故鄉(xiāng) 導(dǎo)學(xué)案

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1、陜西師范大學(xué)成州中學(xué)語文導(dǎo)學(xué)案　班級(jí)小組名姓名編寫人：趙紅莉?qū)徍耍壕拍昙?jí)語文組編號(hào)YW238故鄉(xiāng)第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解作者和寫作背景。2.掌握課文中作注的疑難詞語的讀音、字形、詞義。3.理清小說線索和故事情節(jié)。【自主學(xué)習(xí)】1、給下列加點(diǎn)字注音。陰晦（）瓦楞（）胯（）下獾（）秕（）谷鵓鴣（）髀（）嗤（）笑絮絮（）瑟（）索蜷（）縮寒噤（）折（）本惘（）然恣?。ǎ╀ǎ欤ǎ┥担ǎ┤晃逍校ǎ?、整體感知課文。本文是以線索展開故事情節(jié)的小說，按為順序?！竞献魈骄俊?、速讀全文，劃分文章結(jié)構(gòu)。2、小說是通過塑造人

2、來反映社會(huì)生活的，作者在本文中都寫了哪些人呢？本篇小說的主人公是誰？3、小說中一共寫了哪幾個(gè)故鄉(xiāng)？【當(dāng)堂檢測(cè)】1．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A．他只是搖頭；臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動(dòng)，仿佛石像一般。B．母親和我都嘆息他的景況：多子，饑荒，苛稅，兵、匪、官、紳，都苦得他像一個(gè)木偶人了。C．他又要所有的草灰(我們這里煮飯是燒稻草的，那灰，可以做沙地的肥料。)D．我想：希望是本無所謂有、無所謂無的。2．這篇小說的情節(jié)是()A．“我”和閏土二十年來前后關(guān)系變化的對(duì)比。B．“我”的故鄉(xiāng)二十年來前后情景變化

3、的對(duì)比。C．“我”回故鄉(xiāng)——“我”在故鄉(xiāng)——“我”離故鄉(xiāng)。D．“我”的悲涼——“我”的憤恨——“我”的希望。3．下列各句中不是比喻句的一項(xiàng)是()A．(閏土的)臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動(dòng)，仿佛石像一般。B．多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳，都苦得他像一個(gè)木偶人了。C．那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨，像是松樹皮了。D．眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅。4．下列各句不能表現(xiàn)當(dāng)時(shí)農(nóng)村蕭條敗落景象的一項(xiàng)是()A．木器不便搬運(yùn)的，也小半賣去了，只是收不起錢來。B．種出東西來，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本

4、；不去賣，又只能爛掉……C．待到傍晚，我們上船的時(shí)候，這老屋里的所有破舊大小精細(xì)的東西，已經(jīng)一掃而空了。D．蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒有一絲活氣。陜西師范大學(xué)成州中學(xué)語文導(dǎo)學(xué)案　班級(jí)小組名姓名編寫人：趙紅莉?qū)徍耍壕拍昙?jí)語文組編號(hào)YW248故鄉(xiāng)第二課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解課文中的人物形象。2.理解課文重點(diǎn)語句的深層含義。3.理解課文的主題思想?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】1、本文選自《》，作者，原名是，是我國(guó)現(xiàn)代偉大的、和。本文以為線索，通過的變化，描繪了的悲慘景象，揭示了的社會(huì)根源，表達(dá)了作者、的強(qiáng)烈愿望?！竞献餮?/p>

5、究】1、研讀有關(guān)閏土的描寫、完成下表。變化少年閏土中年閏土外貌動(dòng)作語言對(duì)我的態(tài)度對(duì)生活的態(tài)度性格特點(diǎn)2、研讀課文分析楊二嫂的形象。3、研讀課文分析“我”的形象。4、本文的主題是什么？【當(dāng)堂檢測(cè)】1．填入橫線上的句子與上文銜接最恰當(dāng)?shù)氖?)可惜正月過去了，閏土須回家里去，我急得大哭，他也躲在廚房里，哭著不肯出門，。A．但父親終于帶他走了。B．但他父親終于把他帶走了。C．但終于被他父親帶走了。D．但他終于隨他父親走了。2．下面對(duì)“希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路：其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”

6、這句話的理解正確的一項(xiàng)是()A．“希望”是自己手制的偶像，它的有無都是無所謂的。B．“希望”的有無取決于實(shí)踐：消極等待，決無希望可言；努力爭(zhēng)取，希望才能實(shí)現(xiàn)。[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+KC．因?yàn)榇藭r(shí)“希望”無法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，所以說無所謂無。[來源:學(xué)

7、科

8、網(wǎng)]D．閏土和“我”的友誼已不存在，“我”也沒有什么“希望”可言了。3．下面對(duì)“他站住了，臉上露出歡喜和凄涼的神情，動(dòng)著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：‘老爺……’我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了”這段話的意

9、思概括正確的一項(xiàng)是()A．表現(xiàn)了閏土見到“我”時(shí)既歡喜又凄涼的復(fù)雜心情。B．表現(xiàn)了“我”見到閏土?xí)r既震驚又悲涼的復(fù)雜心情。C．表現(xiàn)了“我”與閏土之間隔了一層厚障壁的無奈心情。D．表現(xiàn)了閏土的羞愧心情。