腳外側(cè)運(yùn)球教案

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1、《快樂足球》教案授課年級：九年級（水平四）執(zhí)教教師：課題快樂足球教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)掌握腳背外側(cè)傳接球的基本方法，使學(xué)生可以用腳外側(cè)進(jìn)行運(yùn)球。2.發(fā)展學(xué)生身體的靈敏性、協(xié)調(diào)性和相互協(xié)作的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生們團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，競爭意識。教學(xué)內(nèi)容1.足球——腳背外側(cè)運(yùn)球2.運(yùn)球游戲“峰回路轉(zhuǎn)”器材足球33個(gè)標(biāo)志物16個(gè)錄音機(jī)1臺重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：腳背外側(cè)觸球。難點(diǎn)：傳球力量與準(zhǔn)確性。教學(xué)過程結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與過程時(shí)間開始部分體委整隊(duì)，師生問好，檢查服裝安排見習(xí)生。語言導(dǎo)入，引出課題。1、語言啟發(fā)，起學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。2、宣布本課內(nèi)容1.認(rèn)真聽講明確

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)。2.集中注意力，振奮精神。3.積極進(jìn)行游戲?qū)W習(xí)。組織：⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙▲圖一3分熱身增趣充分活動(dòng)熱身1）分四個(gè)小組進(jìn)行追逐跑。2)靜力拉伸要求：身體只做靜止的拉伸動(dòng)作，不能振動(dòng)。3)熟悉球性活動(dòng)①腳踏球練習(xí)②搓球練習(xí)（左右、前后）③揉球練習(xí)④控球練習(xí)1.教師語言引導(dǎo)學(xué)生，講明追逐跑的方法。2.教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。及時(shí)評價(jià)、鼓勵(lì)。3.動(dòng)作到位、協(xié)調(diào)。1.學(xué)生分成四組，在四個(gè)場地進(jìn)行追逐跑熱身練習(xí)。2.隨教師語言引導(dǎo)認(rèn)真活動(dòng)，充分發(fā)揮想象力。組織：ABCD▲圖2▲圖312分自主學(xué)習(xí)加強(qiáng)熱身游

3、戲“隨機(jī)應(yīng)變”規(guī)則：學(xué)生可以自主的隨意的用腳的任何一個(gè)部位運(yùn)球；口令1時(shí)左腳踏球，口令2時(shí)右腳踏球，口令3時(shí)，球舉過頭頂，口令4時(shí)坐在球上。要求：聽到口令前人和球都不能停。1、引導(dǎo)學(xué)生既要自主探究各種運(yùn)球方法，又要提高注意力。2、師生互動(dòng)，對失誤學(xué)生進(jìn)行“體能獎(jiǎng)勵(lì)”1、積極參與，全身心投入。2、自主探究、思考、體驗(yàn)組織：學(xué)生在相對集中的空場地上自主的隨意的運(yùn)球⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙▲⊙⊙▲⊙⊙⊙⊙⊙⊙▲⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙▲⊙⊙圖45分合作探究學(xué)習(xí)腳背外側(cè)運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)：1）跑動(dòng)中，身體自然放松，步幅稍小。2）運(yùn)球腳在身體正面提起，膝稍內(nèi)扣

4、，腳跟提起，腳尖內(nèi)轉(zhuǎn)。3）在邁步前伸著地前，用腳背外側(cè)推撥球，隨后腳順勢落地。難點(diǎn):用腳背外側(cè)推撥球；不能用腳驟然用力踢球。方法：1、分成兩隊(duì)，兩兩對應(yīng)練習(xí)。2．在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)四人一組迎面運(yùn)球，由小組長帶領(lǐng)練習(xí)。1、教師用語言啟示學(xué)生嘗試用腳背外側(cè)靜止接觸球和推球然后再運(yùn)球。2、學(xué)生示范動(dòng)作方法。3、教師示范并語言講解動(dòng)作。4、教師引導(dǎo)學(xué)生在規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行腳背外側(cè)運(yùn)球練習(xí)。5、巡回指導(dǎo)并及時(shí)評價(jià)1.在教師語言引導(dǎo)下嘗試腳背外側(cè)運(yùn)球方法。2.學(xué)生示范動(dòng)作方法。3.學(xué)生分八個(gè)小組，在四塊場地根據(jù)動(dòng)作要領(lǐng)發(fā)揮自己的想象自由運(yùn)球。組織：♀♀♀♀‖‖♀♀

