多姿多彩的圖形 (2)

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1、§4.1.1.2多姿多彩的圖形（二）這是一個(gè)工件的立體圖，設(shè)計(jì)師們常常畫出從不同方向看它得到的平面圖形來表示它。你能指出這些圖形分別從哪個(gè)角度觀察得到的嗎?從左側(cè)看圖1從上面看圖2圖3從正面看長(zhǎng)方體圓錐四棱錐圓柱長(zhǎng)方體從正面看從左邊看從上面看從正面看從左面看從上面看從正面看從左面看從上面看從正面看從左面看從上面看從上面看從左面看從正面看從正面看從左面看從上面看分別從正面、左面、上面觀察這個(gè)圖形，各能得到什么平面圖形？畫一畫吧把下列立體圖形展開后，猜猜看它的平面展開圖是什么。比一比猜一猜五棱柱圓錐長(zhǎng)方體圓柱展開圓柱展開長(zhǎng)方體展開棱柱展開

2、圓錐用剪刀把桌上的正方體紙盒按任意方式沿棱展開，你能得到哪些不同的展開圖？比比哪一小組的展開圖更與眾不同。做一做想一想第一類，中間四連方，兩側(cè)各一個(gè)，共六種。第二類，中間三連方，兩側(cè)各有一、二個(gè)，共三種。第三類，中間二連方，兩側(cè)各有二個(gè)，只有一種。第四類，兩排各三個(gè)，只有一種。下面六個(gè)正方形連在一起的圖形，經(jīng)折疊后能圍成正方體的圖形有哪幾個(gè)？(動(dòng)手試試）GFEDCBA試一試?yán)庵鶊A柱圓錐棱柱下列圖形能折疊成什么立體圖形？比比你的想象力找朋友你太棒了！們考考你棒KEY:1、如果“你”在前面，那么誰在后面？利勝持是就堅(jiān)2、“堅(jiān)”在下，“就”

3、在后，勝利在哪里？“勝”在上，“利”在前！3x-2A1-43－2下圖是一個(gè)正方體的展開圖，標(biāo)注了字母A的面是正方體的正面，如果正方體的左面與右面所標(biāo)注代數(shù)式的值相等，求的值．3x-2A1-43－2有一個(gè)正方體，在它的各個(gè)面上分別涂了白、紅、黃、蘭、綠、黑六種顏色。甲、乙、丙三位同學(xué)從三個(gè)不同的角度去觀察此正方體，結(jié)果如下圖，問這個(gè)正方體各個(gè)面的對(duì)面的顏色是什么？紅——綠蘭——白黑——黃KEY:本節(jié)課你收獲了什么?2、學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單幾何體（如棱柱，正方體等）的平面展開圖，知道按不同的方式展開會(huì)得到不同的展開圖。3、學(xué)會(huì)了動(dòng)手實(shí)踐，與同學(xué)合作

4、。4、友情提醒：不是所有立體圖形都有平面展開圖，比如球體。1、學(xué)會(huì)了從不同方向觀察立體圖形。謝謝大家再見