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《《以創(chuàng)新的思維》PPT課件(I)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、以創(chuàng)新的思維,向教育生涯,迎風(fēng)展翅;以如鷹的視野,為行政措施,信心佈局。從自然界的現(xiàn)象談行政哲理-植物篇找出自我的定位與特色校長(zhǎng):陳正吉宜蘭縣立復(fù)興國(guó)民中學(xué)啟窗日日對(duì)青山山色青青不改顏我問(wèn)青山何日老青山問(wèn)我?guī)讜r(shí)閒寫(xiě)教育日記-找出自己的定位與特色巴菲特用危機(jī)入市寫(xiě)投資日記比爾蓋茲用天才夢(mèng)想寫(xiě)電腦日記郭臺(tái)銘用苦幹實(shí)幹寫(xiě)企業(yè)日記王雪紅用創(chuàng)新夢(mèng)想寫(xiě)科技日記陳正吉用沉穩(wěn)踏實(shí)寫(xiě)教育日記校務(wù)發(fā)展鎖定行政的座標(biāo)掌握行政的使命扮演行政的角色心中掌有一把尺比量教育天涯路掌握變革的契機(jī)靜觀變革的脈動(dòng)鎖定變革的座標(biāo)建構(gòu)變革的圖像展現(xiàn)變革的魄力共享變革的風(fēng)華活化組織動(dòng)力型學(xué)校透過(guò)單一熟悉環(huán)境下
2、,將學(xué)校的校務(wù)整合在一起,提供最佳的服務(wù)。教育的數(shù)位儀表板打不開(kāi)的門(mén)不要去硬碰--否則玉石俱焚,死在當(dāng)下。除了這道門(mén),還有其他的門(mén)(前門(mén)不行走後門(mén))---呷緊弄破碗!有些門(mén)別人會(huì)開(kāi)--雖然並不一定是為你,但有跡可循。有些門(mén)自然會(huì)為你開(kāi)--等待時(shí)機(jī),順其自然船到橋頭自然直。有些門(mén)你很容易就打開(kāi)--不要預(yù)設(shè)立場(chǎng),認(rèn)為自己不行。學(xué)校處室行政的啟動(dòng)哲學(xué)運(yùn)作的開(kāi)門(mén)哲學(xué)權(quán)利代表責(zé)任義務(wù)肯定能力成本產(chǎn)出管理學(xué)生投入團(tuán)隊(duì)行政領(lǐng)導(dǎo)方程式4C+2T創(chuàng)新Creativity溝通Communcation改變Change顧客導(dǎo)向Customer趨勢(shì)Trend科技Technology友善領(lǐng)導(dǎo)
3、團(tuán)隊(duì)塑造優(yōu)質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)文化(一)頂頭立威扶持共同的老大擁戴共同信賴(lài)的領(lǐng)導(dǎo)人,學(xué)校(處室)才有生機(jī)。塑造優(yōu)質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)文化(二)斷尾求生犧牲羸弱的殘兵面對(duì)事實(shí),積極處理不適任成員。塑造優(yōu)質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)文化(三)和平共榮發(fā)揮禮讓的氣度人事的和諧安定,是學(xué)校(處室)進(jìn)步的原動(dòng)力。塑造優(yōu)質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)文化(四)生生不息花繁總在凋零前退休前的風(fēng)華,可以使學(xué)校(處室)生命再生。塑造優(yōu)質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)文化(五)近朱者赤,近墨者黑。重視行政倫理並營(yíng)造組織文化蓬生麻中,不扶自直校園倫理-其實(shí)很簡(jiǎn)單1.不要跟資深的老師計(jì)較2.不要輕視工作上的夥伴3.不要在意氣上惡鬥(內(nèi)鬥內(nèi)秏)4.不要自我貶低身價(jià)(尊重尊嚴(yán))完全分享
