小升初銜接教材

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1、銜接教材二語音、漢字和書寫一、日有所誦雜詩·王維君自故鄉(xiāng)來，應知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前，寒梅著花未？二、語音（一）考點解讀重點考查教材中出現(xiàn)的常用字、多音字、形似字、同音字、方言誤讀。（二）題型分析以選擇題為主，少數(shù)題型為注音。例1.下列注音有誤的一項（）A和藹（ǎi）饋贈（guì）銘記（mìng）吮吸（shǔn）Bxuàn(絢爛炫目)què（雀躍鵲橋）cuō(撮合搓洗)chóu（報酬籌備）C桂冠（guān）冠軍（guàn）記載（zǎi）超載(zài)湖泊(pō)停泊(bó)軸心(zhóu)壓軸(zhòu)D頃刻（qǐng）傾倒(qīng)游弋(yì)

2、搖曳(yè)曠野(kuàng)粗獷(guǎng)閣樓(lóu)鏤空(lòu)例2.根據(jù)語境，給下面句子中加點字注音。當你的人生遇到風雨時，也許你會徘徊，也許你會啜（）泣，但是你要知道，這風雨也是人生不可或缺的一部分。如果你能用嘹亮的歌聲去應對風雨，天空也許會在剎那間變得澄（）清。（三）方法導航1注意多音字的讀音。①根據(jù)組詞決定讀音。如：“埋”只在“埋怨”中讀mán，其余地方都讀mái?！芭帧敝辉凇靶臅珞w胖”中讀pán。②根據(jù)詞義決定讀音。如：“吭”只在表示喉嚨時讀háng(引吭高歌)，其余讀kēng。又如：“卡”只有作音譯詞時讀kǎ(卡車),其余讀

3、qiǎ。③根據(jù)語體決定讀音。如：“剝”在口語中讀bāo(剝皮)，在書面語中讀bō（剝削）。④根據(jù)詞性決定讀音。如“創(chuàng)”在名詞中讀chuāng（創(chuàng)傷），在動詞中讀chuàng（創(chuàng)造）；又如“散”在名詞中讀sǎn（散文），在動詞中讀sàn（散開）。⑤根據(jù)用途決定讀音。有的字作姓氏時，讀音與平時不同，如“仇”讀qiú、“查”讀zhā、“區(qū)”讀ōu、“單”讀shàn。有的字在專業(yè)術語中讀音不同，如“巷”在專業(yè)詞語“巷道”中讀hàng,在一般詞語“萬人空巷”“街頭巷議”中讀xiàng。2注意形似字的讀音。如“玷”（diàn）與“沾”（zhān）、“詣”（yì

4、）與“旨”（zhǐ）。3注意易錯字的讀音。如“皈依”（guī）、“衣袂”（mèi）“桑梓”（zǐ）、“解剖”（pōu）、“狡黠”（xiá）、“涸轍”(hé)。4注意方言誤讀字的讀音。如“良莠不齊”讀（yòu）、“同仇敵愾”讀（kǎi）、“酗酒”讀（xù）、“剛愎自用”讀（bì）、“靦腆”讀（tiǎn）、“狹隘”讀（ài）。（四）一試身手1下列詞語中加點字，每對讀音都不同的一項是（）A.邊塞/塞責應和/隨身附和自吹自擂/擂鼓作戰(zhàn)B.嫉妒/疾病高亢/引吭高歌持之以恒/恃強凌弱C.果脯/胸脯提防/提心吊膽方興未艾/自怨自艾D.滄桑/悲愴榜樣/依山傍水貽笑

5、大方/心曠神怡2.下列詞語中加點字注音完全正確的一項（）A綸巾（guān）殷紅（yān）一葉扁舟（piān）菁菁校園（jīng）B訕笑（shàn）校訂（jiào）鍥而不舍（qì）呱呱墜地（gū）C菜畦（w?。┗筐B(yǎng)（huàn）義憤填膺（yīng）稱心如意（chèn）D匿名（nì）溫馨（xīn）拈輕怕重（zhān）乳臭未干（xiù）3閱讀下面一段文字，給加點字注音。古往今來，人們都在編織著夢想與希冀。如果說夢想是天邊的星辰，永恒地照亮匆匆的人生，那么，現(xiàn)實就是腳下的土地，真實的記錄著行走的足跡。人，既不能生活在華而不實的夢想里，也不要沉溺在喧囂紛擾的現(xiàn)

6、實中。在人生的道路上，我們要一邊種植夢想，一邊種植真實，隨時采擷，收獲希望。希冀（）沉溺（）紛擾（）采擷（）一、漢字（一）考點解讀判斷漢字書寫的正誤；辨別教材中常用的形似字、同音字；糾正生活中經(jīng)常出現(xiàn)的錯別字。（二）題型分析以選擇題為主，少數(shù)為找錯別字并改正或根據(jù)拼音寫漢字。例1.下列各組詞語中漢字書寫全都正確的一組是（）A.小心翼翼人跡罕至文皺皺峰巒B.芳草凄凄輕而易舉拗過去吞噬C.草長鷹飛一瀉千里脂粉奩遒勁D.眾目睽睽玲瓏剔透癢酥酥蔭蔽例2.根據(jù)提示，將對應的漢字按順序?qū)懺谙旅娴臋M線上。①堅如pán石:像巨大的石頭那樣堅固。形容非常牢固，不可動

7、搖。②東施效pín:指盲目模仿別人，結(jié)果適得其反，弄巧成拙。③qìng竹難書：形容事實極多，難以寫盡（多指罪惡）。例3.閱讀下面文字，請找出錯別字并改正。有一次，我突然接到你寄給我的印有李卜克內(nèi)西河盧森堡相的名信片。例4.改正下列廣告語中的錯別字。①藥品廣告：“咳”不容緩（）②山地車廣告：“騎”樂無窮（）③網(wǎng)吧廣告：一“網(wǎng)”情深（）④驅(qū)蚊器廣告：默默無“蚊”（）（三）方法導航1.在日常的學習中注重基礎，加強積累，有必要做好分類整理，如多音字、形似字、同音字、易錯字等的分類記憶。2.根據(jù)字義辨形。弄清字義是正確書寫漢字的關鍵所在。例如，“貪贓枉法”的

8、“贓”為貪污受賄或偷盜所得的財務，不能寫成“臟”。3.根據(jù)語境辨形。有些漢字必須根據(jù)句子的意思來確定。如，他退休了，才真正