額爾古納河右岸(節(jié)選)999(高中閱讀)

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1、WORD格式-專業(yè)學(xué)習(xí)資料-可編輯額爾古納河右岸(節(jié)選)遲子建我是個(gè)鄂溫克女人。我的弟弟魯尼降生了。一看到魯尼的笑臉,父親陰沉的臉也會(huì)變得和顏悅色了。父親一心想把魯尼培養(yǎng)成一個(gè)出色的獵手,因而魯尼八九歲的時(shí)候,只要不是去離開(kāi)營(yíng)地太遠(yuǎn)的地方狩獵,父親就會(huì)帶上他。我還記得那是一個(gè)涼爽的夏夜,是個(gè)滿月的日子,我正跟著母親在火塘邊捻筋線,魯尼跑進(jìn)來(lái),他興沖沖地告訴我,一會(huì)兒父親要帶著他,乘著佳烏(樺皮船)去河灣打獵。我對(duì)堪達(dá)罕(興安嶺森林里體態(tài)最大的動(dòng)物,學(xué)名駝鹿)并沒(méi)多大的興趣,但我很想乘坐佳烏。我央求母親,讓她跟父親說(shuō)說(shuō),把我也帶上。父親背著槍,帶著我們穿過(guò)松林,來(lái)到河畔。路上他囑咐我和魯尼,

2、上了佳烏后,不許大聲說(shuō)話,不許往水中吐痰。那條河流很狹窄,水也不深,父親就像揪出一個(gè)偷懶的孩子似的,把掩藏在河邊草叢中的樺皮船拽出來(lái),推到河水上。他先看著我和魯尼上了船,然后自己才跳上去。船悠悠走起來(lái)的時(shí)候,我覺(jué)得耳邊有陣陣涼風(fēng)掠過(guò),非常舒服。在水中行進(jìn)時(shí)看岸上的樹(shù)木,個(gè)個(gè)都仿佛長(zhǎng)了腿,在節(jié)節(jié)后退。好像河流是勇士,樹(shù)木是潰敗的士兵。--學(xué)習(xí)資料分享----WORD格式-專業(yè)學(xué)習(xí)資料-可編輯父親將樺皮船蕩進(jìn)湖泊,我們劃向湖對(duì)面一片起伏不大的山巒。父親上了岸,他讓我和魯尼不要下船。父親一離開(kāi),魯尼就嚇唬我說(shuō),快看,前面有狼,我看見(jiàn)它的眼睛發(fā)出的亮光了!我剛要叫,聽(tīng)到了魯尼的話的父親回過(guò)頭來(lái),他

3、對(duì)魯尼說(shuō),我怎么跟你說(shuō)的了?一個(gè)好獵手在出獵的時(shí)候是不能胡說(shuō)八道、多嘴多舌的!魯尼立刻就安靜下來(lái)了,他用手指輕輕彈了幾下船身,就像敲著他自己的腦殼反省似的。父親很快回到了船上,他小聲對(duì)我們說(shuō),他在岸上的草叢中發(fā)現(xiàn)了堪達(dá)罕的糞便和蹄印,糞便很新鮮,說(shuō)明幾個(gè)小時(shí)前它還來(lái)過(guò)這里。從它的蹄印來(lái)看,它是一頭成年的堪達(dá)罕,很有分量。父親說(shuō)我們到對(duì)面的柳樹(shù)叢中守候它。我們把船劃到湖畔的柳樹(shù)叢,樺皮船夾在其中,也就成了一片陸地。我們潛伏在船上,父親讓魯尼幫他把槍膛上了子彈,然后用手指在嘴唇那兒豎了一下,示意我們不可出聲。我們斂聲屏氣地等待著。父親咽了口唾沫,我聽(tīng)見(jiàn)了“嚓嚓——”的聲響,這“嚓嚓”聲很快變成

