資源描述：
《《森林狂想曲》教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、《森林狂想曲》教學(xué)目標(biāo)：1、聆聽音樂，感受樂曲的情緒。2、熟悉主題，培養(yǎng)音樂記憶能力。3、了解樂曲的曲式結(jié)構(gòu)。4、師生合作創(chuàng)作新的《森林狂想曲》。教學(xué)重點(diǎn)：1、感受樂曲，培養(yǎng)學(xué)生的音樂記憶力和想象力。2、師生合作創(chuàng)作新的《森林狂想曲》。教學(xué)難點(diǎn)：在教師啟發(fā)、指引下，創(chuàng)作“新”的《森林狂想曲》。教學(xué)用具：電子琴、字母圖片、打擊樂器、樂曲主題旋律譜等教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：播放課件：欣賞一組美麗的風(fēng)景師：一組美麗的風(fēng)景把我們帶進(jìn)了綠色的世界，誰能說一說你眼中的綠色是什么樣的？生：……（森林）師：森林？同學(xué)們你們到過原始森林
2、嗎？如果能讓我們親身去感受原始森林的神奇，親耳傾聽大森林的聲響，那一定很美！可是我想同學(xué)們包括老師在內(nèi)，恐怕這個(gè)機(jī)會(huì)都不多。今天為了彌補(bǔ)這個(gè)小小的遺憾，老師特地為大家準(zhǔn)備了一首樂曲《森林狂想曲》，希望這首樂曲能給大家一種身處原始大森林的神奇感受。下面就讓我們一起在音樂聲中走進(jìn)美麗的大森林！二、新課教學(xué)：播放課件：《森林狂想曲》師：誰能告訴老師剛才你聽到了哪些動(dòng)物的叫聲？生：……（青蛙.小鳥.知了.貓頭鷹.蟋蟀……）播放課件：5種動(dòng)物師：誰能模仿一下它們的叫聲？生：……播放課件：樂曲與作者的簡(jiǎn)介師：《森林狂想曲》這是
3、一首數(shù)碼音樂作品，采用清新明快的民歌旋律為主題，加入森林中各種鳥鳴，構(gòu)成一部有現(xiàn)代意味的森林狂想曲。鳥蟲的鳴叫，動(dòng)物的聲息是在原始森林中采錄的。臺(tái)灣作曲家吳金黛利用自然之聲的創(chuàng)作，使音樂獲得自然之靈性。師：下面我們?cè)賮砘貞浺幌?，這首樂曲的主要演奏樂器有哪些？生：……（笛子.小提琴.吉他）播放課件：3種樂器師：我們都知道樂器可以分為中國(guó)的民族樂器和外國(guó)的西洋樂器，那剛才我們認(rèn)識(shí)的三種樂器各屬于哪一類呢？生：……播放課件：樂器的分類師：這一中一西兩種樂器組合在一起有沒有給人一種特別不和諧的感覺呢？（沒有）反而給人一種怎
4、樣的感覺呢？生：……（師補(bǔ)充：給人耳目一新的感覺）師：同學(xué)們，這首樂曲的主旋律曾多次重復(fù)出現(xiàn)，大家有印象嗎？播放課件：主旋律這首樂曲分為A.B.C三段旋律構(gòu)成，現(xiàn)在請(qǐng)和老師來熟悉一下樂曲的主旋律。（彈琴用“LA”學(xué)唱主旋律）師：剛才這段旋律的情緒是怎樣的呢？是很沉悶還是輕松的呢？生：……（輕松自由的）師：請(qǐng)大家再仔細(xì)聆聽一遍，播放課件：《森林狂想曲》在下面的空格中我們一起來填上樂曲演奏的順序。師：旋律是表現(xiàn)情感的，在這首樂曲中優(yōu)美的旋律和小動(dòng)物的叫聲是融為一體的，大森林本來就應(yīng)該是這樣的——茂密的樹林；清新的空氣；
5、小鳥的歌唱。大森林是人類的朋友，我們應(yīng)該與它們和諧共存，可是在現(xiàn)實(shí)生活中，這一點(diǎn)往往不盡如人意。下面我們來看一組圖片。播放課件：請(qǐng)愛護(hù)我們美麗的地球師：如果地球可以“一鍵恢復(fù)”，你想恢復(fù)什么？生：……師：在過去的幾十年里，人類只顧著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，追求利益的最大化，而忽視了環(huán)境的保護(hù)，使得我們賴以生存的地球環(huán)境遭受了嚴(yán)重的破壞。人類怎樣對(duì)待大自然，大自然就會(huì)怎樣對(duì)待我們，大自然用它自己的方式是在懲罰著人類。師：上節(jié)課老師讓同學(xué)們?nèi)ギ嬕环P(guān)于環(huán)保的作品，大家畫了嗎？舉起來展示給大家看看！老師從你們的作品中選了幾幅以環(huán)保為
6、主題的繪畫作品，讓我們一起來欣賞一下。師：同學(xué)們通過我們今天的欣賞學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么呢？把你學(xué)到的，想到的寫在你的卡片上。（黑板上即興畫一幅圖畫）師：讓我們唱著歌兒，把綠色的暢想掛在這棵大樹上?。◤棾肚那牡亍罚煟和瑢W(xué)們的收獲可真不少，我們一起來看看！播放課件：結(jié)束語師：地球是我們賴以生存的地方，動(dòng)植物更是我們最好的朋友,為了我們的共同生活的這個(gè)大家園，音樂工作者以他們的方式贊頌著自然、呼吁著保護(hù)自然，我們能夠做點(diǎn)什么呢？大自然賦予了我們生命之綠，使我們擁有了一個(gè)和諧、清新、美好的生活空間，為了我們共同生活的這個(gè)
7、大家庭，請(qǐng)珍惜身邊的每一片綠?。ㄏ抡n）
