手工教玩具的設(shè)計與制作

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1、手工教玩具的設(shè)計與制作市機關(guān)幼兒園吳成艷制作教玩具的意義制作教玩具的目的第一，補充教玩具，園內(nèi)沒有的教玩具完全可以用來補充。第二，完善教玩具，不夠科學的、自己用起來不順手的，都可以通過自制來完善。第三，自制教玩具的最終目的是服務孩子、服務教學。教玩具設(shè)計與制作的常見材料教玩具設(shè)計與制作能促進教師的專業(yè)化發(fā)展實例：“小瓢蟲，爬、爬、爬”1.創(chuàng)意來源2.用途和玩法3.活動中的問題：“小瓢蟲”走進科學領(lǐng)域教玩具設(shè)計應遵循的原則1.安全、耐久性原則其一，自制玩教具所用的材料不應含有有毒物質(zhì)，不應使用受過污染的材料。其二，自制玩教具所使用的材料和制成品不應有可能割傷或

2、刺傷幼兒皮膚或眼睛的尖銳的角、鋒利的邊沿，或有可能夾住幼兒手指、頭發(fā)或皮膚的裂縫。其三，自制玩教具如果采用電動或機械裝置，要防止漏電，機械部分應牢固地安置于玩教具的腔體中，在任何時候或位置都不會打開而掉出。其四，自制玩教具采用的體積不能過小,零配件不易松脫，不能帶有長線，以免幼兒因吞食而窒息，或因把玩教具塞入耳、鼻中和因長線纏住脖子、絆倒而造成意外傷害。其五，填充類自制玩教具要注意采用質(zhì)量較好的填充材料和不易破裂的表面材料，縫制要牢固，避免因表面破裂而造成填充物被幼兒誤食。其六，自制玩教具要考慮制成品的大小和重量等。玩教具的大小以適和幼兒把握為宜。過分細小和過

3、重的玩教具都不適合幼兒。其七，選用的材料應當有利于環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展。《趣味編織架》《玩轉(zhuǎn)世界杯》2.實用、綜合性原則如：《百變毛巾》《小魚游呀游》3、美觀、趣味性原則如：《交通演示板》《顏色變變變》4.經(jīng)濟、參與性原則教玩具的維護和改良《立體迷宮》材料：月餅底盒、有一定厚度的紙皮、蛋珠、塑料模、熱溶膠。制作：將厚紙皮剪成條進行迷宮的拼湊，用熱溶膠固定。放入蛋珠，用塑料模封好，避免幼兒扯壞立起的厚紙皮或單珠滾出迷宮。玩法：蛋珠從起點滾到終點?！缎⌒〉爸樽馈凡牧希悍叫卧嘛灪猩w１個、蛋珠若干、廣告紙兩張、酸奶杯４個、熱溶膠制作：將月餅盒蓋四角挖洞，有邊沿的一面朝

4、上，將酸奶杯用熱溶膠固定，在四角的洞口出，接住掉下來的蛋珠。最后用廣告紙卷兩個細長的小棒就可以玩了。玩法：隨意，可趕珠進洞，也可推珠進洞，也可碰珠進洞。《形色分類袋》謝謝大家！