4、了“噗噗”聲,循聲望去,發(fā)現(xiàn)一團(tuán)灰黑的影子正在湖的對(duì)面移動(dòng)!父親抑制不住興奮地“哦”了一聲??斑_(dá)罕在夜色中鎮(zhèn)定自若地行進(jìn)著,父親瞄準(zhǔn)了它,然而未等他射擊,它突然一個(gè)猛子扎進(jìn)水里??--學(xué)習(xí)資料分享----WORD格式-專業(yè)學(xué)習(xí)資料-可編輯當(dāng)堪達(dá)罕離我們近了的時(shí)候,我非常緊張,因?yàn)榭此哪?,它一定是胃口很大的,萬(wàn)一父親打不中它,它反撲過(guò)來(lái),我們的佳烏就會(huì)被它踏碎,我們只能逃跑。如果跑得慢,被它逮著,定是九死一生了。父親確實(shí)是個(gè)優(yōu)秀的獵手,當(dāng)堪達(dá)罕沉入水中,讓湖面的月亮又圓滿起來(lái)的時(shí)候,他非常鎮(zhèn)靜,耐心等待著。直到它從湖水中站了起來(lái),心滿意足地晃了晃腦袋,打算上岸的時(shí)候,父親才把槍打響。槍響

5、的時(shí)候,我的心也仿佛跟著蹦了出來(lái),我看見(jiàn)堪達(dá)罕栽歪了一下身子,似乎要倒在水中的樣子,但它很快又站直了,朝槍響處奔來(lái),我顧不得父親的囑咐了,我哇哇大叫著,魂魄已被嚇丟了七分。父親又在它身上連打兩發(fā)子彈,它才停止了進(jìn)攻。不過(guò)它也不是立刻就倒在水中的,它像酒鬼一樣搖晃了許久,這才“咕咚——”一聲倒下了,濺起一朵巨大的水花。魯尼歡呼起來(lái),父親也長(zhǎng)吁一口氣,放下槍。我們又等待了兩三分鐘,確定它已無(wú)聲息的時(shí)候,這才撐著樺皮船,從柳樹(shù)叢中穿梭而出,飛快地蕩到湖心??斑_(dá)罕的頭浸在水里,身軀只露出一角,好像一塊被磨去了棱角的青石。鮮血已把湖心染成黑夜的顏色。想著剛才還在悠閑潛水吃著--學(xué)習(xí)資料分享----W

6、ORD格式-專業(yè)學(xué)習(xí)資料-可編輯針古草的它說(shuō)沒(méi)氣就沒(méi)氣了,我的牙齒打顫,腿也哆嗦起來(lái)。而魯尼卻是那么的興高采烈。我知道,我永遠(yuǎn)做不了出色的獵手?!咀ⅰ俊额~爾古納河右岸》是第一部描述我國(guó)東北少數(shù)民族鄂溫克人生存現(xiàn)狀及百年滄桑的長(zhǎng)篇小說(shuō),顯示了弱小民族頑強(qiáng)的生命力及其不屈不撓的民族精神。1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.小說(shuō)描寫“我”同父親、弟弟一次狩獵的經(jīng)歷,呈現(xiàn)給讀者一次驚險(xiǎn)刺激的狩獵之旅,感受到鄂溫克人獨(dú)特的民族風(fēng)情。B.“好像河流是勇士,樹(shù)木是潰敗的士兵”運(yùn)用比喻手法,寫出行船時(shí)的愜意,與下文狩獵時(shí)的緊張氛圍形成鮮明對(duì)比。C.槍一響,“我”嚇得魂飛魄散;

7、看到死去的獵物,“我”嚇得顫抖,弟弟卻非常高興,這表明弟弟比“我”更有可能成為優(yōu)秀獵手。D.文章畫線部分描繪了堪達(dá)罕被射殺后的場(chǎng)景,給人留下了血腥的印象,暗含了“我”對(duì)父親射殺堪達(dá)罕這一行為的不滿。2.從全文看,父親為了把魯尼培養(yǎng)成為出色的獵手做了哪些事--學(xué)習(xí)資料分享----WORD格式-專業(yè)學(xué)習(xí)資料-可編輯情?--學(xué)習(xí)資料分享----WORD格式-專業(yè)學(xué)習(xí)資料-可編輯3.“我”在小說(shuō)中起了怎樣的作用?結(jié)合文本內(nèi)容談?wù)?/p>

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