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《英語人教版九年級全冊Unit 2 Section A (1a-2d )》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!SectionA(1a—2d)PeriodTwoLearninggoals:一、語言知識(常用詞匯和短語)lantern,stranger,relative,puton,pound,eatingout,downsides,crowded,fantastic,races,TheWaterFestival,TheDragonBoatFestival,TheLanternFestival.二、語言功能1.能描述各種傳統(tǒng)節(jié)日(Describefestivals)2.能表達自己對傳統(tǒng)節(jié)日中的活動的喜好(Expre
2、sspreferences)3.學(xué)會運用why,what,how引導(dǎo)的問句,了解傳統(tǒng)節(jié)日中各種活動的形式、各地區(qū)傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗及沿襲這種風(fēng)俗的原因。WhatdoyoulikebestabouttheDragonBoatFestival/.....?Whydoyoulikethefestival?Ithink…三、學(xué)習(xí)策略1.在聽力活動中,每完成一個聽力任務(wù)之前,先呈現(xiàn)該聽力的語境及聽的技巧,為接下來的聽做好準備。注重學(xué)生的聽力和表演技能的培養(yǎng)。2.在聽后活動中,通過讓學(xué)生表演對話、改寫對話、復(fù)述改寫后的對話等活動來培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力,注重內(nèi)化和輸出相結(jié)合。3.通過2d對話
3、再現(xiàn)促使學(xué)生能通過模仿進行角色扮演,轉(zhuǎn)語言輸入為語言輸出。四、情感態(tài)度學(xué)生通過談?wù)搨鹘y(tǒng)節(jié)日的各種活動,了解有關(guān)節(jié)日的起源,促使學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化,尊重不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣,從而繼承并傳揚傳統(tǒng)文化。五、文化意識了解各種節(jié)日的活動及它們的活動起源?!驹O(shè)計意圖】目標引領(lǐng),表述了本節(jié)課的知識、能力和情感目標以及文化意識。Teachingandlearningsteps:StepI.Preview一、LookatP9--10,putthefollowingintoEnglishorally,thenwritethemdownwithoutlookingatthetext.1.燈籠_____
4、_____________2.親戚,親屬___________________3.發(fā)胖__________________4.英鎊____________________5.陌生人__________________6.端午節(jié)____________________7.湯圓____________________8.相信_________________________二.ReadthebookandputtheChineseintoEnglishorally,thenwritethemdownwithoutlookingatyourbook.1.Bill想知道是否明年他們會
5、再吃粽子。_______________________________________2.—你最喜歡端午節(jié)的什么?我喜歡比賽。我認為他們看起來有趣。___________________________________________________________3.—我體重增加了五磅。___________________________________________________________4.—我相信在那四月是一年中最熱的季節(jié)。___________________________________________________________5.—我想知道
6、它是否與云南省傣族的潑水節(jié)相似。____________________________________________________________6.-人們走在街上互相潑水________________________________________________7.-在新年里你會有好運。__________________________________【設(shè)計意圖】這些短語和句型都來自課本,通過預(yù)習(xí)檢測教師可以更有針對性地教,學(xué)生可以更有針對性地學(xué)。StepII.WarmingupandleadinginT::Therearemanyimportantandint
7、erestingfestivalsinChina.Doyouknowsomeofthem?Ss:Yes.T:Whatarethey?S1:TheyaretheLanternFestival,SpringFestival,DragonBoatFestival....(引導(dǎo)學(xué)生說出一些節(jié)日的名稱,為降低難度,圖片一幅幅展示,為下文描述節(jié)日中的各種活動做準備)S1:ManypeoplewhoarethrowingwaterateachotheraretheWaterFestival.S2:Manypeople