研討會(huì)——趙謙翔

研討會(huì)——趙謙翔

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1、讀寫(xiě)結(jié)合作文正道趙謙翔杜甫:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”歐陽(yáng)修:“多讀書(shū)而勤為之,自工?!辈苎┣埙煊竦溃骸皵嗖豢蓪W(xué)這樣的詩(shī)。你們因不知詩(shī),所以見(jiàn)了這淺近的就愛(ài),一入了這個(gè)格局,再學(xué)不出來(lái)的。你只聽(tīng)我說(shuō),你若真心要學(xué),我這里有《王摩詰全集》你且把他的五言律讀一百首,細(xì)心揣摩透熟了,然后再讀一二百首老杜的七言律,次再把李青蓮的七言絕句讀一二百首。肚子里先有了這三個(gè)人作了底子,然后再把陶淵明、應(yīng)旸、謝、阮、庾、鮑等人的一看。你又是一個(gè)極聰敏伶俐的人,不用一年的工夫,不愁不是詩(shī)翁了!”從前教我們作文的先生,

2、并不傳授什么《馬氏文通》、《文章作法》之流,一天到晚,只是讀,做,讀,做;做得不好,又讀,又做。他卻決不說(shuō)壞處在那里,作文要怎樣。一條暗胡同,一任你自己去摸索,走得通與否,大家聽(tīng)天由命。但偶然之間,也會(huì)不知怎么一來(lái)——真是“偶然之間”而且“不知怎么一來(lái)”——卷子上的文章,居然被涂改的少下去,留下的,而且有密圈的處所多起來(lái)了?!斞缸魑闹溃褪亲x寫(xiě)結(jié)合之道;就是只有實(shí)干沒(méi)有訣竅、只有積累沒(méi)有捷徑、只有漸進(jìn)沒(méi)有速成之道。違背此道的后果:沒(méi)有綠色作文,只有灰色作文;既不能得高分,也不能養(yǎng)人生。此乃自欺

3、欺人之道,誤人子弟之道。讀寫(xiě)訓(xùn)練實(shí)例實(shí)說(shuō)讀詩(shī)作文同兒輩賦未開(kāi)海棠元好問(wèn)枝間新綠一重重,小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅。愛(ài)惜芳心莫輕吐,且教桃李鬧春風(fēng)?!锻瑑狠呝x未開(kāi)海棠》“理趣”不要急于求成,要耐住寂寞;不要盲目沖動(dòng),要理智清醒;不要浮躁張揚(yáng),要厚積薄發(fā);不要放縱春情,要珍重春心;不要物欲至上,要涵養(yǎng)心靈;不要隨波逐流,要堅(jiān)守自我。讀寫(xiě)訓(xùn)練針對(duì)當(dāng)今青少年的某種弊病寫(xiě)一段話,表達(dá)自己的真實(shí)想法或做法,并恰當(dāng)引用“愛(ài)惜芳心莫輕吐,且教桃李鬧春風(fēng)。”現(xiàn)今的青少年過(guò)分追逐名牌,NAKE的鞋子,ADIDAS的衣服,CASIO

4、的手表……諸如此類的名牌在青少年中廣為流傳。就說(shuō)我們初中生,互相攀比已成家常便飯,把這些“光鮮”的東西看得比什么都重要,不惜耽誤了學(xué)業(yè),這令我十分反感。從小就不關(guān)心名牌的我(認(rèn)識(shí)的牌子不過(guò)三個(gè)),一年四季就是那件藍(lán)白相間的校服,因此就成了他們冷落的對(duì)象。我被大家說(shuō)成“書(shū)呆子”,就因?yàn)槲业种七@些東西,老看書(shū)??粗麄?cè)谒嗣媲皬垞P(yáng)而引起“嘖”聲一片后,我總是在一旁輕蔑地冷笑……第一次月考成績(jī)出來(lái)了:我“全班第五”!再看看他們,“倒數(shù)前十”!我想,無(wú)論如何他們也美不起來(lái)了,此時(shí)他們那華麗的服飾又顯得那么

