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《幼兒中班主題活動(dòng)方案 我們居住的地方》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、幼兒園中班主題活動(dòng)方案：我們居住的地方一、主題活動(dòng)的由來(lái)我們幼兒園地處城市和農(nóng)村交接的地方，班級(jí)里有住在城市化的社區(qū)里的，也有住在農(nóng)村的孩子。設(shè)計(jì)這個(gè)主題是是為了讓幼兒了解農(nóng)村和城市之間的密切關(guān)系，知道農(nóng)村和城市的發(fā)展變化；讓幼兒認(rèn)識(shí)到自己居住的地方是什么樣的，家鄉(xiāng)是什么樣的，從而萌發(fā)對(duì)社區(qū)和家鄉(xiāng)的喜愛(ài)，自覺(jué)愛(ài)護(hù)家鄉(xiāng)和社區(qū)（村莊）的環(huán)境。二、主題目標(biāo)1、能說(shuō)出自己居住的地方，學(xué)習(xí)用連貫的語(yǔ)言講述當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)和風(fēng)景名勝，熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，為自己的家鄉(xiāng)感到自豪。2、初步了解農(nóng)村和城市之間的密切關(guān)系以及近年來(lái)城市和農(nóng)村的一些變化。3、了解和關(guān)心幼
2、兒園及家庭周邊的環(huán)境，懂得愛(ài)護(hù)自己居住的社區(qū)（村莊）。4、學(xué)會(huì)用繪畫等方式表現(xiàn)自己對(duì)社區(qū)（村莊）、家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)和情感，有建設(shè)和美化家鄉(xiāng)的美好愿望。三、主題網(wǎng)絡(luò)圖（見附件）四、具體活動(dòng)案例第一次活動(dòng)活動(dòng)名稱：我們的家鄉(xiāng)（社會(huì)）活動(dòng)目標(biāo)：1、知道自己的家鄉(xiāng)在哪里，家鄉(xiāng)有哪些特產(chǎn)。2、初步認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)有名的幾種產(chǎn)品，增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。3、能用連貫的語(yǔ)言介紹自己的家鄉(xiāng)特產(chǎn)。4、進(jìn)一步萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒和家長(zhǎng)共同了解家鄉(xiāng)的情況。2、幼兒在家長(zhǎng)的幫助下，收集家鄉(xiāng)特產(chǎn)的包裝盒、實(shí)物或圖片，并做好敘述準(zhǔn)備。3、收集各種關(guān)于家鄉(xiāng)的圖片
3、，物品?；顒?dòng)過(guò)程：一、預(yù)備活動(dòng)1、出示圖片，談話引出課題。教師：“小朋友們，請(qǐng)你們看一看黑板上的圖片，看一看圖片上的地方美不美，猜一猜這些是什么地方。二、感知理解活動(dòng)51、幼兒介紹自己的家鄉(xiāng)知道自己的家鄉(xiāng)在哪里。（1）如果你到外地去，別人問(wèn)你：“你是哪里人？”或者“你從哪里來(lái)？”怎么回答？（2）為什么說(shuō)我們是XX人？我們的出生地在哪里？我們生活在哪里？2、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己家鄉(xiāng)的方言。3、夸家鄉(xiāng)教師介紹黑板上自己的家鄉(xiāng)，說(shuō)一說(shuō)自己家鄉(xiāng)好吃、好玩、有趣的東西。引導(dǎo)幼兒圍繞食品、名勝古跡、特產(chǎn)等方面說(shuō)一說(shuō)自己的家鄉(xiāng)，可以一邊說(shuō)一邊出示自己帶來(lái)
