督導(dǎo)評估自評表

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1、附件：1平陰縣中小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估方案學(xué)校（蓋章）：平陰縣孔村小學(xué)校長（簽字）：李延義平陰縣人民政府教育督導(dǎo)室二○一三年一月17《平陰縣中小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估方案》編制說明為認真貫徹教育法律法規(guī)，落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，國家和省、市、縣《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011-2020）》提出的目標任務(wù)，不斷促進全縣各中小學(xué)達到標準化建設(shè)和規(guī)范化管理要求，實現(xiàn)“為人民辦好教育，替人民管好學(xué)校”的目標，特制訂本評估方案。一、評估對象全縣各級各類中小學(xué)二、評估方法評估

2、采取定量與定性相結(jié)合、直接量化與間接量化相結(jié)合、自評與復(fù)評相結(jié)合的方法。三、評估報告的形成各中小學(xué)在整理資料、綜合分析的基礎(chǔ)上，形成自評報告（另附文）。內(nèi)容包括：評估的依據(jù)和經(jīng)過、評估結(jié)果、取得的突出成績和存在的主要問題及原因分析、下一步的改進措施等。在自評的基礎(chǔ)上，縣組織復(fù)評，形成反饋意見。四、評估等級17本評估方案總分1000分，累計得分在850分以上，且各A級指標得分率在85%以上者確定為優(yōu)秀等級；累計得分在750—849分，且各A級指標得分率在75%以上者確定為良好等級；累計得分在650—749分，且各級指標得分率在65%以上者確定為

3、合格等級；累計得分在650分以下者確定為不合格等級。五、有下列情況之一的，予以降低一個評估等次（一）在督導(dǎo)評估年限內(nèi)（3年，下同），出現(xiàn)重大責(zé)任事故的；（二）嚴重違反法律法規(guī)，受到行政通報以上處理的；（三）教師中有違法犯罪，受到刑事處罰的；（四）校園及周邊有安全隱患，不積極采取措施的；（五）教師中有體罰或變相體罰行為，造成不良社會影響的；（六）督導(dǎo)評估中有弄虛作假行為的?！抖?一二年學(xué)校工作督導(dǎo)評估實施方案》中涉及到的減分項目，在“評估細則”中有違犯的按“方案”規(guī)定執(zhí)行。六、平陰縣中小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估細則（附）七、學(xué)校辦學(xué)條件配備情況統(tǒng)計表

4、（附）八、平陰縣中小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估得分匯總表（附）17平陰縣中小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估細則指標分值評估標準信息收集及計分辦法簡記得分A1辦學(xué)方向40分B1貫徹綱要(10)C1貫徹綱要10組織干部教師學(xué)習(xí)教育工作會議和《綱要》精神，據(jù)此指導(dǎo)學(xué)校各項工作，有配套文件和實施細則。查閱會議記錄等材料，分別計10、8、6分。10B2面向全體（10）C2全面發(fā)展5認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，把促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長作為學(xué)校工作的出發(fā)點和落腳點，為每個學(xué)生提供適合的教育。有學(xué)校章程，有落實辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標的具體措施及實際行動。查閱學(xué)校章程

5、、規(guī)劃、計劃、課程方案、課程表、時間表、配檔表、周計劃、會議記錄等材料，分別計5、4、3分，有違犯政策現(xiàn)象的每1處扣2分。5C3個性發(fā)展5關(guān)注學(xué)生不同特點和個性差異，推行分層教學(xué)、走班制、導(dǎo)師制、高中實行學(xué)分制等教學(xué)管理制度改革，重視發(fā)展學(xué)生個性特長，對特長生、品行有缺陷和學(xué)困生，有一對一幫扶措施，培養(yǎng)效果明顯。查閱相關(guān)材料，查看成果展示，分別計5、4、3分。4B3規(guī)劃計劃（20）C4學(xué)校規(guī)劃5制定了促進學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的中長期發(fā)展規(guī)劃，內(nèi)容涵蓋全面、重點突出。查閱學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃，分別計5、4、3分55學(xué)校規(guī)劃按學(xué)年度（學(xué)期）分解落實，措施

6、得力，效果好。同上5C5年度計劃5學(xué)校及各部門均制定了學(xué)期計劃，目標明確具體，可操作性強。查閱材料，分別計5、4、3分。55認真落實工作計劃中的目標任務(wù)，有檢查、有總結(jié)，措施得力。查閱材料，每1項未落實扣1分，落實不到位扣0.5分。5A2教師隊伍建設(shè)B4領(lǐng)導(dǎo)班子（20）C6領(lǐng)導(dǎo)班子5新任校長（任職5年以下）有任職資格崗位培訓(xùn)證書，任職5年以上的有提高培訓(xùn)證書。班子成員小學(xué)有?？萍耙陨蠈W(xué)歷、中學(xué)有本科及以上學(xué)歷。查閱崗訓(xùn)、學(xué)歷證書，每1人不合要求扣1分。517平陰縣中小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估細則指標分值　評估標準信息收集及計分辦法簡記得分A2隊伍建

7、設(shè)100分B4領(lǐng)導(dǎo)班子（20）C6領(lǐng)導(dǎo)班子10班子成員有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機制，有較強的教學(xué)和指導(dǎo)教學(xué)的能力，定期專題研究教育教學(xué)工作并形成制度。近兩年每人至少有1篇針對教育教學(xué)的體會或論文在市縣級以上刊物發(fā)表。查閱會議、議事記錄、民主評議情況、榮譽證書等材料，進行座談了解，分別計5、4、3分。105校長、業(yè)務(wù)校長兼課，每學(xué)期聽課分別在30節(jié)、40節(jié)以上。查閱業(yè)務(wù)材料、座談了解，每1人不兼課扣2分，聽課每少1節(jié)扣0.5分。5B5教師隊伍（80）C7教師配備5教師配備滿足開全課程、開足課時的需要。查閱教師花名冊、任課情況表，按“

8、方案”規(guī)定減分。5C8職業(yè)道德5把師德擺在教師隊伍建設(shè)的首位，建立師德監(jiān)督預(yù)警制度，健全師德教育責(zé)任制，實行師德評議制度。健全師德激勵機制，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作