紙鳶(高中詩(shī)詞閱讀)

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1、WORD格式-專業(yè)學(xué)習(xí)資料-可編輯紙鳶王令誰作輕鳶壯遠(yuǎn)觀,似嫌飛鳥未多端。才乘一線憑風(fēng)去,便有愚兒仰面看。未必碧霄因可到,偶能終日遂為安。挾搖不起滄溟遠(yuǎn),笑殺鵬摶似爾難?!咀⑨尅客趿?北宋詩(shī)人,為人正直敢言,有治國(guó)安民之志,但一生壯志未酬,貧病交加而死。偶能終日,意指紙鳶之線易斷,偶爾能在一天里始終飛于高處。1.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.作者揣測(cè)放風(fēng)箏的人放風(fēng)箏以增添空中壯觀景象的原因,是嫌棄飛鳥花樣不夠多。B.三、四句寫風(fēng)箏掙脫線高飛,便有“愚兒仰面看”,詩(shī)人借--學(xué)習(xí)資料分享----WORD格式-專業(yè)學(xué)

2、習(xí)資料-可編輯此暗諷世俗之人的勢(shì)利。--學(xué)習(xí)資料分享----WORD格式-專業(yè)學(xué)習(xí)資料-可編輯C.碧霄難至,風(fēng)箏偶爾飛向高處便“遂為安”,好比暫居高位的小人志得意滿的嘴臉。D.作者沒有從正面描寫風(fēng)箏的形狀和色彩,以襯托、對(duì)比手法來表現(xiàn)風(fēng)箏飛升之高。2.本詩(shī)中“笑殺鵬摶”的紙鳶,與莊子《逍遙游》中嘲笑鵬的斥鴳形象有何異同?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)3.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)李商隱《夜雨寄北》中詩(shī)人從眼前景生發(fā)開去,馳騁想象另辟新境,表達(dá)“,”的愿望,反襯了詩(shī)人今夜的孤寂。(2)屈原《離騷》中借美女被眾女造謠中傷比喻

3、自己有政治才華卻被誣告的句子是“,”。(3)大自然是人類共同的財(cái)富,你我共同擁有大自然,正如《赤壁賦》中蘇軾“,”所言。--學(xué)習(xí)資料分享----WORD格式-專業(yè)學(xué)習(xí)資料-可編輯答案解析--學(xué)習(xí)資料分享----WORD格式-專業(yè)學(xué)習(xí)資料-可編輯1.B2.本詩(shī)的紙鳶和《逍遙游》中的斥鴳都顯得自大無知,(2分)但本詩(shī)中“笑殺鵬摶”的紙鳶,暫時(shí)高飛卻嘲笑未能遠(yuǎn)飛的大鵬,這是一旦得勢(shì)便嘲笑有志難伸之人的小人行徑,(2分)而莊子《逍遙游》中斥鴳不知自己也有所待,見識(shí)短淺。(2分)3.(1)何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(shí)(2)眾女嫉余之蛾眉

4、兮謠諑謂余以善淫(3)是造物者之無盡藏也而吾與子之所共適--學(xué)習(xí)資料分享----

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