黃胄的舞蹈速寫教案

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1、黃胄的舞蹈速寫教案篇一:速寫課程教學大綱速寫課程教學大綱一、課程名稱:速寫二、課程代碼:080101305三、課程英文名稱:Short-termSketchTraining四、課程負責人:五、學時和學分:56學時3.5學分六、課程性質:專業(yè)課七、適用專業(yè):中國畫八、選課對象:三年級中國畫專業(yè)九、參考書目:1、賈德江編著,《古代名家線描人物精品》,朝華出版社2、葉淺予編著《淺予速寫》,上海人民美術出版社3、華夏編著,《形象化的能手》,人民美術出版社4、黃胄編著《黃胄速寫》,人民美術出版社5、楊參軍編著,《西方繪畫大師經典作品》,山東美術出版社十、十一、課程的目的和任務:1、課程的目的:速

2、寫是藝術通往生活通道的鑰匙,它是藝術家對生活最敏感的觸覺,是客觀萬物向主觀世界轉換的中樞,是藝術解開生活奧秘的紐扣。畫家對生活的感覺大多是通過速寫的途徑而獲得的。速寫在藝術創(chuàng)作中起著重要作用,同時也是提高藝術修養(yǎng)的重要途徑。速寫課程的設置涵蓋在整個美術類相關的課程中,而在繪畫專業(yè)的教學計劃中,速寫是作為單列的課程設置。速寫提高同學們的手上功夫以及激發(fā)創(chuàng)作思路,讓同學們進入生活、熟悉生活、記錄生活,充分發(fā)揮自己的個性去體驗和觀察生活,同時把體會到的感情展現(xiàn)到畫面中。讓同學們學會把生活中的場景以速寫的形式轉化為繪畫作品,同時也為今后的創(chuàng)作打下良好的基礎2、課程的任務:(一)從實質認識速寫的

3、意義及分類(二)從中國畫的傳統(tǒng)造型來了解速寫(三)中國古典線描臨?。ㄋ模┪鞣焦诺渌賹懪R?。ㄎ澹┱n堂內外寫生練習(六)對速寫的認識總結十二、課程教學的基本要求:1、對速寫的定義以及分類有明確的認識。2、在臨摹中,體會經典作品的用線技法、構圖方法。3、了解東方速寫的風格特點,掌握速寫的基本技能以及要點。4、把所學到的技能運用到實際寫生中,加強對技法的運用。十三、課程描述:造型藝術訓練應包括兩個部分:理性訓練、感性訓練。感性的訓練主要通過速寫來完成,速寫是指在相對時間內將客觀事物通過感性的主觀化的表現(xiàn)手段定格在平面上的造型方式。速寫的提高直接影響到繪畫的進步,因此在繪畫教學中離不開對速寫技能

4、的培養(yǎng)。1.中國畫造型的基本元素是線,與西方不同的是中國畫觀察事物的方式是以線為主導的二度空間的認識方法,在臨摹中國古典線描的同時充分理解以線造型的表現(xiàn)方法。2.在臨摹西方古典速寫的過程中,學習其理性分析的思想,如藝用解剖學、透視學等理論對速寫的作用。3.讓同學們了解并掌握速寫的各種表現(xiàn)方式,以及如何提煉現(xiàn)實生活的素材,同時找到適合自己個性的手段,加強對速寫的練習。十四:課程分配(以下將分節(jié)逐步進行講解)第一節(jié)講授速寫的分類以及意義速寫【sketch】顧名思義是一種快速的寫生方法。速寫是中國原創(chuàng)詞匯,屬于素描的一種。速寫同素描一樣,不但是造型藝術的基礎,也是一種獨立的藝術形式。這種獨立

5、形式的確立,是歐洲18世紀以后的事情,在這以前,速寫只是畫家創(chuàng)作的準備階段和記錄手段。分類:人物速寫:是以人物為描繪對象的快速寫生方法。它為畫者了解人體結構,提高造型能力起到必不可少的重要作用。人物速寫因人而異,既有寫實概括的所謂的學院派風格,也有夸張變型的極具個人特色的風格。風景速寫:主要表現(xiàn)自然中的天、地、物三大關系。自然界的一切事物均發(fā)生在這三大關系中。在風景速寫中,它們表現(xiàn)為對比關系,三大關系之間的描寫手法要盡量區(qū)別。運用不同的線條,表現(xiàn)對它們的不同感受。在各種速寫中,風景速寫的難度較小,因為自然景物本身是相對靜止不動的,除了氣象有變、時辰有別會使景色產生陰陽隱現(xiàn)的不同以及風吹

6、草動、水起漣漪之類的局部變化以外,自然物體本身不會產生位置的移動,這就使我們有較多的時間選擇作畫角度,確定構圖,描繪和潤色加工。只要認真觀察,用心描繪,畫好風景速寫并不十分困難。創(chuàng)意速寫:顧名思義是一種快速的有感覺的有想法的寫生方法。有草圖的意思。創(chuàng)意速寫同素描一樣,不但是造型藝術的基礎,也是一種獨立的藝術形式。速寫包括單人速寫、場景速寫、創(chuàng)意速寫創(chuàng)作。創(chuàng)意速寫是速寫的一個特殊形式,是在速寫的基礎上增添作者對思維的理解幻想.使畫面增添屬于自己的東西。建筑速寫:建筑鋼筆淡彩是各畫種中一種獨立的繪畫形式,是高等院校(高職高專)建筑設計、環(huán)境藝術設計、室內設計等設計類專業(yè)美術造型基礎訓練的主

7、要課程之一。它通過傳統(tǒng)建筑、現(xiàn)代建筑和建筑配景的速寫訓練及相關知識的學習,提高學生對建筑造型的敏銳觀察力和對建筑造型的提煉、概括、表現(xiàn)能力,培養(yǎng)學生的造型審美能力和創(chuàng)造能力。環(huán)境藝術設計、建筑設計及相關專業(yè)的學生若不能掌握快速表現(xiàn)的基本技能,就很難進行相關專業(yè)的空間形象表現(xiàn)和構形思維的表達。環(huán)境藝術設計和建筑設計的徒手表現(xiàn),作為藝術設計專業(yè)的“數(shù)據(jù)庫”,必須要通過建筑速寫訓練來實現(xiàn)。而建筑繪畫的快速表現(xiàn),其本身也具有完美的藝術價值和審美價值。意

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