如何增強(qiáng)法律意識(shí)

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1、如何增強(qiáng)法律意識(shí)如何增強(qiáng)法律意識(shí)？我們首先應(yīng)該知道什么是法律意識(shí),法律意識(shí)是社會(huì)意識(shí)的一種形式，它是人們的法律觀點(diǎn)和法律情感的總和，其內(nèi)容包括對(duì)法的本質(zhì)、作用的看法，對(duì)現(xiàn)行法律的要求和態(tài)度，對(duì)法律的評(píng)價(jià)和解釋，對(duì)自己權(quán)利和義務(wù)的認(rèn)識(shí)，對(duì)某種行為是否合法的評(píng)價(jià)，關(guān)于法律現(xiàn)象的知識(shí)以及法制觀念等。我們大學(xué)生群體對(duì)法、法律或其現(xiàn)象的反應(yīng)形式，即心理、知識(shí)、觀點(diǎn)和思想，包括對(duì)法律的情感、認(rèn)知、評(píng)價(jià)和信仰等的內(nèi)心體驗(yàn)。這種反應(yīng)和體驗(yàn)是積極的，能動(dòng)的.近年來學(xué)生犯罪成為人們廣泛關(guān)注的問題，有沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，模擬網(wǎng)絡(luò)殺人游戲殺人的；還有因?yàn)榇蚺贫焉嵊讯細(xì)⒘说鸟R加爵；將硫酸潑向熊貓的清華學(xué)生劉洋……這許

2、許多多的學(xué)生犯罪案例讓我們感到觸目驚心的同時(shí)，也不得不使我們反思，造成這些悲劇的原因是什么？怎么樣去提高我們學(xué)生的法律意識(shí)，避免走入歧途？作為一名大學(xué)生，我不得不反駁一些學(xué)校的教學(xué)方式，法律課上內(nèi)容單調(diào)，課堂過于單板，老師授課的方式不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另外，法律課的課時(shí)相對(duì)來說也比較少，要想在這么短的時(shí)間里很精湛的學(xué)到一些有用的法律知識(shí)是很不現(xiàn)實(shí)的。這就是現(xiàn)在大學(xué)生法律意識(shí)淡薄，學(xué)習(xí)法律知識(shí)興趣不大的一大原因。如何提高我們的法律意識(shí)，我提出我個(gè)人的幾個(gè)觀點(diǎn)：首先，高校要重視對(duì)學(xué)生法律課的講授，增加學(xué)時(shí)，改變傳統(tǒng)教學(xué)手段和方法。目前我國(guó)高校法律課程面臨的一個(gè)問題是授課課時(shí)少，造成教師為了

3、完成教學(xué)計(jì)劃任務(wù)授課時(shí)匆忙倉促，講解不透徹。教師不能僅僅是為了幫助學(xué)生應(yīng)付考試了事，要從根本上讓學(xué)生明白，學(xué)習(xí)法律的目的是為了應(yīng)用于社會(huì)，維護(hù)自身的合法權(quán)利。基于學(xué)校法律課的枯燥無味，我們很有必要進(jìn)行課程教學(xué)改革。也就是說為了提高學(xué)生的法律意識(shí)，教師在教學(xué)手段上應(yīng)該采用案例教學(xué)法，運(yùn)用身邊發(fā)生的法律時(shí)事進(jìn)行講解，這樣有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。使得理論聯(lián)系了實(shí)際，在課堂上讓學(xué)生就案例分析，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。另外在條件許可的情況下，可以請(qǐng)辦案人員進(jìn)行課堂講法，舉辦一些法律專題的知識(shí)講座。組織學(xué)生模擬法庭辦案，讓學(xué)生從中學(xué)習(xí)知識(shí)等等。其實(shí)，在教學(xué)手段和方法上是有很多選擇的，關(guān)鍵是要激發(fā)學(xué)

4、生的學(xué)習(xí)興趣。其次，學(xué)校要為培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)創(chuàng)造氛圍，為學(xué)生提高法律意識(shí)提供更多的機(jī)會(huì)。學(xué)校要盡量多地舉辦一些法律專題的知識(shí)講座和宣傳活動(dòng)，將娛樂和學(xué)習(xí)相結(jié)合在一起通過一些趣味性較濃的活動(dòng)，讓學(xué)生在娛樂過程中了解和學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣。第三，關(guān)注學(xué)生的心理需求，做好對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。大學(xué)生違法犯罪很大程度上是因?yàn)榉芍R(shí)的缺失，但是另一方面也是因?yàn)閷W(xué)生的心理素質(zhì)不過硬。大學(xué)生正處于一個(gè)世界觀和人生觀逐步成型的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，面臨著學(xué)習(xí)、戀愛和就業(yè)等眾多的心理壓力，一旦處理不當(dāng)?shù)脑捄苋菀拙蜁?huì)越過法律的束縛進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)。第四，提高學(xué)生的法律意識(shí)

5、是一個(gè)龐大的系統(tǒng)教育工程，法律教育不僅是學(xué)校的事情，更重要的是整個(gè)社會(huì)都應(yīng)該關(guān)心的問題。學(xué)生走出校園步入社會(huì)，如果法制教育沒有做好，危害的是社會(huì)。因此社會(huì)也有責(zé)任來引導(dǎo)和教育青年學(xué)生走上一條正確的人生道路，社會(huì)上要做的就是提供一個(gè)良好的法制環(huán)境，堅(jiān)決打擊一些容易對(duì)青年學(xué)生容易造成誤導(dǎo)的違法活動(dòng)。對(duì)網(wǎng)吧和酒吧等娛樂場(chǎng)所要加強(qiáng)監(jiān)管，避免青年學(xué)生受到其中的影響。同時(shí)，社會(huì)上要真正做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必巖，違法必究。讓學(xué)生能夠享受一個(gè)良好的法制環(huán)境，從而讓他們相信法律，學(xué)習(xí)法律。第五，家庭是教育的第一陣地，家庭法律教育做得好不好對(duì)孩子的影響是很深遠(yuǎn)的。學(xué)校是孩子接受教育的最主要的場(chǎng)所，但是

6、家庭教育對(duì)一個(gè)人的影響卻是最深遠(yuǎn)的。在世界觀和人生觀還未真正成型的時(shí)候，父母的一言一行都在影響著孩子的成長(zhǎng)。很多青年人犯罪的根源就是家庭上的不良影響所造成的。因?yàn)楦改鸽x異、父母關(guān)系不和、或者父母對(duì)孩子的愛的缺失和過于溺愛等等原因造成了孩子日后的心智不成熟，心理不健全。因此法律教育還要呼吁家長(zhǎng)配合學(xué)校的教育，使得兩個(gè)教育陣地能夠有效地互動(dòng)。從源頭上抓好學(xué)生的法制教育綜上所述，青年學(xué)生的法制教育要從源頭上做起，家庭、學(xué)校和社會(huì)都要配合在一起，把這個(gè)系統(tǒng)工程做好。大學(xué)時(shí)期是人生觀、世界觀塑造的關(guān)鍵時(shí)期。高校要重視和把握這個(gè)時(shí)機(jī)做好對(duì)對(duì)學(xué)生的法律教育，為社會(huì)輸送一個(gè)心智都健全的能夠適應(yīng)法治社會(huì)需要

7、的人才而不是一個(gè)高級(jí)犯罪分子。