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1、第三章第一節(jié)體能與遊戲看圖說話看 圖 說 話看 圖 說 話體能與遊戲領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo)1.願(yuàn)意主動(dòng)從事各項(xiàng)體能與遊戲活動(dòng)2.發(fā)展大肌肉運(yùn)動(dòng)的基本能力3.獲得以身體及四肢動(dòng)作的感覺與經(jīng)驗(yàn)4.認(rèn)識自己的形體5.認(rèn)識外界的環(huán)境與事物6.促進(jìn)動(dòng)作的靈巧性、平衡感及節(jié)奏感7.協(xié)調(diào)統(tǒng)整各種感覺動(dòng)作8.在動(dòng)作過程中保護(hù)自己「感官」的範(fàn)圍1.視覺2.聽覺3.觸覺4.運(yùn)動(dòng)覺5.前庭平衡覺感官發(fā)展的教學(xué)媒體問題1：視覺、聽覺、觸覺、運(yùn)動(dòng)覺、前庭平衡覺各指什麼？問題2：可幫助視覺、聽覺、觸覺、運(yùn)動(dòng)覺或前庭平衡覺發(fā)展的媒體具有什麼樣的特性
2、？感官發(fā)展教學(xué)媒體的種類問題3：哪些教學(xué)媒體可以輔助視覺、聽覺、觸覺、運(yùn)動(dòng)覺、前庭平衡覺的發(fā)展？「動(dòng)作發(fā)展」的類型1.爬行動(dòng)作2.踩踏動(dòng)作3.跳躍動(dòng)作4.投擲動(dòng)作5.全身性動(dòng)作6.多重動(dòng)作動(dòng)作發(fā)展教學(xué)媒體問題1：爬行動(dòng)作、踩踏動(dòng)作、跳躍動(dòng)作、投擲動(dòng)作、全身性動(dòng)作、多重動(dòng)作對幼兒動(dòng)作發(fā)展與協(xié)調(diào)各有哪些幫助？動(dòng)作發(fā)展教學(xué)媒體的種類問題2：哪些教學(xué)媒體可以輔助爬行動(dòng)作、踩踏動(dòng)作、跳躍動(dòng)作、投擲動(dòng)作、全身性動(dòng)作、多重動(dòng)作的發(fā)展？動(dòng)作發(fā)展教學(xué)媒體的種類問題3：在日常生活中，還可運(yùn)用哪些東西、遊戲，來促進(jìn)幼兒動(dòng)作發(fā)展與協(xié)調(diào)
3、？製作感官、動(dòng)作、協(xié)調(diào)發(fā)展的媒體問題1：你覺得幼兒體能與遊戲領(lǐng)域輔助媒體的獲得是一件容易的事嗎？為什麼？問題2：在一般的幼稚園中，有哪些固定的器材設(shè)備可以作為幼兒體能與遊戲領(lǐng)域的輔助媒體？問題3：除了前述的輔助媒體外，在日常生活中，還有哪些東西可以被用來作為幼兒體能與遊戲領(lǐng)域的輔助媒體？問題4：同一樣器材（如：球、呼拉圈…等）只有一種玩法嗎？你還可以舉出其他的遊戲方式嗎？製作感官、動(dòng)作、協(xié)調(diào)發(fā)展的媒體第三章第二節(jié)語文與戲劇語文教學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)1.實(shí)際經(jīng)驗(yàn)2.態(tài)度的建立3.語文與生活的相關(guān)概念4.具備的基本能力，包
4、括聽、說、讀、寫語文教學(xué)媒體的種類與來源1.來源：自然生活情境之中的各種物件均是語文教學(xué)的媒體。2.受幼兒喜愛的語文教學(xué)媒體：故事書、偶、兒歌、戲劇。故事類媒體在教學(xué)上的意義問題1：你覺得幼兒喜歡什麼樣的語文教學(xué)媒體（包括：故事書、偶、兒歌、戲?。?？問題2：你覺得幼兒喜歡什麼樣的故事類的教學(xué)媒體？故事類媒體在教學(xué)上的意義問題3：你認(rèn)為運(yùn)用故事類教學(xué)媒體於教學(xué)中，能讓幼兒學(xué)習(xí)哪些東西（分別就認(rèn)知、社會、情緒、創(chuàng)造力、親子關(guān)係五部分深入探討）？幼兒說故事能力的發(fā)展過程1.讀圖畫書階段2.聽故事書階段3.自編故事階段
5、4.合作編故事階段。適合幼兒的故事書問題1：你會選擇何種故事書讓幼兒閱讀？你的選擇依據(jù)為何（就內(nèi)容、設(shè)計(jì)方式與風(fēng)格、外觀、材質(zhì)…等深入討論）？問題2：應(yīng)如何運(yùn)用故事類媒體進(jìn)行教學(xué)？「偶」在語文教學(xué)上的意義問題1：你認(rèn)為幼兒能從偶劇中學(xué)到哪些東西？問題2：利用偶劇進(jìn)行教學(xué)，與利用故事書進(jìn)行教學(xué)，兩者間有何差異？兒歌的意義和類別問題1：你覺得兒歌對幼兒語文能力的培養(yǎng)有幫助嗎？為什麼？兒歌的意義和類別問題2：在你小的時(shí)候，你曾經(jīng)聽過哪些兒歌嗎（包括催眠歌、遊戲歌、知識歌、逗趣歌、勤勉歌、抒情歌、生活歌、故事歌）？戲劇
6、遊戲在學(xué)習(xí)上的意義問題1：你認(rèn)為幼兒能從觀看戲劇學(xué)習(xí)到哪些東西？問題2：你覺得讓幼兒從事戲劇遊戲，是一件困難的事情嗎？為什麼？問題3：你認(rèn)為幼兒在從事戲劇遊戲時(shí)，是怎麼樣的心態(tài)？戲劇遊戲在學(xué)習(xí)上的意義劇場的類型1.以演員來分的「大人演給小孩觀看」、「小孩演給小孩觀看」、「大人和小孩聯(lián)合演出給小孩觀看」。2.以偶為演員。3.人、偶合演。編寫劇本問題1：在製作戲劇前，你需要做哪些準(zhǔn)備？問題2：在編寫劇本的過程中，應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？問題3：在戲劇演出前，可能會使用哪些輔助的媒體或媒介？
