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《地理人教版七年級下冊印度 教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、一師一優(yōu)課教案人教版地理七年級下冊第七章第三節(jié)《印度》新野縣歪子鎮(zhèn)第二初級中學(xué)校宋克炯二〇一七年三月人教版七年級地理下冊第七章第三節(jié)《印度》第1學(xué)時【教學(xué)目標(biāo)】：知識與技能目標(biāo)：1、了解印度的地理位置和地形特征；2、明確印度是一個水旱災(zāi)害頻繁的國家及其原因；3、知道印度人口增長的特點，理解印度人口與資源、環(huán)境及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。4、通過讀圖、析圖，學(xué)會分析印度農(nóng)業(yè)分布與自然環(huán)境的關(guān)系。過程與方法目標(biāo)：1、加強學(xué)生搜集、整理信息的能力和讀圖說明一個國家地理位置的能力；2、讓學(xué)生學(xué)會運用文字、數(shù)據(jù)、地圖等資料，說明地理事物的特點或原因
2、，進(jìn)一步提高學(xué)生的分析、歸納能力。情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)：1、進(jìn)一步豐富學(xué)生學(xué)習(xí)地理的成功體驗，激發(fā)形成對地理事物進(jìn)行分析、探究的興趣；2、在學(xué)習(xí)中形成正確的環(huán)境觀和人口觀；3、進(jìn)一步形成積極參與教學(xué)活動、主動與他人合作交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！窘虒W(xué)重點】：1、印度的人口問題。2、熱帶季風(fēng)氣候與農(nóng)業(yè)。3、印度的糧食問題?！窘虒W(xué)難點】：1、熱帶季風(fēng)氣候的特征與成因。農(nóng)業(yè)的發(fā)展與自然條件的關(guān)系?！緦W(xué)情分析】：學(xué)生已經(jīng)掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的方法，具備讀圖、析圖的一般能力。所以本節(jié)課簡單部分以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，較復(fù)雜內(nèi)容小組合作探究學(xué)習(xí)為主。逐步提
3、高學(xué)生的自學(xué)能力?！窘虒W(xué)過程】：導(dǎo)入新課：設(shè)問方式引入：《西游記》同學(xué)們都看過，唐僧要去西天取經(jīng)，西天指哪里呢？是指古代的天竺，就是現(xiàn)在的印度。印度是一個什么樣的地方呢？今天咱們走進(jìn)一個神秘又美麗的國家。講授新課：1、課件展示：看看印度的美景。了解印度的舞蹈,印度的牛，印度的宏偉建筑泰姬陵。2自主學(xué)習(xí)：認(rèn)真閱讀課本P30-31內(nèi)容，找出印度的半球位置，緯度位置，海陸位置。找出喜馬拉雅山、恒河平原、德干高原，說說印度地形分布的特點。教師提問，學(xué)生回答：印度位于北半球和東半球，大部分位于北緯10度至北緯30度之間，東臨孟加拉灣，西鄰
4、阿拉伯海，南鄰印度洋。印度的鄰國有巴基斯坦、中國、尼泊爾、孟加拉國、緬甸，以及隔海相望的斯里蘭卡，馬爾代夫。印度的地形可以分為三大地形區(qū)：北部為喜馬拉雅南側(cè)山地，中部為恒河平原，南部為德干高原。3自主學(xué)習(xí)：認(rèn)真閱讀課本P31-32的內(nèi)容圖7.36“印度人口的增長”，并思考：①2011年印度人口已經(jīng)達(dá)到多少億？②1993-2011年間印度人口增長了多少？③從數(shù)量和增長速度兩方面分析印度人口的特點4印度人口眾多的優(yōu)勢和劣勢？國家采取了什么措施？、學(xué)生討論，教師總結(jié)。2011年印度總?cè)丝谝呀?jīng)達(dá)到12.1億，是世界第二人口大國，18年間
5、印度人口增長了近3.26億，我們可以得出印度人口問題的主要特點是：人口基數(shù)大，人口增長速度過快。優(yōu)勢：勞動力豐富，價格低廉；消費市場廣闊。劣勢：交通，教育，住房，資源，環(huán)境經(jīng)濟(jì)發(fā)展都帶來壓力。措施：控制生育計劃。課件展示：“印度部分資源、產(chǎn)品的總量和人均占有量(1998年)”，從表中我們可以發(fā)現(xiàn)印度的資源總量和產(chǎn)品總量都相當(dāng)豐富，但是由于人口眾多，使印度無論是人均自然資源占有量，還是人均糧食產(chǎn)量和鋼產(chǎn)量與世界平均水平相比，都有較大的差距。這就說明，人口的過度增長會對一個國家的資源、環(huán)境以及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生嚴(yán)重的負(fù)面影響。5.課件展
6、示：印度女性的傳統(tǒng)服裝，紗麗引出印度的氣候與生產(chǎn)、生活的關(guān)系。小組討論：1、圖6、10“亞洲的氣候”和圖7、38“孟買各月氣溫和降水量”，并思考：印度以哪種氣候類型為主，其氣候特點是什么？、學(xué)生回答，教師小結(jié)。印度大部分地區(qū)地處熱帶和亞熱帶，以熱帶季風(fēng)氣候為主。以孟買為例，可以看出熱帶季風(fēng)氣候的特點是：全年高溫，雨旱兩季。雨季(6--9月)，特別是7月份降水更加集中；旱季(10月--次年5月)。那為什么印度的降水會有旱季、雨季的差別呢？6、課件展示：圖7、39“南亞1月風(fēng)向”和圖7、40“南亞7月風(fēng)向”，并思考：①印度雨季和旱季
7、的成因？②西南風(fēng)的幾種變化情況，并填表。學(xué)生討論，代表發(fā)言，教師總結(jié)。表格1月份風(fēng)向吹向降水季節(jié)6--9月西南風(fēng)海洋—陸地雨季10月--次年5月東北風(fēng)陸地—海洋旱季表格2西南風(fēng)的變化水災(zāi)來得早，退得晚，風(fēng)力強旱災(zāi)來得晚，退得早，風(fēng)力弱由于受季風(fēng)(特別是西南季風(fēng))的影響，年降水量過于集中，且年際間變化極大，有的年份多，有的年份又很少，水旱災(zāi)害頻繁。7、課件展示：印度的美食，咖喱炒飯，恰巴提薄餅。認(rèn)識印度的主要糧食作物。并分析印度為什么要進(jìn)行“兩次綠色革命”8、小組討論：印度的水稻和小麥的分布與地形，氣候的關(guān)系？并完成表格糧食作物分
8、布與地形、氣候的關(guān)系水稻恒河中下游平原半島沿海地區(qū)水稻需較多的水，此地區(qū)是平原且降水充足小麥德干高原西北部恒河上游地區(qū)小麥耐旱能力較強，這些地區(qū)地面起伏平緩、降水較少。測試題(一)填空題1、目前印度人口已超過________億，居世界第________位。2、印
