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《南京審計學院培訓學習心得01》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、南京審計學院學習培訓心得根據(jù)市局計劃安排,我于2013年9月在南京審計學院參加了為期10天的審計業(yè)務培訓班。本次培訓的課程設置針對性強,內(nèi)容豐富,包括審計技術方法、預算執(zhí)行審計、國家審計模式的制度基礎、經(jīng)濟責任審計績效與問責、跟蹤審計探索、招投標合同審計等專題講座。此次培訓師資力量強、配備科學合理,教授們用鮮活的案例和豐富的知識以及精湛的理論,使我更進一步了解審計方法的應用技巧和審計的重難點及其處理,反思以往工作中的不足,使我的審計理念和知識結構進一步得到更新,真是收獲頗多,受益非淺。此次學習有以下幾點收獲。一、開拓了視野分析性復核是我們熟悉并經(jīng)常運用的一
2、種審計方法,但在審計技術方法課程中,陳教授用兩個典型的案例詮釋了分析性復核的創(chuàng)新運用:1、是某大型煉鋁廠利用做假賬的方式逃避納稅,審計人員如果單單以查賬的方式,顯然查不出問題,于是審計人員開拓思路,從公司的直流電表入手、摸清該公司年度耗電數(shù),結合單位鋁產(chǎn)量耗電量的標準,推斷該公司年產(chǎn)量,最終推斷出該單位應納稅數(shù)額。2、是通過對某卷煙廠非主要包裝品的盤點清查,推斷出該廠各種產(chǎn)品的產(chǎn)量,最終推斷出該單位應納稅數(shù)額。這種創(chuàng)新運用打破了查賬的局限性,達到審計的目的。我們現(xiàn)在從事審計工作,就應積極思考開拓創(chuàng)新,如果還是按照傳統(tǒng)的審計思維模式,肯定滿足不了審計事業(yè)發(fā)展
3、的需要,也滿足不了黨委、政府的需求。二、豐富了審計知識從事審計工作已有15年,當聽到教授的課后,才發(fā)現(xiàn)審計知識更新之快,發(fā)現(xiàn)自己的知識還不夠深厚。而且由于審計工作涉及面廣、情況復雜、政策性強,作為一名新時期的審計人員,只注重審計專業(yè)知識的學習,還遠遠不能適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的。審計必須對相應審計領域的政策法規(guī)、業(yè)務知識、發(fā)展方向、難點熱點了然于胸,這樣才能在面對審計項目時從容應對,才能保證在實施審計時切實做到目標明確、重點突出和方法多樣,才能提高工作的質量和效率,才能將審計項目做精做深。之前,我也一直很希望能有機會進行充電,以盡快適應當前審計工作需要。此次
4、審計理論學習培訓為我深入學習先進審計理論知識提供了機會,通過培訓,讓我系統(tǒng)掌握審計工作所需要的知識,了解當前先進的審計方法,為更好地開展審計工作打下很好的基礎。學習中,教授們從審計理論開始講起,以真實的審計案例為導向,使課程理論與實踐相結合,聽起來簡單易懂,又針對性實足。此次學習培訓為我系統(tǒng)提供了審計知識,但真正要做到對審計理論專業(yè)知識掌握并運用還有待于今后自己平時工作中不斷地學習和積累,絕非一朝一夕之事,須終生不輟為之。三、提高了對審計定位的認知在學習中,教授的“三拳”(太極拳、少林拳、醉拳)說、“三鏡”(顯微鏡、望遠鏡、照妖鏡)說及“雄鷹”審計、“鳥籠
5、”審計說可謂是生動形象,通過學習對審計在國家治理中的作用,更為明確,對審計的定位理解更為深刻,審計是監(jiān)督,更是服務,寓服務于監(jiān)督之中,才能全面發(fā)揮審計的職能作用:一是要加強為領導決策服務,不滿足于簡單地查出問題,要深挖問題產(chǎn)生原因及危害,提出解決問題的對策,形成詳盡的審計信息或報告,為領導決策當好參謀;二是要為提升被審計單位管理水平服務,查找問題的同時,探索其管理上的漏洞,進而幫助被審計單位整章建制,消除問題產(chǎn)生的根源通過此次培訓,使我豐富了知識、擴大了視野,我會將南審的學習實踐用到審計工作中,注重學用結合,善于反思,深入調(diào)整知識結構,不斷增強業(yè)務素養(yǎng),更
6、用心、更扎實、更高效地將工作做好,讓自己能擁有足夠的知識和能力去勝任審計工作,做一個真正合格的經(jīng)濟衛(wèi)士。