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《高考作文-并列分論點(diǎn)擬寫技巧》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、巧設(shè)分論點(diǎn)妙手著華章—并列式分論點(diǎn)的擬寫技巧舉手投足之間（2008年湖北卷滿分作文）一滴水可以折射出太陽的光輝，一個(gè)動作可以映出一個(gè)人的品質(zhì)與人格。舉手投足間，盡顯個(gè)人的內(nèi)涵和修養(yǎng)。善待他人，就是一種人格魅力。(總）被評為“最美的人”的美國著名女影星奧黛麗·赫本給她女兒的遺囑里說：“如果你想更美麗動人，請微笑面對每一個(gè)人；如果你想盡顯身姿的美，你要學(xué)會給別人讓路；如果你想讓自己的手更美，你要學(xué)會伸出手幫助別人……”。或許也正是這種善待他人的意念，讓奧黛麗·赫本久負(fù)盛名，即使她已逝去，仍有無數(shù)人像仰望星星一樣仰望她、贊美她。善待他人，舉手投足之間，你
2、就擁有了一份美麗。（分1）美國總統(tǒng)大選中，與奧巴馬并駕齊驅(qū)的美國前總統(tǒng)夫人希拉里·克林頓舉手投足間都顯示出一種人格魅力。她成為總統(tǒng)候選人后，出版了一本有關(guān)自己政治經(jīng)歷的書。這種有關(guān)政治的書向來不受讀者的青睞。一位著名的電臺主持人譏諷她說：“如果希拉里的這本書可以賣掉500萬冊，我就去吃鞋子!”可上天偏偏愛跟說絕對性話的人開玩笑。希拉里的這本書在不到一周內(nèi)銷售了500萬冊。面對別人要吃鞋子的尷尬，希拉里請人訂做了一只鞋形的蛋糕送給那位譏諷她的電臺主持人。訂蛋糕的確是個(gè)小小的舉動，但這無不體現(xiàn)出希拉里寬容的品質(zhì)，善待他人的魅力?？赡芤?yàn)橄＠锱e手投足間
3、的善待他人讓她人氣一路上升。善待他人，舉手投足之間，你就擁有了一份人氣。（分2）雪災(zāi)過去了，不可預(yù)知的地震又驚醒了沉睡中的人們。家園被毀，數(shù)萬人喪失生命。然而援助從四面八方趕來。溫總理說：“一個(gè)很大的困難，除以13億就很小，一個(gè)很小的幫助，乘以13億就匯成一片海洋。”只要每個(gè)人都伸出自己的援助之手，雪凍了家園，凍不了人們的心；地震破壞了我們的家園，破壞不了一片團(tuán)結(jié)的情。善待他人，舉手投足之間，你就擁有了一份自豪。（分3）舉手投足之間，美麗在發(fā)芽，人氣在開花，智慧在結(jié)果。善待他人，讓自己擁有一份人格魅力。（總）【點(diǎn)評】一、觀點(diǎn)準(zhǔn)確，層次清晰。開門見山
4、提出觀點(diǎn)，“舉手投足間，盡顯個(gè)人的內(nèi)涵和修養(yǎng)。善待他人，就是一種人格魅力”；接著用分論點(diǎn)分層論述，結(jié)尾點(diǎn)題升華并照應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，干脆利索，有余音裊裊的效果。 二、事例典型，材料新穎。在論述材料的選擇上，考生避免了大家熟悉的事例，赫本的遺囑、希拉里送鞋形蛋糕、溫總理的話，材料分別從三個(gè)不同角度論證同一個(gè)觀點(diǎn)，多角度的論據(jù)，使論證更有力。舉手投足之間也許是公交車上為老人讓座的那份自然而然，或者是粗蠻地?cái)D上車后的那一臉幸災(zāi)樂禍；也許是跟在行人后拾起那留有余溫的空杯扔入桶后的一臉坦然，或者是在街上隨手扔出一團(tuán)紙巾的那份“輕松自在”，舉手投足之間，我
5、們的習(xí)慣、素質(zhì)乃至道德品質(zhì)，一次次被折射放大，那不經(jīng)意間流露出的真實(shí)一面，恰恰成為了我們?nèi)烁竦淖⒛_。（總）舉手投足之間，展現(xiàn)出一個(gè)人的品格。(分)中科院院士、原華中科技大學(xué)校長楊叔子教授在一次演講中感動了所有聽眾。在楊叔子教授投入地講述他曲折的求學(xué)經(jīng)歷時(shí)，工作人員數(shù)次默默地為他更換茶水，每一次白發(fā)蒼蒼的楊教授都會馬上站起，恭敬地雙手接過茶，并誠懇地道一聲“謝謝”。演講結(jié)束后，楊教授起身向每個(gè)角度的聽眾深深鞠躬，以感謝大學(xué)生們經(jīng)久不息的掌聲。德高望重的楊教授，在對待普通工作人員和多由學(xué)生組成的聽眾時(shí)那份謙遜，讓所有人領(lǐng)會到了真正的大師風(fēng)范。舉手投足間
6、，展現(xiàn)出一座城市的品格。(分)感動中國的愛心城市青島，在回報(bào)愛的道路上走到了前端。數(shù)次大額的捐款讓一位署名“微塵”的責(zé)任，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地將愛心匯成了一條河流。我們沒有從他們的舉手投足間看到驚天高義，可那無聲的愛匯成的暖流，長久地浸潤著我們曾為塵俗覆蓋的心。舉手投足間，展現(xiàn)出一個(gè)國家的品格。(分)多年來對于我國國民素質(zhì)、形象的自省與痛批，仿佛使人心生惱怒?？煽纯窗拇罄麃喌膰袷窃趺醋龅陌伞０拇罄麃啽就撂赜械囊环N小型企鵝，會以一種獨(dú)特的方式沿著河流回到家鄉(xiāng)，每年為了這一奇特自然景觀而來到澳大利亞的游客數(shù)不勝數(shù)。小企鵝極怕驚嚇。可個(gè)別不自覺的游客總會打開閃光
7、燈，想要拍下這一幕。當(dāng)閃光燈亮起時(shí)，憤怒的澳大利亞人紛紛挺身而出，嚴(yán)厲地批評不自覺的游客，直至他們灰溜溜地收起相機(jī)。一個(gè)國家，有大而深遠(yuǎn)的文化形象，卻也有小而具體的人文形象。國民舉手投足之間，體現(xiàn)的都不僅僅是個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)。一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、富有正義感的國家，也正是由一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、富有正義感的個(gè)人共同建成。守住自我，守住那條看不見的準(zhǔn)繩；守住人格，守住舉手投足之間那份清潔的品質(zhì)與人格。(總)三、規(guī)范結(jié)構(gòu)第一節(jié)：引出觀點(diǎn)（主旨）；第二節(jié)：分析評議觀點(diǎn)（主旨）；第三節(jié)：第一分論點(diǎn)；第四節(jié)：第二分論點(diǎn)；第五節(jié)：第三分論點(diǎn)；第六節(jié)：深化節(jié)；第七節(jié)：結(jié)尾。
8、什么是分論點(diǎn)？論證某一方面觀點(diǎn)，某一事理，從不同角度，不同側(cè)面，不同層次展開，這每一層、每一面，就是一個(gè)分論點(diǎn)。分論點(diǎn)常見
