《等我也長(zhǎng)了胡子》課件1

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1、同學(xué)們，童年的夢(mèng)是一條五彩的河，童年的夢(mèng)是一道七色的路，童年的夢(mèng)是一座閃亮的橋，童年的夢(mèng)是一個(gè)美妙的世界。本文小作者的童年，也有一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)，讓我們一起走進(jìn)他的童年。等我也長(zhǎng)了胡子整體感知自讀要求：1、教師范讀。2、學(xué)生自由讀、指讀，要將課文讀準(zhǔn)確。不認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái)。蝌：蝌蚪螞：螞蟻、螞蟥蟻：蟻后、螞蟻騙：欺騙、騙人、受騙搬：搬家、搬遷、搬動(dòng)蜘：蜘蛛、蛛網(wǎng)、蛛絲馬跡屁：屁股、屁滾尿流、屁話股：股東、股份、一股泉水生字學(xué)習(xí)探險(xiǎn)　蜘蛛　織網(wǎng)螞蟻　屁股　蝌蚪瞪眼　騙人吹胡子詞語(yǔ)積累文章結(jié)構(gòu)：第一部分（1）：寫出了作

2、者的愿望。第二部分（2-4）：寫“我”成為爸爸后的想法。第三部分（5）：表達(dá)了作者想實(shí)現(xiàn)愿望的急切心情即對(duì)擁有這樣的爸爸的真誠(chéng)呼喚。第一部分（1）：寫出了作者的愿望。等我也長(zhǎng)了胡子，我就是一個(gè)爸爸，我會(huì)有一個(gè)小小的兒子，他就像我現(xiàn)在這么大。第二部分（2-4）：寫“我”成為爸爸后的想法。我要跟他一起去探險(xiǎn)，看小蜘蛛怎樣織網(wǎng)，看小螞蟻怎樣搬家。我一定不打著他的屁股喊：“喂，別往地上爬！”我要給他講最有趣的故事，告訴他大公雞為什么不會(huì)下蛋，告訴他小蝌蚪為什么不像媽媽。我一定不對(duì)他吹胡子瞪眼：“去去！我忙著哪！”我要帶他

3、去動(dòng)物園，先教大狗熊敬個(gè)禮，再教小八哥說(shuō)句話。我一定不老是騙他說(shuō)：“等等，下次再去吧！”第三部分（5）：表達(dá)了作者想實(shí)現(xiàn)愿望的急切心情即對(duì)擁有這樣的爸爸的真誠(chéng)呼喚。哎呀，我真想真想快點(diǎn)長(zhǎng)出胡子，到時(shí)候，不騙你，一定做個(gè)這樣的爸爸。想象部分的心情：輕松、快樂(lè)、天真、感興趣；現(xiàn)實(shí)部分的心情：生氣、郁悶、討厭、不高興。細(xì)節(jié)分析要做的事不做的事和兒子一起去探險(xiǎn)給兒子講最有趣的故事帶兒子去動(dòng)物園打著他的小屁股喊：“喂，別往地上爬！”吹胡子瞪眼：“去去，我忙著呢！”騙他說(shuō)：“等等，下次再去吧！”等我也長(zhǎng)了胡子探險(xiǎn)當(dāng)上爸爸　講

4、故事希望爸爸理解“我”去動(dòng)物園板書(shū)設(shè)計(jì)今天我們共同學(xué)習(xí)了這一首兒童詩(shī)，這首詩(shī)的語(yǔ)言是那么的生動(dòng)風(fēng)趣，那么自然活潑，道出了兒童純真的希望，流露出孩子們自己的情感和內(nèi)心需求。這一切就像發(fā)生在我們自己身上的一樣。請(qǐng)大家回家之后把這首詩(shī)讀給自己的家里人聽(tīng)，讓他們也來(lái)分享一下。總結(jié)提升1、仿照課文，說(shuō)出自己想對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)的話。2、把剛才說(shuō)的或想對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)的話寫下來(lái)。表達(dá)情感，課堂小練筆：謝謝觀賞