《高鴻業(yè)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》PPT課件

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1、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)Microeconomics教材：主要教材：西方經(jīng)濟(jì)學(xué),微觀部分/高鴻業(yè)主編4版。北京:中國人民大學(xué)出版社,2008參考教材：現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)），宋成先著。上海：復(fù)旦大學(xué)出版社微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，梁東黎，劉東編著。南京：南京大學(xué)出版社經(jīng)濟(jì)學(xué)（上），薩繆爾森，諾德豪斯。中國發(fā)展出版社學(xué)習(xí)要求：1、任何課程的知識都具有連貫性，所以不要經(jīng)常逃課，更不能讓教材“一塵不染”。2、聽課時要多作筆記，筆記是知識的框架，教材是對知識的充實。二者缺一不可。3、對于老師布置的習(xí)題，要認(rèn)真完成，以鞏固所學(xué)的知識。4、對于學(xué)過的內(nèi)容，要及時掌握，否則“積重難返”，可能會在考試時

2、取得60分以下的成績。5、注意結(jié)論成立的條件6、關(guān)注經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實，理論與實踐相結(jié)合基本認(rèn)識：經(jīng)濟(jì)主體有哪些？家庭企業(yè)政府政府企業(yè)家庭要素產(chǎn)品和服務(wù)工資，轉(zhuǎn)移支付稅收，人力政府購買稅收第一章引論第一節(jié)什么是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)第二節(jié)現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的由來和演變第三節(jié)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的兩大基本問題第四節(jié)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要分析方法第五節(jié)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本框架第六節(jié)為什么要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)第一節(jié)什么是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（西方）經(jīng)濟(jì)學(xué)：研究稀缺資源的配置與利用，在有限資源的各種可供利用組合中，進(jìn)行選擇的科學(xué)。一、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)涵一般來說，通常所說的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)指：1930年代以來，特別是二戰(zhàn)后，在西方經(jīng)濟(jì)理論界有重要

3、影響的（主流的）經(jīng)濟(jì)學(xué)說或基本理論。經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的內(nèi)容“經(jīng)濟(jì)學(xué)”具有廣泛的含義，包括三方面內(nèi)容：第一：企事業(yè)管理的經(jīng)驗、方法總結(jié)。如企業(yè)質(zhì)量管理分析。偏重于純粹的管理技術(shù)。第二：對某一領(lǐng)域（部門）專題研究成果。如環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、資源經(jīng)濟(jì)學(xué)等。特點：僅涉及經(jīng)濟(jì)生活中的某一特定領(lǐng)域。第三：經(jīng)濟(jì)理論的研究。經(jīng)濟(jì)理論及經(jīng)濟(jì)政策和有關(guān)問題的解決途徑。包括：經(jīng)濟(jì)史研究、方法論體系、對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的純理論研究。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)國際經(jīng)濟(jì)學(xué)研究國內(nèi)經(jīng)濟(jì)問題國家之間的經(jīng)濟(jì)問題1、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點Microeconomics研究對象是個別經(jīng)濟(jì)單位的經(jīng)濟(jì)行為。（居民戶、廠商）解決的問題是資源配置

4、。Resourceallocation中心理論是價格理論。（看不見的手Invisiblehand）研究方法是個量分析。研究經(jīng)濟(jì)變量的單項數(shù)值如何決定二、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的組成微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：以企業(yè)、家庭和單個市場作為研究對象，研究供求行為與價格之間的關(guān)系等經(jīng)濟(jì)行為。2、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點Macroeconomics研究對象是整個經(jīng)濟(jì)。（政府的行為）解決的問題是資源利用。中心理論是國民收入決定理論。（一只有形的手---凱恩斯主義）研究方法是總量分析。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：研究一個國家整體經(jīng)濟(jì)的運行及政府運用經(jīng)濟(jì)政策來影響整體經(jīng)濟(jì)等宏觀經(jīng)濟(jì)問題。3、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)InternationalEco

5、nomics：以國際經(jīng)濟(jì)關(guān)系，如貿(mào)易、投資、勞務(wù)和資金轉(zhuǎn)移等為研究對象的一門經(jīng)濟(jì)科學(xué)。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系兩者互相補(bǔ)充，資源充分利用和資源合理配置是經(jīng)濟(jì)學(xué)的兩個方面。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)。兩者都是實證分析。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)是市場失靈，市場不完善，政府有能力。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的本質(zhì)：市場有效，市場萬能宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論依據(jù)新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)凱恩斯主義經(jīng)濟(jì)學(xué)解決問題資源配置資源利用基本假設(shè)資源稀缺、充分就業(yè)需求不足、存在失業(yè)分析方法個量分析總量分析分析對象家庭、企業(yè)、市場國民經(jīng)濟(jì)總體研究中心市場價格國民收入主要目標(biāo)個體利益最大社

6、會福利最大第二節(jié)現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的由來和演變經(jīng)濟(jì)學(xué)世系圖：第二節(jié)現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的由來和演變1、重商主義。代表：英國托馬斯?孟（曼，T.）、法國柯爾貝爾，J.-B.。把金銀看作是財富的唯一形式，認(rèn)為對外貿(mào)易是獲得貨幣財富的真正源泉，只有在對外貿(mào)易中多賣少買，才能給國家?guī)碡泿咆敻?。政策主張：保護(hù)貿(mào)易。一、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)說簡史2、古典經(jīng)濟(jì)學(xué)。法國重農(nóng)學(xué)派F.魁奈，1758年《經(jīng)濟(jì)表》。威廉-配第（1623-1687）始創(chuàng)：《政治算術(shù)》亞當(dāng)·斯密（1723-1790）集其大成：1776年《國富論》。大衛(wèi)-李嘉圖（1772-1823）最后完成：1817年《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)及賦稅原理》。

7、3、新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)劍橋?qū)W派。19世紀(jì)末20世紀(jì)初由英國A.馬歇爾創(chuàng)建。lfredMarshll（1842－1924），現(xiàn)代微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)奠基人。馬歇爾的門生A.C.庇古、D.H.羅伯遜（1890～1963）等長期在英國劍橋大學(xué)任教。邊際革命、邊際三杰。1870年代，英國杰文斯、法國瓦爾拉斯、奧地利門格爾幾乎同時提出邊際效用價值論。馬歇爾《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》1890年第一版。馬歇爾綜合了邊際三杰的成果，提出系統(tǒng)的微觀經(jīng)濟(jì)理論，廣泛流行于西方。運用數(shù)學(xué)方法，從供求角度分析市場價格，以解決資源配置、資源報酬等問題，主張市場自發(fā)調(diào)節(jié)。新古典主義的代表人物馬歇爾微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的多次補(bǔ)充由