工學(xué)結(jié)合 頂崗實習(xí)

工學(xué)結(jié)合 頂崗實習(xí)

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1、校企合作新突破頂崗實習(xí)結(jié)碩果—機械工程系校企合作取得很大進展高等職業(yè)院校的根本任務(wù)是培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才,高素質(zhì)技能人才是我國人才隊伍的重要組成部分,是各行各業(yè)產(chǎn)業(yè)大軍的優(yōu)秀代表,是技術(shù)工人隊伍的核心骨干,在加快經(jīng)濟發(fā)展、提高企業(yè)競爭力的大環(huán)境下,高技能人才具有不可替代的重要作用。高技能人才工作的指導(dǎo)思想是,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,大力實施人才強國戰(zhàn)略,堅持黨管人才原則,以職業(yè)能力建設(shè)為核心,緊緊抓住技能培養(yǎng)、考核評價、崗位使用、競賽選拔、技術(shù)交流、表彰激勵、合理流動、社會保障等環(huán)節(jié),進一步更新觀

2、念,完善政策,創(chuàng)新機制,充分發(fā)揮市場在高技能人才資源開發(fā)和配置中的基礎(chǔ)性作用,健全和完善企業(yè)培養(yǎng)、選拔、使用、激勵高技能人才的工作體系,形成有利于高技能人才成長和發(fā)揮作用的制度環(huán)境和社會氛圍,帶動技能勞動者隊伍整體素質(zhì)的提高和發(fā)展壯大。技能人才的培養(yǎng)工作體現(xiàn)在各個方面,開學(xué)以來,學(xué)院和系部做了大量工作,順利開展“工學(xué)結(jié)合頂崗實習(xí)”,加強校企深度融合,使學(xué)生深入企業(yè)生產(chǎn)一線,在實踐中掌握知識,增強技能,按照高職院校辦學(xué)的有關(guān)要求,經(jīng)學(xué)院和系部領(lǐng)導(dǎo)與各地企業(yè)的共同協(xié)商,我系本學(xué)期共安排150余名機制、汽修、焊接專業(yè)的學(xué)生分別到山拖農(nóng)機裝備有限

3、公司、山東明潤機械有限公司、棗莊東鑫汽貿(mào)有限公司和日照莒州大眾汽車有限公司進行頂崗實習(xí)。系部按照“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路”辦學(xué)要求,加強特色工程建設(shè),扎實推進校企合作,努力探討開展工學(xué)結(jié)合辦學(xué)新模式。在組織好“鷹普班”的教學(xué)和管理的基礎(chǔ)上,安排150余名07級機械設(shè)計與制造、汽車維修技術(shù)、焊接技術(shù)及自動化專業(yè)的學(xué)生到企業(yè)進行頂崗實習(xí),工學(xué)結(jié)合,對有條件的企業(yè)組織現(xiàn)場教學(xué)。3月11日,78名機械設(shè)計與制造專業(yè)的同學(xué)赴山拖農(nóng)機裝備有限公司頂崗實習(xí)。在實習(xí)過程中,由機械教研室專業(yè)老師帶隊,負責(zé)同學(xué)們的日常管理和專業(yè)指導(dǎo),

4、教師深入工廠進行現(xiàn)場教學(xué),與技術(shù)工人就現(xiàn)場教學(xué)模式進行交流,指導(dǎo)老師定期反饋情況,查找不足,總結(jié)提高;汽車檢測與維修和焊接技術(shù)及自動化專業(yè)的學(xué)生于3月16日分別到達了棗莊東鑫汽貿(mào)有限公司、莒州大眾汽車維修有限公司、日照乾通汽車銷售有限公司和五蓮晨宇汽車銷售服務(wù)有限公司、山東明潤機械有限公司進行頂崗實習(xí),我系專業(yè)教師現(xiàn)場教學(xué)、現(xiàn)場指導(dǎo)。3月21日、28日系部領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教研室主任分別到企業(yè)調(diào)研學(xué)生頂崗實習(xí)情況,并與企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)進行了交流,詳細了解了企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)狀、發(fā)展規(guī)劃和對畢業(yè)生的需求情況,認真聽取了企業(yè)對于學(xué)院在人才培養(yǎng)、專業(yè)設(shè)置和科研項目合

5、作上的意見和建議,與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)就工學(xué)結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)新模式進行了深入探討。山拖農(nóng)機裝備有限公司的陶俊義總經(jīng)理認為我們的學(xué)生實踐能力強,工作態(tài)度認真,誠懇、謙虛、能吃苦。他充分肯定了從我們學(xué)生的素質(zhì)上所表現(xiàn)出我校在培養(yǎng)技能型應(yīng)用人才方面取得的良好效果,并明確表示,實習(xí)結(jié)束時將評選出20%左右的“優(yōu)秀實習(xí)生”,頒發(fā)證書并給予物質(zhì)獎勵,同時簽定就業(yè)意向書。產(chǎn)學(xué)結(jié)合是高職發(fā)展的必由之路,校企合作是高職改革的方向,也是高職改革的需要。機械類專業(yè)積極尋求校企合作伙伴,經(jīng)過與企業(yè)幾年的成功合作,實現(xiàn)了校企資源共享,在深化人才培養(yǎng)模式改革、構(gòu)建培養(yǎng)

6、適合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要人才的課程體系、落實畢業(yè)生半年頂崗實習(xí)等方面創(chuàng)出了一條高職技能應(yīng)用性人才校企合作、工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)的創(chuàng)新之路,在一定范圍內(nèi)起到了示范、引領(lǐng)作用。學(xué)生通過在企業(yè)實踐工作,提高動手能力,進一步強化在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)理論知識。在實際工作中逐步培養(yǎng)學(xué)生具備適應(yīng)企業(yè)工作崗位的實踐能力、專業(yè)技能、敬業(yè)精神和嚴謹求實作風(fēng)以及綜合職業(yè)素質(zhì)。通過校企合作既為我院學(xué)生搭建了順暢的就業(yè)平臺,這也是對我院學(xué)生綜合實力的認同。

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