小學(xué)體育《跑幾步單腳起跳雙腳落地》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、水平二快樂(lè)春游教學(xué)內(nèi)容跳躍與游戲：發(fā)展跳遠(yuǎn)能力教學(xué)目標(biāo)1、初步掌握跑幾步單腳在起跳區(qū)內(nèi)有力起跳、雙腳落地的動(dòng)作。2、通過(guò)本節(jié)課的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的彈跳能力，提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性。3、通過(guò)個(gè)人、小集體的比賽與他人合作共同完成任務(wù)，體驗(yàn)成功樂(lè)趣，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。重難點(diǎn)重點(diǎn)：跑幾步單腳在起跳區(qū)內(nèi)有力起跳，雙腳同時(shí)落地難點(diǎn)：落地屈膝緩沖課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間次數(shù)組織教法與要求激趣導(dǎo)入活躍情緒一、課堂常規(guī)1、集合整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)2、師生問(wèn)好3、宣布課的內(nèi)容及目標(biāo)4、檢查服裝。二、慢跑：春游路上。三、熱身操。244組織形式：×××××××××××××××××××××××××××

2、×××××××××要求：集合快、靜、齊。組織形式：學(xué)生在音樂(lè)伴奏下跟老師一起慢跑。組織形式：四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形散開(kāi)。學(xué)生在音樂(lè)伴奏下跟老師一起完成動(dòng)作。要求：1、認(rèn)真觀察和模仿2、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)有節(jié)奏嘗試練習(xí)形成技能一、跨越“小水坑”模仿練習(xí)二、講解示范完整動(dòng)作三、上一步單腳起跳、雙腳落地的練習(xí)四、助跑3—5步單腳起跳、雙腳落地的練習(xí)325745組織形式：××××××××××××××××××××××××××××××××××××用體操墊的間距代替小水坑，學(xué)生自由模仿跨越小水坑的動(dòng)作。要求：1、學(xué)生積極模仿2、用單腳起跳，積極起跳教師做完整動(dòng)作示范，學(xué)生認(rèn)真觀察。要求：認(rèn)真觀察起跳與落地

3、的動(dòng)作組織形式：同上。兩墊間距1.5米，進(jìn)行單腳起跳、雙腳落地的練習(xí)。（強(qiáng)調(diào)落地屈膝。）要求：1、動(dòng)作正確2、積極踏跳、落地輕巧組織形式：同上兩墊間距2米，助跑3—5步，進(jìn)行練習(xí)。要求：1、積極踏跳、落地輕巧2、動(dòng)作連貫標(biāo)準(zhǔn)鞏固提高挑戰(zhàn)自我一、學(xué)生展示二、游戲：《快樂(lè)小花匠》54每組自由討論設(shè)定兩墊間距，選取最佳學(xué)生進(jìn)行展示，其他學(xué)生評(píng)價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)。要求：認(rèn)真觀察，積極發(fā)言將學(xué)生分成四組，根據(jù)規(guī)則完成接力游戲。要求：1、積極參與游戲。2、勇于挑戰(zhàn)自我身心放松小結(jié)評(píng)價(jià)一、放松活動(dòng)《劃小船》二、小結(jié)評(píng)價(jià)，收拾器材22在舒緩的音樂(lè)中做放松活動(dòng)對(duì)本節(jié)課進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)場(chǎng)地籃球場(chǎng)地一塊器材大體操

4、墊*5，小體操墊*14,呼啦圈*4，畫(huà)板*4