口語交際《說說我的家》

《口語交際《說說我的家》》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、《說說我的家》執(zhí)教：蕪湖市湯溝三汊河小學(xué)徐兆芳【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版教材一年級(jí)語文下冊(cè)口語交際《說說我的家》【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)用普通話清楚地介紹自己的家庭，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。學(xué)會(huì)交流，培養(yǎng)表達(dá)，評(píng)價(jià)能力，養(yǎng)成大方有禮貌的說話態(tài)度。2、在情境中有條理地進(jìn)行介紹，培養(yǎng)學(xué)生善于傾聽的習(xí)慣。3、進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的對(duì)家庭愛的理解?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生學(xué)用普通話清楚地介紹自己的家，學(xué)會(huì)交流，培養(yǎng)表達(dá)、評(píng)價(jià)能力，養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】能夠有條理、清楚地介紹自己的家人?！菊n時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、猜謎游戲，激趣導(dǎo)入1、猜謎。這里有溫暖的床，這里有香甜可口的飯菜，這里更有深愛你的人?！?/p>

2、2、出示圖片，進(jìn)行說話練習(xí)。_____________是_____________的家3、揭示課題：說說我的家（板書）一、練習(xí)說說我的家（一）練習(xí)說說家在哪里1、老師有點(diǎn)小小的好奇想知道你們的家住在哪里？哪位小朋友先告訴我呢？引導(dǎo)學(xué)生用這種方式表達(dá)：我家在_____________2、學(xué)生說話，教師指導(dǎo)。盡量說得具體一點(diǎn)。3、教師創(chuàng)設(shè)情境作自我介紹。說出家的的位置。（二）練習(xí)說說家里的成員1、練習(xí)說說“爸爸”出示圖片：爸爸的鞋。說說爸爸是干什么的？喜歡做什么？按照這樣的句式：爸爸是_____________，平時(shí)喜歡_____________。2、練習(xí)說說媽媽模仿介紹爸爸的方法，同桌之間互

3、相說一說媽媽。3、說說自己做自我介紹。4、完整地說說我的的家（1）播放微課視頻，學(xué)生認(rèn)真傾聽，聽聽大頭兒子是怎樣說說他的家的。（2）四人小組輪流說說我的家，其他同學(xué)可以提出疑問，和指出不足。（3）指名兩位同學(xué)上講臺(tái)說一說，出示說話要求。（4）師生點(diǎn)評(píng)。三、創(chuàng)設(shè)情境愛家1、聽老師說故事，學(xué)生認(rèn)真傾聽。2、想一想：在我們的成長(zhǎng)過程中，父母和其他家人付出了很多，我們又該怎樣去做呢？3、學(xué)生暢所欲言分享給予家人的愛。四、總結(jié)全課，情感升華1、欣賞兒童詩《鞋》，感受家的溫暖。2、聽歌《讓愛住我家》，欣賞全家福。板書設(shè)計(jì)：說說我的家我家在爸爸媽媽我