5、♀♀♀♀♀♀‖‖♀♀♀♀♀♀♀♀‖‖♀♀♀♀♀♀♀♀‖‖♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀‖‖‖‖‖‖‖‖♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀‖‖‖‖‖‖‖‖♀♀♀♀♀♀♀♀圖5圖612分創(chuàng)新展示運(yùn)球游戲“峰回路轉(zhuǎn)”規(guī)則：1、學(xué)生可以用腳背外側(cè)運(yùn)球，學(xué)生可以自主展示、自由發(fā)揮運(yùn)球技能。2、運(yùn)球時(shí)必須是一步一運(yùn)，丟球后必須在丟球的位置接著運(yùn)球。3、球運(yùn)到規(guī)定的位置才可以傳給隊(duì)友。1.語言講解游戲規(guī)則及比賽方法2.教師對比賽中的游戲進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)并及時(shí)評價(jià)鼓勵(lì)。1、創(chuàng)新學(xué)習(xí)，樹立自尊、自信、發(fā)展個(gè)性。2、運(yùn)球游戲，學(xué)生分四個(gè)小組進(jìn)行運(yùn)球展示。3、合作、互助增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精

6、神。組織：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀▲▲▲▲圖78分身心放松1．隨音樂放松2．小結(jié)本課。3．收回器械，師生再見。要求：勇敢的展現(xiàn)自己的風(fēng)采教師活動(dòng)：1、教師語引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行放松2、教師鼓勵(lì)并提出希望1、隨教師一起進(jìn)行放松。2、、談?wù)劚竟?jié)課的感受與收獲。培養(yǎng)學(xué)生美的情操使學(xué)生身心自然放松5分課題：快樂足球內(nèi)容：足球——腳背外側(cè)運(yùn)球授課年級：授課學(xué)段：授課人：單位：時(shí)間：足球——腳背外側(cè)運(yùn)球的構(gòu)思與設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想本課是根據(jù)《體育與健康課標(biāo)準(zhǔn)》以健康第一為指導(dǎo)思想，以《足球腳外側(cè)運(yùn)球》為主教材，結(jié)合中學(xué)生心理、生理

7、需要特點(diǎn)，利用啟發(fā)式教學(xué)法，根據(jù)課內(nèi)容，創(chuàng)造主題教學(xué)情境，來完成各項(xiàng)教學(xué)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。通過創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生在情境教學(xué)中盡情的玩，使之在“學(xué)中玩、玩中學(xué)”的過程中完成教學(xué)目標(biāo)。同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛的集體主義精神，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，激發(fā)民族自豪感。二、課的構(gòu)思本次授課對象是九年級的學(xué)生，這個(gè)年齡層次的學(xué)生好奇好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)，對足球活動(dòng)充滿興趣。足球技術(shù)性強(qiáng)、內(nèi)容豐富，集中統(tǒng)一教學(xué)積極性強(qiáng)，容易對學(xué)生產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)興趣，特別是女生，這就要求教師善于對學(xué)生交流，結(jié)合教材特點(diǎn)創(chuàng)造良好的教學(xué)情境，將知識技能融入愉快的教學(xué)氣氛

8、中，增加課堂吸引力，使學(xué)生自發(fā)的、積極主動(dòng)參與到活動(dòng)中來。通過采取多種游戲讓學(xué)生感受足球運(yùn)動(dòng)氛圍，使得學(xué)生潛移默化的受到愛國主義教育。三