《形式和內(nèi)容豐富的動漫》教學(xué)設(shè)計資料

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1、《形式和內(nèi)容豐富的動漫》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能認(rèn)識什么是動漫和動漫的藝術(shù)表現(xiàn)形式，了解動漫藝術(shù)的多種創(chuàng)作手法和表現(xiàn)形式。過程與方法欣賞各種風(fēng)格的動漫藝術(shù)，了解動漫的相關(guān)知識。情感態(tài)度與價值觀充分感受動漫帶來的藝術(shù)美感，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和積極的審美意識。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)了解動漫的概念，動漫一詞的由來和動漫的發(fā)展過程。教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識動漫多樣的創(chuàng)作手法和豐富的表現(xiàn)形式，理解動漫中的專業(yè)名詞。三、教學(xué)策略本課的屬于“欣賞·評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。動漫一直是陪伴孩子們成長的重要伙伴，也是學(xué)生最為

2、熟知和熱愛的，了解、認(rèn)識動漫的相關(guān)知識是學(xué)生愿意探索的領(lǐng)域，因此，把握學(xué)生的興趣開展有效教學(xué)是本課設(shè)計的主導(dǎo)思想。在教學(xué)中采用“欣賞----討論----交流----總結(jié)”的教學(xué)思路進(jìn)行，運(yùn)用大量的圖例、視頻和案例，從動漫的演變發(fā)展過程、名稱的由來等方面，對動漫進(jìn)行全面闡述。在圖例、視頻、案例的選擇上，盡量貼近學(xué)生生活，選擇學(xué)生熟悉的動漫和形象進(jìn)行賞析。對于教材中出現(xiàn)的學(xué)生較為陌生的動漫專業(yè)名詞，結(jié)合動漫案例在具體情境中進(jìn)行講解，并在教學(xué)中讓學(xué)生舉一反三加深對動漫專業(yè)名詞的理解。通過對本課的學(xué)習(xí)，

3、引導(dǎo)學(xué)生在欣賞與評述、觀察和比較中，主動探究動漫多樣的創(chuàng)作手法和豐富的表現(xiàn)形式，形成自主探究的學(xué)習(xí)意識，并運(yùn)用于課堂實(shí)踐活動中。四、教學(xué)過程教學(xué)程序教學(xué)活動（含過程與方法）設(shè)計目的和說明情境導(dǎo)入動漫作品圖片欣賞：動漫連環(huán)畫《阿衰online》動漫連環(huán)畫《哆啦A夢》動畫片《獅子王》動畫片《藍(lán)精靈》動畫片《喜羊羊與灰太狼》提問：這些形象你認(rèn)識嗎？它們來自哪里？通過學(xué)生熟悉的動漫作品圖片導(dǎo)入此課，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的興趣。引出課題：《形式和內(nèi)容豐富的動漫》啟發(fā)認(rèn)識什么是動

4、漫：建立在漫畫和動畫基礎(chǔ)上，表現(xiàn)形式和表現(xiàn)內(nèi)容都非常豐富的藝術(shù)形式。通過欣賞，學(xué)生獲得初步審美經(jīng)驗，明確動漫的概念。發(fā)展階段動漫的表現(xiàn)形式：造型藝術(shù)案例展示：動漫連環(huán)畫《梅蘭芳》動漫連環(huán)畫《阿衰online》影視藝術(shù)案例展示：動畫片《大鬧天宮》動畫片《麥兜》動畫片《喜羊羊與灰太狼》動漫周邊案例展示：喜羊羊與灰太狼的玩具????????米老鼠、唐老鴨、機(jī)器貓的人偶????????動漫文具角色扮演案例展示：迪士尼動漫角色大巡游?????????日本動漫《最終幻想》的角色扮演網(wǎng)絡(luò)游戲案例展示：網(wǎng)絡(luò)游戲

5、《憤怒的小鳥》?????????網(wǎng)絡(luò)游戲《魔獸世界》?????通過課件展示不同表現(xiàn)形式的動漫作品供學(xué)生欣賞，使學(xué)生對優(yōu)秀的動漫作品有初步的了解，豐富學(xué)生的視覺感受，激發(fā)學(xué)生探索的興趣。??????深入賞析1．“動漫”一詞的由來：來自草圖的漫畫，源于漫畫的動漫。賞析：拉斐爾草圖《草地上的圣母》（炭筆草圖）杜米?！斗啴媻A的人》(油畫)廖冰兄《教授之餐》(漫畫)2．動漫的演變發(fā)展過程：漫畫：單幅或四格、多格漫畫?????故事漫畫?????連環(huán)畫動畫：利用“視覺殘留”的原理，通過快速播放一系列連續(xù)的畫

6、面，使人產(chǎn)生運(yùn)動或變化的感覺。動漫：將影視藝術(shù)融入漫畫之中，使得漫畫與動畫相結(jié)合的藝術(shù)形式。?以討論、交流的方式進(jìn)一步深入賞析、探索“動漫”一詞的由來和演變發(fā)展過程，解決教學(xué)重點(diǎn)。合作探究1．欣賞優(yōu)秀的動漫作品，說一說自己最喜歡的動漫作品。2．小組合作探究：動漫作品的藝術(shù)價值和獨(dú)特魅力在哪里？引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表對自己喜愛動漫作品的感受，加深對動漫作品的理解。課堂總結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么是動漫及動漫的五種表現(xiàn)形式，充分認(rèn)識到一部優(yōu)秀的動漫在娛樂生活的同時，還可以啟迪智慧，激勵人生。下節(jié)課我們將學(xué)習(xí)動漫形

7、象的設(shè)計方法，繼續(xù)感受動漫所帶給我們的快樂與享受，期待著你們更多優(yōu)秀的作品！教師通過歸納總結(jié)，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行深入思考，對課堂內(nèi)容進(jìn)行探索延伸。