民間美術—剪紙藝術[初中美術教案設計]

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1、美術教案設計課題:剪紙藝術課時:1課時課型:新授課授課對象:七年級設計理念:剪紙是我國民間美術的一種，具有悠久的歷史，有著廣泛的群眾基礎。創(chuàng)作者大都是農民和農村婦女，題材也與農村生活密切相關，如豐碩的果實、田園生活、花鳥蟲魚等。民間剪紙取材廣泛、形象生動活潑，有很高的欣賞價值和藝術價值。這一領域的設置是讓學生了解民間剪紙藝術美，發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。并使這種興趣與精神轉化成持久的情感與態(tài)度。剪紙作為我國非物質文化遺產的重要組成部分，也是我國最具特色、最普及的民間傳統(tǒng)藝術形式之一。具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息，是中華民族珍貴的文化遺產。

2、每逢節(jié)日、婚禮，人們都用剪紙這種樸實的藝術形態(tài)表達情感。人們用它作為迎春、喜慶的裝飾品，還廣適應用到刺繡、印染、陶瓷等工藝中。"剪紙"新穎易學,靈活省時,適宜在課堂教學中進行操作.對動手能力差、對剪紙知識的掌握較少的中學生來說，指導學生嘗試簡單的剪紙練習。使學生在自主探索、嘗試體驗中掌握知識，形成技能，提高審美意識和健康的審美情趣。教學目標：1.知識和技能目標：通過對剪紙的學習，學生能了解剪紙的文化、表現形式及用途，培養(yǎng)學生的觀察力、想象力，并嘗試簡單剪紙創(chuàng)作。2.過程和方法目標:通過展示課件，較全面的學習剪紙的特點、表現形式及用途，培養(yǎng)學生對中國民間美術作

3、品的初步的欣賞能力。提高平面圖形的想象與編輯能力。3.情感態(tài)度和價值觀目標：通過欣賞和學習，使學生進一步了解生活與藝術的關系，從中體驗和品位剪紙創(chuàng)作的樂趣，培養(yǎng)學生熱愛生活的情感，感受祖國民間藝術的魅力，激發(fā)對祖國文化藝術的熱愛和對綜合實踐活動學習的興趣。教學重點：理解和掌握剪紙的表現形式和制作過程，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性地設計剪紙作品能力。教學難點：創(chuàng)作和正確把握好紋樣的連接與完整性。教學方法：1.教法：美術教學重在培養(yǎng)學生的審美意識和審美能力，在教學中采用觀察、講解、欣賞與實踐相結合的方法進行教學，使學生感受美，發(fā)現美。2.學法：遵循：“學為主體”的思想，采用觀

4、察、欣賞、實踐相結合的方法，讓學生創(chuàng)造美。教具準備:多媒體、剪刀、紙張、鉛筆、等。學具準備：課本及有關資料教學過程：一：組織教學檢查學生狀態(tài)，宣布上課二：導入新課：出示幾幅剪紙作品，師：同學們，這是剪紙作品剪的是什么？表達了創(chuàng)作者什么愿望。作品一（葫蘆）葫蘆諧音“福祿”，其枝莖被稱為蔓帶諧音“萬代”，所以葫蘆有“福祿萬代”的含義，葫蘆多籽，故而也有“多子多孫”的美好寓意。作品二（獅子繡球）獅子威震四方，有辟邪的寓意。獅子繡球象征美好、幸福的生活。作品三（喜鵲登梅）喜鵲登梅，又稱喜上眉梢，傳說喜鵲能報喜，所以在民間喜鵲便作為“吉祥”的象征。講述：剪紙是我國人民

5、通過勞動和生活實踐創(chuàng)造出來的一種具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的民間藝術，今天我就帶領大家進入剪紙的藝術天地。三：講授新課：(一)剪紙的定義以及它的功用定義：剪紙是一種鏤空藝術和最為流行的民間藝術，在視覺上給人以透空的感覺和藝術享受。是以紙為加工對象，以剪刀(或刻刀)為工具進行創(chuàng)作的藝術。剪紙是中國古老的傳統(tǒng)民間藝術。剪紙在民間流傳極廣，歷史也很悠久。新疆曾出土了距今一千五百余年的剪紙作品（對馬團花、對猴團花）。?問：在現實生活中，你在哪些地方見過剪紙作品？生：結婚，春節(jié)中國民間剪紙的功用大致分兩類：一類是以表達人民對美好生活的向往。求子、祀祥、納福、慶賀之類的諸如春節(jié)、

6、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)及婚禮、生誕包括滿月、百歲冠禮等等。這一類剪紙寄托著人們的期望、希冀、以及各種良好的祝愿。另一類表現悲壯意味的韌性和人們對生命不息的追求。祛病、驅邪、除災、祭祀之類如清明節(jié)、六月六、十月一及喪葬祭奠等。這些節(jié)令禮儀是靜穆、嚴肅、莊重的氣氛，這一類民間剪紙肩負著人們沉重的心理寄托，更多是撫慰人們感情上的挫折和創(chuàng)傷。這些功用的剪紙多為應急之作，隨著活動被毀棄。舉例山西有為過十二歲生日的小孩舉行“丟災”的習俗。按年齡裁剪十二方大紅橋花剪紙，然后聯(lián)成花橋狀。母親領著小孩舉行鉆轎儀式，然后把花轎燒掉扔在河里。這類剪紙造型更加簡潔概括，大都使用清素

7、顏色的紙張。（）陜西西安（）白鹿原的“晴天娃娃”，當地人在雨天會剪出來旱魃娃娃，貼在門后現代剪紙藝術還可以應用在哪些地方呢？如今，剪紙的天地更為廣闊了，它早已走出了莊戶人的小院，走入現代設計的廣闊天地，在室內裝演、服裝設計、郵票設計、舞臺美術、動畫、影視等各個方面都有她的清影；她也走向世界，名揚四海，成為全人類的文化財富與藝術瑰寶。2006年5月20日，剪紙藝術經國務院批準被列入《第一批國家級非物質文化遺產名錄》。2009年9月30日，中國剪紙經聯(lián)合國教科文組織保護非物質文化遺產政府兼委員會的審批列入第四批《人類非物質文化遺產代表作名錄》。（二）.?剪紙的藝

8、術特點?剪紙藝術是一門“易學”但卻“難精”的民間技藝