教師“三亂”專項(xiàng)整治活動(dòng)學(xué)習(xí)階段測(cè)試卷

教師“三亂”專項(xiàng)整治活動(dòng)學(xué)習(xí)階段測(cè)試卷

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1、教師“三亂”專項(xiàng)整治活動(dòng)學(xué)習(xí)階段測(cè)試卷題號(hào)一二三四五總分得分一、填空題,每空2分共30分1、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》六個(gè)方面內(nèi)容是指,愛國(guó)守法、()、關(guān)愛學(xué)生、()、為人師表、()2、嚴(yán)禁以任何方式索要或接受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的()、()和支付憑證等財(cái)物。3、嚴(yán)禁參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排的可能影響考試、考核評(píng)價(jià)的()。4、嚴(yán)禁參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排支付費(fèi)用的()、()等娛樂活動(dòng)。5、嚴(yán)禁讓學(xué)生及家長(zhǎng)支付或()應(yīng)由教師個(gè)人或親屬承擔(dān)的費(fèi)用。6、嚴(yán)禁通過向?qū)W生推銷圖書、()、生活用品、()等商業(yè)服務(wù)獲取回扣。7、素質(zhì)教育要解決的是( ?。┖停ā。﹥纱髥栴}。素質(zhì)教育就是讓我們的孩子既

2、要成人,又要成才。8、中小學(xué)教師必須養(yǎng)成的職業(yè)道德習(xí)慣有八個(gè):一是熱情主動(dòng);二是端莊大方;三是規(guī)范得體;四是( ?。?;五是溝通合作;六是雙贏思維;七是關(guān)注細(xì)節(jié);八是( ?。?。二、單項(xiàng)選擇題,每題2分共20分1.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是(?)。A為人師表?B清正廉潔?C敬業(yè)愛業(yè)?D團(tuán)結(jié)協(xié)作2.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由(?)。A社會(huì)輿論決定的???B教師的工作對(duì)象決定的C法律法規(guī)決定的???D傳統(tǒng)習(xí)俗決定的3.教師公正的核心是(?)。A對(duì)學(xué)生的公正B對(duì)自己公正?C對(duì)同事公正D對(duì)上級(jí)公正4

3、.教師與學(xué)生溝通的基本技巧,也是在溝通中認(rèn)識(shí)與了解學(xué)生的第一步是(?)。A善用表揚(yáng)B換位思考?C積極傾聽?D采用書面形式5.孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!睆慕處煹慕嵌葋碚f,“其身正,不令而行”可以理解為(?)。A走路身體一定要端正B對(duì)學(xué)生下命令一定要正確C自己做好了,不要教育學(xué)生,學(xué)生自然會(huì)學(xué)好D教師自己以身作則,其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響6.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到(?)。A社會(huì)生活和群體的影響????B教育對(duì)象的影響C教育法規(guī)的影響??????D教育原則的影響7.當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私,熱衷于“有償家

4、教”的現(xiàn)象,違背了(?)。A愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德?????B愛國(guó)守法的職業(yè)道德C關(guān)心學(xué)生的職業(yè)道德?????D廉潔從教的職業(yè)道德8.在現(xiàn)代社會(huì),教師與學(xué)生家長(zhǎng)的社會(huì)地位應(yīng)該是(?)。A平等的??B不平等的?C對(duì)立的?D互補(bǔ)的9.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面,一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng),另一個(gè)是(??)。A職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)??????B職業(yè)理念修養(yǎng)?C職業(yè)道德行為修養(yǎng)????D科學(xué)文化修養(yǎng)10.教師的師德修養(yǎng),只有在(?)中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。A實(shí)踐?B交往?C思考?D學(xué)習(xí)三、判斷題,每題1分,共10分1.教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是愛學(xué)生。()2.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中,嚴(yán)

5、格按照《憲法》和教育方面的法律、法規(guī)以及其他相關(guān)的法律、法規(guī),使自己的教育教學(xué)活動(dòng)符合法制化。這就是愛崗敬業(yè)。()3.《未成年人保護(hù)法》中所指的未成年人是指未滿20周歲的公民。()4、教師為人師表,以身作則,是影響學(xué)生最好的資源。(?)5.節(jié)假日補(bǔ)課是國(guó)家教育部明令禁止的一種非法行為。(?)6.一個(gè)教師的舉止既體現(xiàn)了他的道德修養(yǎng)、文化水平,又表現(xiàn)出他與別人交往的誠(chéng)意。(?)7.教書是手段,考試成績(jī)是目的。(?)8.教師可以在“教書”實(shí)踐中貫徹落實(shí)教育法律法規(guī)和其它相關(guān)的方針和政策。(?)9.教師的心理健康是學(xué)生心理健康的保證,是教師完成工作職責(zé)的前提條件。(?)10.學(xué)

6、校、幼兒園、托兒所和公共場(chǎng)所發(fā)生突發(fā)事件時(shí),應(yīng)當(dāng)優(yōu)先救護(hù)未成年人。(?)四、簡(jiǎn)答題每題10分共20分1、吉林省教育廳重申六條嚴(yán)禁的內(nèi)容是什么?2、對(duì)在職教師有償補(bǔ)課等問題的處理,其中“四個(gè)一律”的內(nèi)容是什么?五、論述題20分2014年4月,某校張姓教師,在某小區(qū)租下一層80多平米的樓房,利用放學(xué)、休息日為本班35名學(xué)生講課、輔導(dǎo)作業(yè),每月每名學(xué)生收取300元。2014年7月教育局接到群眾對(duì)張姓教師這一行為的舉報(bào)電話,經(jīng)派人查證情況屬實(shí)。請(qǐng)你根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合自己的理解,論述一下張姓教師的行為,應(yīng)該受到怎樣的處罰?

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