因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)1

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1、農(nóng)業(yè)與我們農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布發(fā)展農(nóng)業(yè)要因地制宜我國農(nóng)業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與對策河南省正陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)田瑞昌自學(xué)目標(biāo)P.98-1011、由圖4.11可以看出農(nóng)業(yè)可以分為哪些部門?各農(nóng)業(yè)部門有什么特點(diǎn)?2、什么是農(nóng)業(yè)？它可以分哪些部門？它有什么作用？3、我國農(nóng)業(yè)分布有什么特點(diǎn)？4、為什么我國農(nóng)業(yè)東部與西部，東部地區(qū)的北方地區(qū)與南方地區(qū)會(huì)有不同？河南省正陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)田瑞昌目標(biāo):1、由圖4.11可以看出農(nóng)業(yè)可以分為哪些部門?各農(nóng)業(yè)部門有什么特點(diǎn)?河南省正陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)田瑞昌目標(biāo):2、什么是農(nóng)業(yè)？它可以分哪些部門？它有什么作用

2、？河南省正陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)田瑞昌農(nóng)業(yè)的概念有大有小:狹義的農(nóng)業(yè)僅指種植業(yè)，廣義的農(nóng)業(yè)按照勞動(dòng)對象的不同，則可包括農(nóng)（種植業(yè)）、林、牧、副、漁五大部門。其中，種植業(yè)的結(jié)構(gòu)包括糧食作物、棉花、油料作物、糖料作物、水果和經(jīng)濟(jì)作物等。河南省正陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)田瑞昌圖4.12中三個(gè)人對農(nóng)業(yè)的看法，充分強(qiáng)調(diào)了發(fā)展農(nóng)業(yè)的重要性：從我國人口的角度來說，農(nóng)業(yè)是解決人民溫飽的基礎(chǔ)；從中國實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化來講，農(nóng)村實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化是瓶頸，是關(guān)鍵；正因?yàn)槿绱?，對于國家決策者而言，農(nóng)業(yè)成為發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的重中之重。河南省正陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)田瑞昌河南省正

3、陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)田瑞昌目標(biāo):3、我國農(nóng)業(yè)分布有什么特點(diǎn)？河南省正陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)田瑞昌在我國領(lǐng)土上，最大的農(nóng)業(yè)地域差異首先是東部和西部。東部地區(qū)熱、水、土條件有較為良好的配合，農(nóng)業(yè)發(fā)展歷史悠久，人口稠密，是我國絕大部分耕地、農(nóng)作物、林、漁、副業(yè)的集中地區(qū)。西部地區(qū)氣候干旱，熱、水、土條件的配合上有較大缺陷，絕大部分是少數(shù)民族聚居區(qū)，農(nóng)業(yè)發(fā)展歷史較晚，人口稀少，勞動(dòng)力不足，農(nóng)區(qū)小而分散，大部分地區(qū)是以放牧為主。河南省正陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)田瑞昌在東部和西部，又可分為南北兩大部分。在東部，秦嶺—淮河以北的方地區(qū)，以旱地作

4、為基本耕地形態(tài)，發(fā)展了一套旱地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)制度，是我國各種旱糧作物的主產(chǎn)區(qū)。秦嶺—淮河以南的南方地區(qū)，以水田作為基本耕地形態(tài)，發(fā)展了一套水田農(nóng)業(yè)生產(chǎn)制度，是水稻以及各種亞熱帶、熱帶經(jīng)濟(jì)作物的主產(chǎn)區(qū)。河南省正陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)田瑞昌其實(shí)，嚴(yán)格地說，在西部也可分為南北兩大部分：祁連山以北的甘新地區(qū)，是廣大的干旱氣候區(qū)，農(nóng)業(yè)完全依靠灌溉，荒漠及山地放牧業(yè)發(fā)達(dá)，祁連山以南的青藏高原，是以放牧業(yè)為主的地區(qū)，牲畜、農(nóng)作物和林木都帶有高寒地區(qū)的特點(diǎn)。河南省正陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)田瑞昌糧食作物油料作物糖料作物北方地區(qū)小麥花生甜菜南方

5、地區(qū)水稻油菜甘蔗河南省正陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)田瑞昌旱田水田一年一熟或一年兩熟一年兩熟或一年三熟小麥、玉米、大豆、甜菜棉花、花生、溫帶水果水稻、棉花、油菜、甘蔗等河南省正陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)田瑞昌河南省正陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)田瑞昌我國三大平原的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)糧食作物經(jīng)濟(jì)作物耕作制度東北平原春小麥、玉米大豆、甜菜一年一熟華北平原冬小麥、玉米棉花、花生、溫帶水果兩年三熟或一年二熟長江中下游平原水稻、棉花、油菜、甘蔗一年二熟或三熟河南省正陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)田瑞昌ABCD山區(qū)的植物是隨著海拔的升高而呈帶狀分布的河南省正陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)田瑞昌自學(xué)目標(biāo)P.1

6、02-1091、本課中能最好詮釋“因地制宜”的詞語是什么？發(fā)展農(nóng)業(yè)為什么要因地制宜？２、影響農(nóng)業(yè)地區(qū)分布的因素有哪些？３、我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀如何？原因是什么？４、為什么說糧食生產(chǎn)是關(guān)系到我國國計(jì)民生的大事？５、面對我國農(nóng)業(yè)存在的問題我們應(yīng)該怎么辦？河南省正陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)田瑞昌目標(biāo)：1、本課中能最好詮釋“因地制宜”的詞語是什么？發(fā)展農(nóng)業(yè)為什么要因地制宜？河南省正陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)田瑞昌目標(biāo)：２、影響農(nóng)業(yè)地區(qū)分布的因素有哪些？影響農(nóng)業(yè)地區(qū)分布的因素有：自然環(huán)境與當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)條件。河南省正陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)田瑞昌斜坡

7、地種糧食。在降水較少，的地方發(fā)展?jié)O業(yè)。河南省正陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)田瑞昌不宜繼續(xù)耕種。應(yīng)該退耕還林還草。河南省正陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)田瑞昌種植水稻、小麥、玉米種植蔬菜、花卉、發(fā)展肉、乳、禽、蛋生產(chǎn)。河南省正陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)田瑞昌請選擇下列地點(diǎn)適合發(fā)展的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng).牧業(yè)漁業(yè)林業(yè)種植業(yè)太行山區(qū)華北平原內(nèi)蒙古草原洞庭湖沿岸小練習(xí)河南省正陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)田瑞昌目標(biāo)：３、我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀如何？河南省正陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)田瑞昌一般情況下，坡度大于18°就不適宜發(fā)展種植業(yè)，我國政府要求，坡度大于25°的土地不得發(fā)展種植業(yè)除了坡度的影響之外，還有

8、垂直自然帶的分布，這一點(diǎn)在第101頁的活動(dòng)2有所體現(xiàn)。河南省正陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)田瑞昌河南省正陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)田瑞昌發(fā)展我國農(nóng)業(yè)的兩個(gè)主要對策，一是建立商品糧基地，二是調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展多種經(jīng)營。河南省正陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)田瑞昌新型農(nóng)業(yè)模式河南省正陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)田瑞昌河南省正陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)田瑞昌1952年與2003年我國主要產(chǎn)品產(chǎn)量比較河南省正陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)田瑞昌我國農(nóng)業(yè)的成就河南省正陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)田瑞昌塘泥給甘蔗提供養(yǎng)料，甘蔗送到糖廠，甘蔗葉子喂魚?？傊?，基塘生產(chǎn)的最大好處就是整個(gè)過程沒有廢物，對環(huán)境沒有危害。河南