城沙三小科技節(jié)活動(dòng)方案

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1、城沙三小科技節(jié)活動(dòng)方案　　城沙三小科技節(jié)活動(dòng)方案　　本屆科技節(jié)從9月開始至12月結(jié)束，歷時(shí)4個(gè)月?；顒?dòng)主題為創(chuàng)新合作成長(zhǎng)，主要內(nèi)容包括：小學(xué)生信息技術(shù)作品制作現(xiàn)場(chǎng)比賽、少兒七巧科技系列活動(dòng)、科普展覽、趣味科普現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)等系列活動(dòng)?！　∫弧⑿W(xué)生信息技術(shù)作品制作現(xiàn)場(chǎng)比賽　?。ㄒ唬┬W(xué)生Scratch現(xiàn)場(chǎng)編程比賽　　1、時(shí)間地點(diǎn)：10月22日（周三）12：00-15：00，地點(diǎn)：電腦機(jī)房1?！　?、參賽對(duì)象：36年學(xué)生　　3、比賽說明：　?。?）學(xué)生不帶任何文具用品、資料，現(xiàn)場(chǎng)提供應(yīng)用軟件、相關(guān)素材?！　。?）主題由組委會(huì)確定，學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)編程，最后將源文件和

2、生成的可執(zhí)行文件（exe）保存在指定的目錄下?！　。?）應(yīng)用軟件：比賽電腦裝有WindowsXP、IE、office20**、Scratch、美圖秀秀軟件?！　《?、少兒七巧科技系列活動(dòng)　?。ㄒ唬┲橇ζ咔砂褰M合與分解比賽（分年級(jí)段個(gè)人賽）　　1、比賽時(shí)間：10月24日（周五）12：30-14：30，　　比賽地點(diǎn)：老教學(xué)樓二樓教室　　2、參賽對(duì)象：1-2年級(jí)各班選4人，3-6年級(jí)各班選2人?！　?、比賽說明　　參賽學(xué)生需自己購買比賽專用器材，可根據(jù)比賽專用器材中的輔導(dǎo)用書、模擬卷進(jìn)行練習(xí)。比賽將分別評(píng)出一二年級(jí)（低段組）、三四年級(jí)（中段組）、五六年級(jí)（高段組）一、

3、二、三等獎(jiǎng)若干名?！　。ǘ┲橇γ喇嫲灞荣悾ǚ帜昙?jí)段個(gè)人賽）　　1、比賽時(shí)間：10月23日（周四）12：30-14：30，　　地點(diǎn)：學(xué)校食堂二樓　　2、參賽對(duì)象：2-6年級(jí)各班選5人?！　?、比賽說明　　參賽學(xué)生需自己購買比賽專用器材，可根據(jù)比賽專用器材中的輔導(dǎo)用書、模擬卷進(jìn)行練習(xí)。比賽將分別評(píng)出一二年級(jí)（低段組）、三四年級(jí)（中段組）、五六年級(jí)（高段組）一、二、三等獎(jiǎng)若干名?！　∪?、校內(nèi)科普系列活動(dòng)：　?。ㄒ唬┛茖W(xué)小論文　　1、截稿時(shí)間：11月20日之前上交三樓小辦公室　　2、參賽對(duì)象：36年級(jí)學(xué)生　　3、比賽說明　　生活中處處有科學(xué)，學(xué)生可以將生活中的觀察記

4、錄（如養(yǎng)動(dòng)植物、記錄月相變化）、家庭小實(shí)驗(yàn)（如噴泉實(shí)驗(yàn)）關(guān)于科學(xué)的所思所想寫成科學(xué)小論文。每班至少上交4篇科普小論文，多交另計(jì)分?jǐn)?shù)。（附件4科學(xué)小論文模版）電子稿發(fā)送z　　科普小作文一篇計(jì)1分，多于4篇一篇另計(jì)1分?！　。ǘ┛茖W(xué)小發(fā)明　　1、截稿時(shí)間：11月20日之前上交三樓小辦公室　　2、參賽對(duì)象：16年級(jí)學(xué)生　　3、比賽說明　　科學(xué)小發(fā)明是根據(jù)少年兒童已有的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和實(shí)際能力，在日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動(dòng)中，對(duì)那些感到不方便、不稱心的東西，加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新。每班至少上交4個(gè)科學(xué)小發(fā)明，多交另計(jì)分?jǐn)?shù)。比賽將分別評(píng)出一二年級(jí)（低段組）、三四年級(jí)（中段

5、組）、五六年級(jí)（高段組）一、二、三等獎(jiǎng)若干名?！　。ㄈ┛茖W(xué)實(shí)踐活動(dòng)　　1、截稿時(shí)間：11月20日之前上交三樓小辦公室　　2、參賽對(duì)象：36年級(jí)學(xué)生　　3、比賽說明　　以學(xué)生的自主性、探索性的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，從學(xué)生生活和社會(huì)生活中選擇和確定研究專題，主要以個(gè)人或小組合作的方式進(jìn)行。通過親身實(shí)踐獲取直接經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，掌握基本的科學(xué)方法，提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。每班至少上交4篇科普小論文，多交另計(jì)分?jǐn)?shù)。電子稿發(fā)送z