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《蘇教版小學(xué)語六下《盧溝橋烽火》課件》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、盧溝橋烽火蘇教版六年級語文下冊第二組同學(xué)們看了課題，有什么疑問嗎？①“烽火”指什么？②“盧溝橋烽火”是什么意思？③盧溝橋在哪里?盧溝橋位于天安門西南十五公里的永定河上，它是北京地區(qū)現(xiàn)存最古老的一座多孔聯(lián)拱大石橋，距今已有八百年歷史。盧溝橋簡介盧溝橋盧溝橋烽火烽火連三月，家書抵萬金?！鸥Α洞和非秩A日軍的暴行！烽妄偽喉烽火妄圖虛偽咽喉fēnɡwànɡwěihóu我能行凌聾爹殲凌晨耳聾爹爹殲滅línlónɡdiējiān我能行爪咽晃爪牙爪子咽喉狼吞虎咽哽咽晃眼搖晃多音字爪牙爪子咽喉狼吞虎咽哽咽烽火妄圖偽軍凌晨
2、吶喊殲滅震耳欲聾蠶食挑釁哭爹喊娘狼狽而逃抱頭鼠竄萬籟俱寂眾寡懸殊同仇敵愾猝不及防鬼哭狼嚎如火如荼魔爪（zhuǎzhǎo）咽（yānyàn）喉làikàicùtú蠶食：像蠶吃桑葉一樣。比喻逐步侵吞。 魔爪：比喻日本帝國主義兇惡的勢力。 咽喉：形容險要的交通要道。萬籟俱寂：俱，全、都。形容一點(diǎn)聲音都沒有，非常安靜。蓄謀已久：早就有這種計謀（指壞的）。惱羞成怒：惱，憤恨。由于羞愧和惱恨而發(fā)怒。眾寡懸殊：眾，多。寡，少。懸殊，相差很遠(yuǎn)。指數(shù)量相差很大。同仇敵愾：愾，憤恨。指全體一致痛恨敵人。震耳欲聾：欲，將要。形容聲
3、音很大，耳朵都快聾了。猝不及防：猝，猝然。事情來得太突然，使人來不及防備。抱頭鼠竄：形容逃跑時的狼狽相。序幕：多幕劇第一幕前的一場戲。比喻重大事情的開端如火如荼：荼，茅草的白花。像火那樣紅，像荼那樣白?，F(xiàn)形容旺盛、熱烈或激烈。自讀建議：1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，分清段落。2、邊讀邊想，哪幾個自然段是具體寫盧溝橋事變經(jīng)過的？按什么順序來寫的？用筆劃出文中表示順序的詞語。默讀課文，給課文分段并概括段意。第一段（1）：寫九一八事變后的局勢和盧溝橋所處的戰(zhàn)略地位。第二段（2-5）：寫“盧溝橋事變”的經(jīng)過。默讀課文，給課
4、文分段并概括段意。第三段（6-8）：寫中國共產(chǎn)黨號召全國人民團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)，全國人民對盧溝橋守軍的慰問與聲援。第四段（9）：寫“盧溝橋事變”揭開了中國人民全國抗戰(zhàn)的序幕。學(xué)習(xí)第一段：（1）自由讀第一段，讀不懂的地方做上記號。（2）學(xué)生反饋。蠶食：像蠶吃桑葉一樣。比喻逐步侵吞。 魔爪：比喻日本帝國主義兇惡的勢力。 咽喉：形容險要的交通要道。（3）齊讀本段。1931年9月18日，日本駐中國東北地區(qū)的關(guān)東軍按照精心策劃的陰謀，由鐵道“守備隊”炸毀沈陽柳條湖附近的南滿鐵路路軌，并嫁禍于中國軍隊。日軍以此為借口，突然向駐守在
5、沈陽北大營的中國軍隊發(fā)動進(jìn)攻。當(dāng)晚日軍便攻占北大營，次日占領(lǐng)整個沈陽城。日軍繼續(xù)向遼寧、吉林和黑龍江的廣大地區(qū)進(jìn)攻，短短4個多月，至1932年2月,關(guān)東軍占領(lǐng)了我東北全境，128萬平方公里、相當(dāng)于日本國土3.5倍的中國東北全部淪陷，3000多萬父老成了亡國奴。這就是震驚中外的“九一八”事變。九一八事變:盧溝橋是平津通往南方的咽喉要道“九一八”事變之后，日本占領(lǐng)了我國的東三省，又妄圖將魔爪伸向全中國。“九一八”事變之后的局勢和盧溝橋所處的重要戰(zhàn)略位置。（1）讀第二段，畫出表示時間的詞語。學(xué)習(xí)第二段：⒈1937年
6、7月7日深夜 ⒉第二天凌晨 ⒊當(dāng)天晚上時間敵軍我軍1937年7月7日深夜第二天凌晨當(dāng)天晚上全副武裝偷偷氣勢洶洶蓄意挑釁惱羞成怒人仰馬翻吼叫瘋狂哭爹喊娘狼狽而逃猝不及防尸橫橋頭鬼哭狼嚎抱頭鼠竄喝問嚴(yán)詞拒絕立即還擊同仇敵愾舉起冒著沖出手握腰佩悄悄吶喊品讀2-5自然段，畫出描寫敵我雙方舉動的關(guān)鍵詞語填在表格里。學(xué)習(xí)第二段：需用了對比手法。作者抓住敵我雙方的言行，通過對比來突出敵我雙方的特點(diǎn)，表現(xiàn)自己愛憎分明的情感。如“哭爹喊娘、狼狽而逃”“同仇敵愾、奮起還擊”。寫作手法：讀下面句子，說說體會。英勇的中國守軍舉起明晃
7、晃的刀，冒著敵人的炮火，在殺聲中沖出了縣城。大刀向鬼子們的頭上砍去，頃刻間刀光閃閃，鮮血四濺。這些動作再現(xiàn)了中國守軍不怕犧牲、忘我殺敵的威猛形象，表現(xiàn)了他們不畏強(qiáng)敵、奮勇抗擊侵略者的英雄氣概。學(xué)習(xí)第三段：（1）自由讀，說說你讀懂了什么。（2）交流：聯(lián)系前文談?wù)勛约旱睦斫?。㈠?dāng)時的形勢十分危急。㈡中國共產(chǎn)黨在民族危急之時所發(fā)揮的巨大作用。㈢全國人民對盧溝橋守軍的慰問及聲援。體會文中“偷偷地”和“悄悄地”所表達(dá)的感情色彩。思考題：“偷偷地、摸”揭示了日本軍隊的險惡用心及卑鄙的行徑，帶有鄙視唾棄的感情色彩?！扒那牡?/p>
8、、迸發(fā)”表現(xiàn)了我國守軍的足智多謀、英勇善戰(zhàn)，含有表揚(yáng)、贊許之意。平津危急!華北危急!中華民族危急!三個短句，三個感嘆號，逐層遞進(jìn)，突出了危急的情勢，告訴人民日本不會滿足于侵占東北三省，他們的目標(biāo)是占領(lǐng)整個中國，中華民族已經(jīng)處于生死存亡的關(guān)頭了，具有振聾發(fā)聵的警醒作用。全國人民迅速行動起來。北平市民成群結(jié)隊地前往部隊慰勞，長辛店的鐵路工人夜以繼日地幫助軍隊修筑工事。各地民眾、海外華僑也紛紛來電聲援，并