4、-愈會(huì)藏私的人其知識(shí)折舊率就愈高超越突破-有厚實(shí)的屋頂就看不到天上無(wú)數(shù)的繁星當(dāng)主管要經(jīng)營(yíng)一所學(xué)校(一個(gè)處室),而非管理一所學(xué)校(一個(gè)處室):決策目標(biāo):做正確的事。管理:把事情做好,正確的做事經(jīng)營(yíng):做有益的事,做正確的事韓非:上君---盡人之智中君---盡人之力下君---盡人之能執(zhí)行方法:正確的做事。當(dāng)總經(jīng)理(什麼事都經(jīng)過(guò)你處理);不要當(dāng)總幹事(什麼事都要你去幹)處世心態(tài)上:看得開(kāi),但不要看得太開(kāi)(花看半開(kāi),酒飲微醉。)三力:魄力---臥褟之旁,豈容旁人酣睡?定力---任勞、任怨、任謗---八風(fēng)吹不動(dòng)天邊日。(人心受到動(dòng)搖的八風(fēng):力、衰、毀、稱(chēng)、譏、苦、樂(lè)
5、、譽(yù))果斷力---當(dāng)機(jī)立斷(放諸四海而皆準(zhǔn),俟百世聖人而不惑。)四不:不存取巧之心;不存僥倖之心;不存偏私之心;不存貪婪之心。有所體認(rèn):學(xué)校的主體是師生,而不是法規(guī);教學(xué)的取向是功能,而不是結(jié)構(gòu)。要享受權(quán)責(zé)下放的滋味(不再是一匹馬,而是要當(dāng)騎師)。以品質(zhì)獲得尊嚴(yán)-敬業(yè)用專(zhuān)業(yè)贏得尊重-樂(lè)業(yè)復(fù)興有品有品運(yùn)動(dòng)-真善美真:做事要有品德-做大家都會(huì)做,但不願(yuàn)做的事-敬業(yè)善:做人要有品質(zhì)-做大家都想做,但不會(huì)做的事-專(zhuān)業(yè)美:生活要有品味-過(guò)大家都能過(guò),但無(wú)暇過(guò)的生活-樂(lè)業(yè)生活簡(jiǎn)單就是美上班的背影要有回家的心情行動(dòng)做法一雨普滋千山秀色放手:攜手共向前—相信他人的能力,凝
6、聚團(tuán)隊(duì)的合作。放眼:洞悉入眼簾—欣賞他人的成就,增廣自我的見(jiàn)聞。放心:享受在心田—紓解管理的情緒,默化得宜的行止。關(guān)愛(ài)的雙手搭攬?jiān)诩缟?,希望的眼神寄託在身上。放手:攜手向前建立共識(shí)凡事插手不知放手者,絕對(duì)不是好的Leader。小事不放手大事不動(dòng)手者,亦非好的Leader。事可大可小,主任可做可不做。洗米哲學(xué):建立一個(gè)讓員工自然成長(zhǎng)的環(huán)境,讓同仁放手去做放眼:放眼全球作法務(wù)實(shí)—凡事看不慣事必躬親者,絕對(duì)不是好的Leader。小事看順眼大事擦亮眼,才是好的Leader??慈瞬灰笮⊙郏?看事要分大小事。建大船哲學(xué):不要滿(mǎn)足於釣魚(yú)的成果要搭建ㄧ艘大船到遠(yuǎn)洋去放
7、心:用心體會(huì)發(fā)揮智慧凡事操心放不下心者,絕對(duì)不是好的Leader。處處小心隨時(shí)放心者,才是享受的Leader。帶人帶心要理性不要任性。粽子哲學(xué):塑造核心工作團(tuán)隊(duì),建立共識(shí)把握方向目標(biāo)一致尊重智慧財(cái)產(chǎn),未經(jīng)同意,請(qǐng)勿盜用就從今天起!激發(fā)自我突破的勇氣跟毅力,再造當(dāng)處室行政主管的活力與魅力fOcK9H6E2B+x(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1A-w*t!qYnVjSgPdLaI7F3C0y)v&s#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u$rZoWkThQeMbJ7G4D1z-w*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%