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《1.1正數(shù)和負數(shù)（第1課時）》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、歡迎你，親愛的同學(xué)們！祝賀你升入七年級， 成為一名中學(xué)生！魏崗中心中學(xué)譚獻東中學(xué)數(shù)學(xué)的特點及要求課程重要內(nèi)容較多難度較大上課認真聽講、做筆記多動腦，勤思考作業(yè)認真完成、更正數(shù)的產(chǎn)生小學(xué)學(xué)過哪些類型的數(shù)？它們是怎樣產(chǎn)生的？由計數(shù)、排序，產(chǎn)生了數(shù)如1、2、3，……數(shù)的產(chǎn)生由表示“沒有”“空位”，產(chǎn)生數(shù)“0”可以表示沒有，也可以表示有。小學(xué)學(xué)過哪些類型的數(shù)？它們是怎樣產(chǎn)生的？0如：氣溫。由分物、測量，產(chǎn)生分數(shù)數(shù)的產(chǎn)生小學(xué)學(xué)過哪些類型的數(shù)？它們是怎樣產(chǎn)生的？情境引入“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”，這是__代詞人______寫下的被人們廣為傳誦的佳句，其中，_____、____
2、_、_____、_____，都是自然世界、人類生活中截然相反的意義的真實描繪，這些矛盾的東西融為一體，營造出了和諧而真實的氛圍。在數(shù)學(xué)世界里，一對對具有相反意義的量也是這個大家庭的成員，它們彼此矛盾而又和平相處，為數(shù)學(xué)世界增添了無窮的魅力。請再舉出一些具有相反意義的量。宋蘇東坡陰與晴圓與缺悲與歡離與合看一看新課標教學(xué)網(wǎng)（www.xkbw.com）--海量教學(xué)資源歡迎下載！看一看我國有一座世界最高峰——你能說出－155表示的實際意義，海平面的高度用什么數(shù)表示？珠穆朗瑪峰，高度比海平面高8848米，在新疆境內(nèi)，還有一個吐魯番盆地，高度是－155米.小組討論：1、還能不能舉出
3、這樣一些具有相反意義的量？具有相反意義的量收入盈利上升零上東…………2、如何區(qū)分這些其有相反意義的量才好呢？支出虧損下降零下西概念引入一個數(shù)前面的“+”、“-”號叫做它的符號?！埃碧栕x著“負”，如：“－５”讀著“負５”；“＋”號讀著“正”，如：“＋３”讀著“正３”。我們把以前學(xué)過大于零的數(shù)叫做正數(shù)。有時在正數(shù)前面也加上“+”（正）號。如+0.5、+3、……“＋”號可以省略。我們把在以前學(xué)過的數(shù)（0除外）前面加上負號“-”的數(shù)叫做負數(shù)。如－３、－０.５、……“0”既不是正數(shù)，也不是負數(shù)?！?”具有中性特征◆記憶小技巧：◆注意：0是正數(shù)和負數(shù)的分界。0℃是一個確定的溫度，
4、海拔0表示海平面的平均高度。0的意義已不僅是表示“沒有”，它表示一個實際存在的數(shù)量?！镎龜?shù)：比零大的數(shù) ★負數(shù)：在正數(shù)前面加上“－”號的數(shù) ★ 零：是正、負數(shù)的界限◆記憶小技巧：【例１】（1）與去年相比，某鄉(xiāng)今年的水稻種植面積增加了10hm2（公頃），小麥的種植面積減少了5hm2，油菜的種植面積不變，寫出這三種農(nóng)作物今年種植面積的增加量；例題講解解：（1）與去年相比，該鄉(xiāng)今年的水稻種植面積增加了10hm2，小麥種植面積增加了－5hm2，油菜的種植面積增加了0hm2?！纠薄浚?）某市“12315”中心2005年國慶期間受理消費申訴件數(shù)：日用百貨類比上年同期增加了10%，
5、家用電子電器類比上年減少了20%，寫出這兩類消費商品申訴的增長率。解（2）與上年同期相比，消費申訴：日用百貨類增加了10%，家用電器類增加了－20%。例題講解小組合作練一練判斷：1、一個數(shù)的前面不帶有負號，這個數(shù)就是正數(shù)。（）2、0℃表示沒有溫度。（）3、零既不是正數(shù)，也不是負數(shù)。（）對錯錯例(2)一個月內(nèi),小明體重增加2kg,小華體重減少1kg,小強體重無變化,寫出他們這個月的體重增長值;解:這個月內(nèi),小明體重增長2kg,小華體重增長-1kg,小強體重增長0kg例題講解1、如果收入300元表示為+300元，那么支出200元用_______表示。2、向南走-4米實際上是
6、向_______走了______米。3、在數(shù)-6、2.5、0、-0.8、+8中，正數(shù)是____________,負數(shù)是___________,非正非負的數(shù)是______.思考：某學(xué)校地面上的旗桿高28米，甲樓高26米，乙樓高35米，若以旗桿的高為基準，記作“0”米，如何表示甲、乙兩大樓的高度？-200元北42.5、+8-6、-0.80練習(xí)11、正負數(shù)可以用現(xiàn)實生活中具有相反意義的量來解釋。1、如果將+8元計為收入8元，則-6元表示_______。2、高出海平面789米計為＋789米，則-789米表示________。3、減少60千克計為－60千克，則+80千克表示___
7、___。4、把公元2008年記作+2008年，那么-20年表示_______。2、現(xiàn)實生活中的相反意義的量可以用正負數(shù)來表示。1、零下15℃，表示為____℃，比O℃低4℃的溫度是____℃。2、正表示向西，則負表示為________。3、糧食產(chǎn)量增產(chǎn)11％，記作+11％，則減產(chǎn)6％應(yīng)記作_______。4、某天中午11時的溫度是11℃，早晨6時氣溫比中午11時低7℃，則早晨6時溫度為_____℃，若早晨4時氣溫比中午11時低13℃，則早晨4時溫度為_______℃。支出6元低于海平面789米增加80千克公元前20年—15—4東—6％4—
