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《What time is it ？》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、Whattimeisit？學(xué)校：太和縣育紅小學(xué)姓名：汪秀琴教學(xué)背景：1、授課背景：新授課2、面向?qū)W生：小學(xué)3、學(xué)科：英語(yǔ)4、課時(shí)：第一課時(shí)5、課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備與教材內(nèi)容相關(guān)的課件、聲音、圖片等媒體素材和實(shí)物鐘。學(xué)生準(zhǔn)備教具鐘。教學(xué)內(nèi)容：人教版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2《Whattimeisit？》教材分析：學(xué)生已經(jīng)掌握了1——10的數(shù)詞，本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是“Whattimeisit？”，新增加了eleven,twelve兩個(gè)數(shù)詞，整節(jié)課與學(xué)生的“生活作息時(shí)間”為主線貫穿始終來(lái)操練句型。四年級(jí)學(xué)生思維活躍，善于和同學(xué)交流，樂(lè)于表達(dá)自己，有著極強(qiáng)的求知欲和表現(xiàn)欲，渴望達(dá)
2、到同學(xué)和教師的贊許，教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：(1)能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀課本Vocabulary的詞匯：oneo'clock、twoo'clock、threeo'clock、fouro'clock、fiveo'clock、sixo'clock、seveno'clock、eighto'clock、nineo'clock、teno'clock、eleveno'clock、twelveo'clock。(2)能夠聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)日常交際用語(yǔ)，并能在情境中正確使用句型：Whattimeisit?It's.....o'clock.It'stimefor......2、技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)表達(dá)時(shí)間的
3、句子,能在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用。3、情感目標(biāo)：(1)激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并在成功中體會(huì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。。(2)培養(yǎng)時(shí)間觀念，養(yǎng)成守時(shí)、珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：1、詞匯：eleventwelve2、句型：Whattimeisit?It's.....o'clock.It'stimefor......教學(xué)策略：聯(lián)系本班學(xué)生的實(shí)際，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣出發(fā)，在教材處理和教學(xué)方法構(gòu)思上，我遵循教材“話題——功能——結(jié)構(gòu)——任務(wù)”的教學(xué)理念，采“任務(wù)互動(dòng)式”教學(xué)法，穿插游戲教學(xué)法，和情景交際法。(1)運(yùn)用“任務(wù)
4、互動(dòng)式”教學(xué)法不僅可以令師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，通過(guò)互動(dòng)可以關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，令每個(gè)學(xué)習(xí)層面的同學(xué)都能學(xué)有所得，體現(xiàn)“面向全體，實(shí)施素質(zhì)教育”的原則。(2)本課時(shí)的教學(xué)以教師的啟發(fā)點(diǎn)撥為主線，把自主合作、探究創(chuàng)新、交際運(yùn)用貫穿于課堂。并采用小組競(jìng)賽的形式激活教學(xué)，待教學(xué)結(jié)束時(shí)，看哪個(gè)小組得的星星多為冠軍，這既可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，提倡綠色環(huán)保的做法，又可促進(jìn)小組間互助合作學(xué)習(xí)的良性競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。教學(xué)步驟： 一、Warm-upT：Hello!Boysandgirls!.Nicetomeetyou!Nowclassbegins!First，Let’scountfr
5、om1to10。T：Let'ssingasong--. [設(shè)計(jì)思路]Numbers1~10是以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容，課前溫習(xí)既可讓學(xué)生回憶起上堂課的內(nèi)容，也可起到放松氣氛的作用。二、Presentation(TeachVocabulary)1.Teacho'clockT：Look!What’sthis?Yes,it’saclock.(板書(shū)clock)T:Andwhenwetalkaboutthetime,wewillsay"o'clock".教師帶讀。2.TeachVocabulary(1)oneo'clock出示實(shí)物鐘，鐘面顯示一點(diǎn)鐘。教師
6、帶讀。(2)把鐘面撥到兩點(diǎn)鐘T:Howtosay?S:Twoo'clock(3)看著熒屏的PPT學(xué)生練習(xí)一到十的鐘點(diǎn)的讀法。(4)Teacheleveno'clock出示11點(diǎn)鐘面的圖片T:OK,it'seleveno'clocknow.（教師出示十一點(diǎn)鐘的鐘面）"l"/l/,"e"/e/,"v"/v/,eleven--eleven.(Writedownonthebroad)Followme.please.S：……T:ele,ele,eleven.（拍手，帶著節(jié)奏）S：ele,ele,eleven.（拍手，帶著節(jié)奏）T:eleveno'clock.Followme.
7、please.(Twotimes)S：……(1)Teachtwelveo'clock出示12點(diǎn)鐘面的圖片T:Now,it'stwelveo'clock.Twelve.Followme.please.(Twotimes)S：……T:"tw"/tw/（注意嘴型）教師帶讀。(6)出示PPT復(fù)習(xí)12個(gè)鐘點(diǎn)的讀法。[設(shè)計(jì)思路]因?yàn)橛袛?shù)字1~10的鋪墊，使該部分整點(diǎn)時(shí)間的學(xué)習(xí)沒(méi)有成為學(xué)生過(guò)多的障礙。數(shù)字eleven,twelve為本部分的重難點(diǎn)，因此該部分學(xué)習(xí)主要精力放在eleven，twelve的讀法上。最后用PPT顯示12個(gè)鐘點(diǎn)的變化讓學(xué)生有個(gè)完整的概念，并達(dá)到加深鞏固
