盧溝橋烽火教學(xué)課件

盧溝橋烽火教學(xué)課件

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1、5、盧溝橋烽火烽火戲諸侯,一笑失天下。烽火連三月,家書抵萬金。——王維二、概括:課文中出現(xiàn)了三個時間:1937年7月7日深夜、第二天凌晨、當(dāng)天晚上。能結(jié)合以上詞語概括“盧溝橋事變”的過程嗎?挑釁同仇敵愾猝不及防退守眾寡懸殊嚴詞拒絕防備如火如荼哭爹喊娘一、分類日本軍隊:中國軍隊:學(xué)習(xí)紙?zhí)翎吙薜澳镡Р患胺绹涝~拒絕退守防備同仇敵愾挑釁哭爹喊娘猝不及防退守眾寡懸殊嚴詞拒絕防備同仇敵愾如火如荼學(xué)習(xí)紙【盧溝橋事變前】1931年8月,日軍借口有一個日本軍官在東北失蹤,把大批軍隊調(diào)入東北。9月18日,他們炸毀一段鐵路,并誣賴是被中國軍隊破壞的。當(dāng)夜

2、,日軍聚集軍隊,炮轟沈陽城,發(fā)動“九·一八”事變。鏈接相關(guān)資料:【盧溝橋事變后】日軍以日本官兵2人在上海虹橋軍用機場被擊斃為借口,出動大批海陸軍和飛機進攻上海,發(fā)動“八一三”事變。這顯然是赤裸裸的挑釁行為。面對敵人的無理要求,守橋的中國士兵當(dāng)即嚴詞拒絕。從哪些詞句可以看出“事變”的發(fā)生完全是日本侵略者早有預(yù)謀、精心策劃的?深夜,星光暗淡,萬籟俱寂,全副武裝的日本軍隊偷偷向盧溝橋摸來,氣勢洶洶地說要找他們失蹤的士兵,顯然是蓄謀已久的挑釁行為,足以看出“事變”的發(fā)生完全是日本侵略者早有預(yù)謀、精心策劃的。從哪些詞句可以看出日本侵略者蠻橫無理

3、、不可一世的猙獰面目和侵略本質(zhì)?全副武裝、氣勢洶洶、惱羞成怒、首先向中國軍隊開槍,從這些詞句可以看出日本侵略者蠻橫無理、不可一世的猙獰面目和侵略本質(zhì)。1937年7月7日深夜,星光暗淡,萬籟俱寂。一支全副武裝的日本軍隊,偷偷地想盧溝橋摸來?!巴低档亍焙汀懊苯沂玖巳毡拒婈牭碾U惡用心和卑鄙的行為,帶有卑鄙唾棄的感情色彩。中國守軍立即開槍還擊。但由于眾寡懸殊,守橋部隊傷亡較大,只得暫時退守大橋東頭的宛平縣城。從哪些詞句可以體會我國守軍不畏強敵、奮起抗擊侵略者的英雄氣概?“嚴詞拒絕、開槍還擊、同仇敵愾、奮起還擊、舉起明晃晃的大刀,冒著敵人的炮

4、火,在殺聲中沖出縣城”,從這些詞句可以體會我國守軍不畏強敵、奮起抗擊侵略者的英雄氣概。從哪些詞語體會到在威武不屈的正義之師面前,侵略者遭到慘敗的可恥下場?從“哭爹喊娘、狼狽而逃”可以體會到在威武不屈的正義之師面前,侵略者遭到慘敗的可恥下場。當(dāng)天晚上,大刀隊員們手握大刀,腰佩手榴彈,又悄悄地向盧溝橋進發(fā)?!扒那牡亍焙汀斑M發(fā)”表現(xiàn)了我國守軍的足智多謀,英勇善戰(zhàn),含有表揚、贊許之意。不是在沉默中爆發(fā),就是在沉默中滅亡?!斞覆皇恰恰瓕幙伞膊弧础础瓕幙稍诔聊斜l(fā),也不在沉默中滅亡。——魯迅蓄勢待發(fā)伺機而動以退為進鏈接相關(guān)資料

5、:【毛澤東】向全國發(fā)出《中國共產(chǎn)黨為日軍進攻盧溝橋通電》:平津危急,華北危急!中華民族危急!保衛(wèi)平津!保衛(wèi)華北,保衛(wèi)全中國……【蔣介石】一方面派人向日本提出抗議,一方面派人向日本密談??棺h是做給人民和國際上看,密談才是主要意圖。按時間先后順序講一講“盧溝橋事變”的經(jīng)過?!熬乓话恕笔伦兒蟆?937年7月7日——第二天凌晨——當(dāng)天晚上——盧溝橋事變的第二天同學(xué)們休息

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