(汪基德)“墻中洞”實(shí)驗(yàn)及其啟示

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1、“墻中洞”實(shí)驗(yàn)及其啟示汪基德河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院E-mail：hndxwjd@163.com一、“墻中洞”實(shí)驗(yàn)簡介◆信息技術(shù)對教育的革命性影響2011年3月薩爾曼·可汗（SalmanKhan）在技術(shù)、娛樂和設(shè)計大會（technology，entertainment，design，縮寫為TED）發(fā)表了題為“讓我們用視頻重塑教育”的演講，他在演講中提到的“翻轉(zhuǎn)課堂”(TheFlippedClassroom）成為近年國內(nèi)外研究的熱點(diǎn)。比爾蓋茨等人甚至稱其代表了未來教育的方向！翻轉(zhuǎn)課堂Theflippedclass

2、room2012年，“顛倒的教室”、“翻轉(zhuǎn)課堂”成為國內(nèi)外教育信息化的高頻率新詞匯。?翻轉(zhuǎn)課堂重新建構(gòu)了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，過去的課堂教學(xué)變革僅是在“講”和“練”的時間劃分上兜圈子，強(qiáng)調(diào)“精講多練”。比如變35+10為10+35，也就是說45分鐘一節(jié)課，教師講得精，學(xué)生練得多。?翻轉(zhuǎn)課堂把講放在了課下，可以說整堂課都是“練”！?翻轉(zhuǎn)課堂是對傳統(tǒng)課堂的顛覆性革命，成為信息技術(shù)對教育具有革命性影響的典型代表！比爾蓋茨稱贊：“可汗把用在對沖基金上的160分智商轉(zhuǎn)移到了讓更多人受益的大眾教育領(lǐng)域中，當(dāng)初可汗夫人讓他辭職，

3、那一天絕對是個吉日。”2012年4月，《時代周刊》評出了2012年影響世界的百人榜，35歲的可汗位列第四。比爾·蓋茨在推薦信里寫道：“就像很多偉大的革新者一樣，薩爾曼·可汗原先并不打算改變世界，他只是試圖幫助在美國另一頭的中學(xué)生表妹輔導(dǎo)代數(shù)課。”?2012年，又被認(rèn)為是MOOC的元年，MOOC轟動了整個高等教育界，認(rèn)為它會對高等教育會帶來革命性影響。比翻轉(zhuǎn)課堂更徹底的革命◆蘇伽特·米特拉（SugataMitra）在2013年TED大會演講中講述了“墻中洞”(holeinthewall)實(shí)驗(yàn)，提出了“云學(xué)?！?/p>

4、的概念?！羲O(shè)想的云學(xué)校充分利用學(xué)生的自學(xué)能力，極大減少教育投入，并創(chuàng)造教育公平。因此獲得了100萬美元的2013年TED大獎。轟動了世界！蘇伽特·米特拉:關(guān)于自我教學(xué)的新實(shí)驗(yàn)◆蘇伽特·米特拉(SugataMitra)是英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)(NewcastleUniversity)的教育技術(shù)方面的教授?！羲?jīng)是印度新德里的一位物理學(xué)家。據(jù)他所說，26歲時他已經(jīng)是一個物理學(xué)博士，但是他需要從事物理之外的工作以求謀生。他懂得程序代碼，于是他開始編寫軟件，然后教別人寫軟件。墻中洞實(shí)驗(yàn)的靈感◆他在軟件行業(yè)中過得順風(fēng)順

5、水，并為自己購置了一臺電腦。（他與可汗一樣，在原來行當(dāng)里本來做的相當(dāng)不錯?。┊?dāng)昂貴的電腦送達(dá)家里后，他的兒子全神貫注地看著他安裝電腦。米特拉警告自己的兒子說：“不準(zhǔn)碰我的電腦一下?！比欢?dāng)米特拉遇到電腦問題時，他的兒子能迅速向他提供幫助?！裘滋乩f：“我的兒子僅僅通過觀察就學(xué)會了很多東西。作為父親，我認(rèn)為他是個天才?！眽χ卸磳?shí)驗(yàn)的靈感◆1999年的一天，米特拉下班回家，途中經(jīng)過新德里的貧民窟，他突然感覺到他兒子身上的天才，貧民窟的孩子也應(yīng)該擁有?！粲谑牵滋乩隽艘粋€奇怪的實(shí)驗(yàn)來證明他的理論。他在新德里貧

6、民窟（與他的辦公室只有一墻之隔）的一堵墻中放置了一臺電腦，外面用塑料罩保護(hù)著。電腦可以上網(wǎng)，并且有一個可以用于操縱的鼠標(biāo)。米特拉把電腦打開，然后離開了。他想：“我把電腦留在了狼窩，我知道它將會被砸碎和拆開，然后賣掉。我任由之，看看會有什么好戲?！眽χ卸磳?shí)驗(yàn)的靈感先何孩鑿會上子了米的網(wǎng)們一特孩（在個拉子第極洞在教一短放印新個的置度來孩時能貧的子間上民孩自里網(wǎng)窟子己自的的）琢學(xué)電一。磨了腦個，如。墻上蘇伽特·米特拉:關(guān)于自我教學(xué)的新實(shí)驗(yàn)◆這就是第一個墻中洞實(shí)驗(yàn)。貧民窟的孩子們不但在極短的時間里學(xué)會了如何上網(wǎng)，還

7、自學(xué)了許多米特拉自己都沒有掌握的知識（比如遺傳基因等）?！裘滋乩囊晃煌虏聹y，或許是米特拉的一位編程學(xué)生路過此地，教會了孩子們上網(wǎng)。蘇伽特·米特拉:關(guān)于自我教學(xué)的新實(shí)驗(yàn)◆所以，米特拉決定在離新德里約200公里一個村莊內(nèi)再搞一次相同的試驗(yàn)。米特拉笑著說：“在這里，一位軟件開發(fā)人員路過的可能性為零！”◆我非?？隙ǎ谶@里，還沒有人教會過那里的孩子任何的新事物。那天天氣很熱（43攝氏度）。我們迎來的第一個孩子剛剛退學(xué)了，他那時是13歲。他來到機(jī)器面前，把弄了一下觸摸板，發(fā)現(xiàn)屏幕出現(xiàn)了一些變化。蘇伽特·米特拉:關(guān)

8、于自我教學(xué)的新實(shí)驗(yàn)◆要知道，這孩子在那之前還沒有見過電視，所以過了兩分鐘，他才明白是自己的操作使得畫面發(fā)生了變化。他不小心碰到了觸摸板上的一個按鍵，瀏覽器彈出新的頁面。八分鐘之后，他已經(jīng)懂得上網(wǎng)了。后來他還把村子里的孩子都帶到那里，教會他們上網(wǎng)，等到夜幕降臨，已經(jīng)有七十個孩子學(xué)會上網(wǎng)了。◆只是一臺鑲嵌到墻里的計算機(jī)，還有一位孩子的八分鐘的探索，我們就能取得這樣的成績。蘇伽特·米特拉:關(guān)于自我教學(xué)的新實(shí)驗(yàn)◆另一次的