5、扎眼……而我只輕吟詩(shī)句:愛(ài)惜芳心莫輕吐,且教桃李鬧春風(fēng)。青少年要理智清醒曾經(jīng)有這樣一個(gè)轟動(dòng)一時(shí)的事件:一名大學(xué)生在動(dòng)物園里用硫酸潑狗熊。他未曾想過(guò)這樣做的嚴(yán)重后果,可能只是一個(gè)突然蹦入腦海的念頭,便使他沖動(dòng)地付諸行動(dòng)?!皭?ài)惜芳心莫輕吐,且教桃李鬧春風(fēng)?!崩碇呛颓逍咽乔嗌倌瓯夭豢缮俚摹F鋵?shí),面對(duì)生活中的許多問(wèn)題,我們都應(yīng)該理智清醒地思考。站在香味撲鼻的小攤兒前,你應(yīng)想到那食品是不衛(wèi)生的,理智地止住口水,悄然離開(kāi);與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),你應(yīng)想到自己也有過(guò)失,理智地站在對(duì)方角度思考,真誠(chéng)地道歉;一張蒼白的試卷

6、擺在眼前時(shí),你應(yīng)認(rèn)真分析失誤的原因,理智地改變學(xué)習(xí)方式和方法。黑暗之中,理智和清醒引領(lǐng)你走向光明;風(fēng)雨之中,理智和清醒引領(lǐng)你追逐彩虹。要珍重春心因受西方文化的影響,以及當(dāng)今社會(huì)的普遍趨勢(shì),為了在來(lái)自不同方面的壓力中找出一絲精神上的依賴,從而引發(fā)春心過(guò)早萌動(dòng)?!皭?ài)惜芳心莫輕吐”,別把心中那份純真過(guò)早丟掉,早熟的桃兒不甜。青少年時(shí)代原本是最可貴的,卻因受到莫名的影響而喪失?!扒医烫依铘[春風(fēng)”,就算是身邊的人全都迷失了方向,也要?jiǎng)?wù)必記?。阂3掷碇乔逍?,不可盲目沖動(dòng)。青春年華稍縱即逝,所以為何非得浪費(fèi)這大

7、好時(shí)光?讓他們隨波逐流去吧,我一個(gè)人安守信仰,做最正確的事,眺望遠(yuǎn)方。讀文作文別讓人偷去你的夢(mèng)蒙迪·羅伯特上高中時(shí),老師出了一道作文題,讓同學(xué)們談?wù)勛约旱膲?mèng)想。羅伯特興奮無(wú)比地將在心中蘊(yùn)藏已久的夢(mèng)想——擁有一個(gè)牧馬場(chǎng)——詳盡地寫(xiě)出來(lái),足足占據(jù)了七張紙,配有一幅200英畝牧馬場(chǎng)示意圖,有馬廄、跑道、種植園、房屋建筑和場(chǎng)內(nèi)平面設(shè)計(jì)圖。在昏黃的燈光下,羅伯特沉浸在英姿颯爽縱橫馳騁于牧馬場(chǎng)的夢(mèng)境中??墒?,老師并不領(lǐng)他的情,在他的作業(yè)上批了個(gè)大紅大紅的“差”字,猶如一盆冷水從天而降。下課后,他滿懷迷惑地找到老

8、師,不解地問(wèn):“我為什么得‘差’?”老師是個(gè)有一點(diǎn)兒紳士派頭的、相貌冷峻的男子。他平靜地看著這個(gè)幾乎和他一般高的毛頭小伙子,說(shuō):“我很欣賞你作文的那份苦勁。但是,對(duì)于一個(gè)像你這樣的孩子來(lái)說(shuō),這個(gè)理想太不現(xiàn)實(shí),你出身于貧困家庭,要擁有一個(gè)牧場(chǎng),需要很多錢買地買種畜和其它許多東西,你根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)這些!”老師停了一會(huì)兒,接著說(shuō):“如果你重做這份作業(yè),確定一個(gè)現(xiàn)實(shí)些的目標(biāo),我可以考慮重新給你打分。這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)你來(lái)講是非常重要的,我并不是想為難你?!边@個(gè)分?jǐn)?shù),是羅伯特能否畢業(yè)的關(guān)

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