資源描述:
《標點符號的使用 頓號》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、標點符號的使用高考復(fù)習之標點符號的分類點號標號句內(nèi)點號句末點號、,;:。???“”?。ǎ丁贰ぃ键c詮釋頓號的用法頓號的使用1、作者描寫了飛瀑、祠廟、翠松、古松、洞天云海。①2、這個經(jīng)濟協(xié)作區(qū),具有較豐富的動植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。定賓并列專用它頓號的使用3、你要不斷進步、識字、生產(chǎn)。②4、蘿卜切得纖細、均勻。謂語、補語中的并列不能頓改為,,①1.今年春季,這個省的沿海地區(qū)要完成37007萬土方的河堤加高和河口截流改道工程,任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。句中“任務(wù)重”等三個短語雖存在并列關(guān)系,但與前面部分一樣都在同一停頓層級上,用頓號降低了它們的“級別”
2、,應(yīng)改用逗號。多個主謂短語間的并列用逗變換語境:(1)前面走來一個人他個子高眉毛粗眼睛大,,,(2)前面走來一個個子高眉毛粗眼睛大的人、、。。頓號的使用胡傳魁:老子的隊伍才開張,只有那十幾個人來七八條槍……③概數(shù)、約數(shù)之間不用頓5、胡傳魁:老子的隊伍才開張,只有那十幾個人來七、八條槍……②小河對岸三、四里外是淺山,好似細浪微波,線條柔和,蜿蜒起伏,連接著高高的遠山。句中“三、四里”是約數(shù)中間的頓號應(yīng)該去掉。這些老同志大概都已經(jīng)退居二、三線了。這次比賽7、8班進入了決賽。頓號的使用6、對有些效益不好的工廠,要實行關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)。④結(jié)合緊密不加頓去掉頓號“高招”
3、期間,有關(guān)部門一定要把好大專院、校的收費關(guān)。[點撥]“大專院?!笔羌显~語,已約定俗成,不能斷開。另如,“工農(nóng)兵”“生動感人”“中小學生”“公檢法”等。集合詞語中間不用頓③頓號的使用8、亞馬遜河、尼羅河、密西西比河、和長江是世界四大河流。⑥用了連詞不用頓去掉頓號⑤頓號的使用9、市一中學的校長、主任、第三中學的校長、主任都來開會了。⑦大并套小并大并間用逗小并間用頓10、上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇,在這次會演中,都帶來了新劇目。第二級并列第一級并列均改為逗號⑥頓號的使用11、媽媽經(jīng)常給我講她的紡線啊、織布啊、做軍鞋啊等故事。⑧語氣詞并忌用頓
4、⑦(1)這時課堂里響起了“向孔繁森學習!”、“向孔繁森致敬!”的口號。(2)隨著年齡的增長,兒童會問“月亮為什么跟我走”、“天有多高”、“世界上為什么會有壞人”這些問題。(頓號應(yīng)刪去)頓號對不對?(頓號不能刪去)應(yīng)注意的問題:引用的并列成分間已有問號和嘆號,不應(yīng)再用頓號,也不用其它點號。大并套小并,大并逗,小并頓。并列謂和并列補,中間不要去打頓。集合詞語連得緊,中間不要插進頓。概數(shù)約數(shù)不確切,中間也別帶上頓。、.標有引號或書名號的并列成分之間,通常不用頓號。若有其他成分插入,宜用頓號。(1)“偉大”“壯烈”“崇高”都是形容詞。(2)中國現(xiàn)代文學史上,《子夜
5、》(矛盾)、《駱駝祥子》(老舍)、《倪煥之》(葉圣陶),都是著名的現(xiàn)實主義作品。頓號使用小練習①有些小企業(yè)由于規(guī)模小、技術(shù)、產(chǎn)品、管理水平落后,面臨的競爭程度高、市場需求變化快,因而承擔的風險要大于獲得的效益。②這種白內(nèi)障冷凍器,具有制冷、解凍迅速、操作方便、安全性能高等特點。③國家有關(guān)法律文件對非法制造、販賣、運輸、持有毒品、非法種植罌粟、大麻等植物、引誘、教唆他人吸食、注射毒品等,都作了相應(yīng)處罰規(guī)定。④張依明把自己的煩惱,苦悶,一股腦兒地向王校長傾訴著,說話中間還不停地嘆著氣。⑤近年來隨著經(jīng)濟的發(fā)展,城市的擴大,人口的猛增和生活質(zhì)量的提高,城市垃圾不斷增
6、加,“城市垃圾處理”已成為環(huán)境保護的難題。