4、的特產(chǎn)包裝盒、實(shí)物或圖片。（1）分別介紹自己知道的家鄉(xiāng)有代表性的景點(diǎn)、特產(chǎn)等。（2）一邊介紹一邊出示圖片或?qū)嵨?，幫助幼兒理?、給家鄉(xiāng)的特產(chǎn)分類（1）教師：“想一想，這些特產(chǎn)可以怎么分類？”（是吃的還是用的？）（2）師生共同將分類好的特產(chǎn)裝在不同的框子里，以備參觀。一、活動(dòng)結(jié)束幼兒參觀大家分好類的特產(chǎn)，互相介紹，也可以請(qǐng)小班的幼兒來(lái)參觀?；顒?dòng)延伸：在班級(jí)開設(shè)家鄉(xiāng)特產(chǎn)超市的區(qū)角，讓幼兒向老師、家長(zhǎng)和其他幼兒介紹超市的商品。第二次活動(dòng)活動(dòng)名稱：美麗的社區(qū)（村莊）（美術(shù)）活動(dòng)目標(biāo)：1、了解自己居住的社區(qū)（村莊）的名字和一些公共設(shè)施。2、學(xué)習(xí)用
5、繪畫的方式設(shè)計(jì)自己居住的社區(qū)。3、感受色彩和線條的美，發(fā)揮想象大膽作畫?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、各種社區(qū)（村莊）的圖片若干張。2、4k畫紙若干張。3、鉛筆、勾線筆、水彩筆、油畫棒、顏料、畫筆若干。4、有意識(shí)的觀察社區(qū)（村莊）里的設(shè)施，馬路鋪設(shè)、房屋造型、綠化等?；顒?dòng)過(guò)程：一、預(yù)備活動(dòng)1、談話，激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)自己居住社區(qū)(村莊)的興趣。(1)你們?cè)敢庠O(shè)計(jì)一個(gè)自己居住的社區(qū)（村莊）嗎？你希望社區(qū)(村莊)里面有什么？(2)怎樣使社區(qū)（村莊）里的車輛和道路不擁擠，小朋友和老人有足夠活動(dòng)的地方？(3)如何使我們夏天走在路上也很陰涼？如何使晚上的街道也很亮堂？
6、2、欣賞、觀察社區(qū)（村莊）的圖片。幼兒仔細(xì)觀察圖片上的社區(qū)（村莊）都有哪些設(shè)施和建筑提問(wèn)：5（1）這些圖片里有哪些設(shè)施是每個(gè)社區(qū)（村莊）都有的？（醫(yī)院，幼兒園、花壇、健身器械、路燈、樹木等）（2）還有哪些你覺(jué)得應(yīng)該有，但是我們現(xiàn)在居住的社區(qū)（村莊）里沒(méi)有的設(shè)施呢？（3）社區(qū)（村莊）的道路兩旁有什么？社區(qū)（村莊）的中間是什么？（花草樹木，田野、公園、花壇）一、幼兒自己發(fā)揮想象力作畫1、先用鉛筆把自己設(shè)計(jì)好的社區(qū)（村莊）畫在紙上。2、用勾線筆將畫好的圖案描一遍。3、根據(jù)自己的需要用水彩筆、油畫棒或顏料給自己的社區(qū)（村莊）涂上美麗的顏色。二、
7、幼兒介紹自己的作品1、幼兒互相介紹自己設(shè)計(jì)的社區(qū)（村莊）里有哪些設(shè)施。2、自己的社區(qū)（村莊）里有什么跟別人不一樣的地方。3、住在這樣的社區(qū)（村莊）里會(huì)不會(huì)很舒服很開心？為什么？活動(dòng)延伸：1、將幼兒的作品布置在展區(qū)供大家欣賞、評(píng)價(jià)、第三次活動(dòng)活動(dòng)名稱：數(shù)高樓(音樂(lè))活動(dòng)目標(biāo)：1、熟悉樂(lè)曲的旋律，能用自然優(yōu)美的聲音演唱歌曲，有節(jié)奏感地?cái)?shù)高樓。2、體驗(yàn)數(shù)高樓的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：高樓的圖片若干，弟弟和妹妹的圖片，高樓、白云的圖片?；顒?dòng)過(guò)程：一、預(yù)備活動(dòng)1、熟悉音樂(lè)旋律幼兒一邊聽音樂(lè)一邊看高樓的圖片二、學(xué)習(xí)歌曲1、理解、記憶歌詞（1）老師有表情的朗
8、誦歌詞，幼兒根據(jù)圖片理解歌詞含義。（2）幼兒跟隨音樂(lè)旋律朗誦歌詞，感受歌詞中數(shù)高樓的樂(lè)趣。2、幼兒跟隨老師一起輕唱歌詞。路邊大高樓呦，白云來(lái)回走，弟弟和妹妹呦，抬頭數(shù)高樓呦。數(shù)來(lái)又?jǐn)?shù)去呦，答數(shù)沒(méi)法求，最高幾
