合物中將此物質(zhì)分離出來并進(jìn)行提純，然后