小學(xué)體育《籃球運(yùn)球》教案)

小學(xué)體育《籃球運(yùn)球》教案)

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1、籃球運(yùn)球教案課題籃球運(yùn)球水平二四年級(jí)楊翠教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參與:通過本課的學(xué)習(xí),提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和鍛煉的能力,培養(yǎng)學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。2、運(yùn)動(dòng)技能:通過各種練習(xí)手段,使學(xué)生較好的掌握籃球運(yùn)球技術(shù);通過游戲,發(fā)展學(xué)生的力量、靈敏等身體素質(zhì)。3、身體健康:學(xué)生通過本課認(rèn)真的學(xué)練和在課中承受適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,達(dá)到促進(jìn)學(xué)生身體健康目標(biāo)。4、心理健康:通過自主學(xué)習(xí)、游戲,使學(xué)生不斷獲得成功的體驗(yàn),培養(yǎng)勇敢、機(jī)智、自信的優(yōu)良品質(zhì)和集體主義精神。5、社會(huì)適應(yīng):使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)體育活動(dòng)中的競爭和合作關(guān)系,培養(yǎng)具有和諧的人際關(guān)系和良好的合作精神。重點(diǎn)原地運(yùn)球的動(dòng)作

2、要領(lǐng)難點(diǎn)控球能力課的順序教學(xué)內(nèi)容組織教法時(shí)間一二1、導(dǎo)課語:課開始,教師通過平板電腦先給學(xué)生放一段精彩的籃球視頻欣賞一些照片;教師隨即和學(xué)生交流,同學(xué)們你們喜歡看NBA嗎?那你們都知道哪些明星?你們還喜歡中國的哪一些籃球明星?你們想和他們一樣成為籃球場(chǎng)上的"明星"嗎?那這節(jié)課讓我們一起動(dòng)起來吧2、集合隊(duì)伍檢查人數(shù),師生問好。3、宣布本課內(nèi)容游戲:抱團(tuán)游戲游戲方法:學(xué)生站成一個(gè)圓圈,沿逆時(shí)針方向慢跑,當(dāng)教師突然喊:“4個(gè)”、“2個(gè)”、“6個(gè)”時(shí),學(xué)生應(yīng)立即與臨近的同伴按所喊數(shù)字抱成一團(tuán),最后剩下沒有及時(shí)抱成團(tuán)的人受“罰”。游戲規(guī)則:1聽數(shù)抱團(tuán)時(shí),不得因人數(shù)不

3、符而互相推撞人。2喊數(shù)后,教師要讀“秒”,以限制學(xué)生反應(yīng)的時(shí)間組織:學(xué)生成四路橫隊(duì)站立××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××△教法:1、師提問導(dǎo)出課題2、師帶領(lǐng)做準(zhǔn)備活動(dòng)1、教師講解游戲規(guī)則并示范游戲方法2、遵守游戲規(guī)則。3、教師觀察、指導(dǎo)游戲過程△55課的順序教學(xué)內(nèi)容組織教法時(shí)間三、1三、2四(一)熟悉球性:1、手指撥球2、頸部環(huán)繞3、腰部環(huán)繞4、向上單雙手拋接球(二)分小組學(xué)習(xí)原地運(yùn)球:1、把學(xué)生隨機(jī)分成5組,安排好組長,每一組配備一份任務(wù)單、一些傳球的照片以及一、兩段學(xué)習(xí)雙手胸前傳接球視頻;2、由組長帶領(lǐng)一起

4、共同學(xué)習(xí)、探究、練習(xí),教師巡視指導(dǎo)任務(wù)單要領(lǐng):兩腿彎曲,上體稍前傾,重心在兩腿之間五指自然分開,手心空出。用手指和指根以上部位控球,肘關(guān)節(jié)自然彎曲,以肘關(guān)節(jié)為軸上下擺動(dòng),手腕下壓將球控制在身體的左(右)側(cè)。要領(lǐng):兩腿彎曲站小臂帶手腕掌心空著按籃球玩的轉(zhuǎn)(一)成果展示1、不同姿勢(shì)的拍球:半蹲拍球、全蹲拍球、單腿跪地拍球、坐地拍球2、原地拍球比多:原地做左、右手、高低交替結(jié)合的運(yùn)球練習(xí),看老師手勢(shì),報(bào)出數(shù)字組織:學(xué)生(5—6)人一組自由組合在老師周圍站開△1、把學(xué)生隨機(jī)分成5組,安排好組長,每一組配備一份任務(wù)單、一些傳球的照片以及一、兩段學(xué)習(xí)雙手胸前傳接球視頻;

5、由組長帶領(lǐng)一起共同學(xué)習(xí)、探究、練習(xí),教師巡視指導(dǎo)××××××××××△2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)學(xué)生根據(jù)要領(lǐng)練習(xí)。組織:學(xué)生(5—6)人一組自由組合在老師周圍站開△1、學(xué)生可充分發(fā)揮自己的想象力進(jìn)行各種姿勢(shì)的拍球,將球控制在自己身體范圍內(nèi)。抬頭運(yùn)球,用手的感覺控制球和兩手都能運(yùn)球。2、根據(jù)成績可以評(píng)價(jià),教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自評(píng)、師評(píng)、互評(píng)21課的順序教學(xué)內(nèi)容組織教法時(shí)間五體能游戲:“過家家”隨音樂要求每一個(gè)學(xué)生快走,到其他同學(xué)的“家”原地運(yùn)球5次,再到另一個(gè)家,音樂停止最后看看學(xué)生都拜訪了多少。????????????????????教法:1、師講解游戲方法及規(guī)

6、則強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)2、教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自評(píng)、師評(píng)、互評(píng)6六1、集合放松2、歸納講評(píng)布置課后練習(xí)3、整理器材4、師生再見組織:學(xué)生成四路橫隊(duì)站立××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××△教法:1、跟著老師做意念放松2、生相互放松3、教師總結(jié)講評(píng)布置作業(yè)3場(chǎng)地籃球場(chǎng)器材籃球41個(gè)

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