暑假作業(yè)小結(jié)

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1、暑假作業(yè)小結(jié)??開學(xué)了，2010年的假期似乎特別的短，又很難忘，我們班的朋友????????開學(xué)的第一天，我早早到教室里巡視了一下，看看他們久違的笑臉。不知道是不是心理作用，每個孩子在我身邊站起來時，發(fā)現(xiàn)他們又長高了，來不及感慨，成長的足跡如此輕盈，以致許多時候我們都沒有感覺到，它已悄悄在我們身邊滑過。????????這次的暑假作業(yè)特點鮮明，題材多樣，從語文的作業(yè)看，主要是以下的幾個內(nèi)容：???????一、假期開始制定暑假計劃，假期結(jié)束作一次假期小結(jié)。整個假期的日記是兩片，題材不限。??????

2、?二、給災(zāi)區(qū)的孩子寫一封信。???????三、每月10號上網(wǎng)查看我的博客，里邊有我安排的小組或社會活動。???????四、寫一本字帖，沒有量的限制，隨意。???????五、每天進(jìn)行閱讀。????????幾個家長反映，怎么作業(yè)這么少。我是這樣想的，今年是奧運年，百年一遇，給我們的孩子們時間觀看奧運的比賽。奧運就在家門口，也許這是一種奢侈吧。????????說句實話，我很希望開學(xué)初統(tǒng)計暑假作業(yè)的時候能夠有丁點的驚喜，不求所有的作業(yè)很完美，但起碼能夠全部完成筆頭的作業(yè)?？墒俏沂?，仍然有部分同學(xué)的作

3、業(yè)無法按時上交，很遺憾！經(jīng)過了解許多孩子說，平時家長基本上沒怎么關(guān)注他們的作業(yè)，沒有花心思檢查孩子的作業(yè)情況。???????????甚至有家長和我說，“不好意思，我的孩子的作業(yè)沒有完成，因為回鄉(xiāng)下了，不知道有什么作業(yè)，以后補(bǔ)吧。這樣的話與其說解釋，倒不如說是借口。?????????作為老師我很怕遇見這樣的家長，對孩子的學(xué)習(xí)情況無所謂，事情做不好就找客觀原因，有些懶散的學(xué)生心態(tài)就是在平時生活、學(xué)習(xí)中慢慢積累的。??????????遺憾之余，也有很多孩子的作業(yè)做得美輪美奐。例如：林雄森同學(xué)，受奧運開

4、幕式的啟發(fā)，把暑假作業(yè)設(shè)計成一幅鋪開的長長的畫卷，做工精致，布局獨特，此乃得張藝謀真?zhèn)饕病??????????賴曉彤同學(xué)在暑假的封面中設(shè)計了奧運五環(huán)，色彩鮮明自不必說，書寫也很工整，真是一位很有心思的姑娘。???????????陳雨同學(xué)也很有創(chuàng)新的意識，把作業(yè)收藏于“火炬”之中，出手不凡。???????????這些家長和孩子讓我嘆為觀止，他們的心思也是對我工作的一種鞭策。???????????我覺得做老師的樂趣其實就在這樣的點滴之中，我和我的孩子們在交往中蕩滌心靈。在家長的信賴、真誠、甚至是懷疑

5、的目光中提升自己。???????????太需要你的鼓勵和支持，哪怕是和你們出現(xiàn)意見和分歧，都是一種思維的碰撞，這種互動很有價值