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《李淑敏《學習要勤奮》》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、《學習要勤奮》教學設計雞西市師范附小李淑敏教學目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文?！ ?、懂得“勤奮是通往理想境界的橋梁；只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民、對社會作出應有的貢獻。”的道理。教學重點、難點： 1、懂有輝煌的成就是因為他們刻苦勤奮?！ ?、懂得勤奮是通往理想境界的橋梁。教學過程：一、談話導入師：上節(jié)課老師已經(jīng)布置學生找勤奮學習的事例，誰想把你找的勤奮學習的事例跟大家分享一下？生：我找的勤奮學習的事例是《南外女生獲百萬獎學金全球僅7名學生獲此殊榮》。師：聽完這個故事，哪位同學想說說，薛步
2、蟾成功的秘訣是什么？生：她有著勤奮，刻苦的品質(zhì)，所以最后經(jīng)過她勤奮的學習，她成功了。師：不管是古代還是現(xiàn)代，勤奮學習的事例舉不勝舉，今天我們就一起來學習第七課《學習要勤奮》。（板書課題）它講的是有關(guān)古代一個勤奮學習的孩子匡衡的故事?，F(xiàn)在就讓我們一起來看看這個《鑿壁偷光》的故事吧。二、學文明理課件出示《匡衡的故事》師：看完這個故事，請你想一想，出示問題：1、匡衡在學習、生活等方面遇到了哪些問題？2、匡衡遇到了那么多困難，生活、學習又那么艱苦，他是怎樣克服困難進行學習的呢？3、匡衡取得了哪些成就？4、假如自己是在艱苦的這種情況下
3、，你會怎么做呢？師：同學們可以跟你的同桌互相交流一下你的想法？第一個問題生：匡衡生活十分艱苦，學習條件十分惡劣，身體特別勞累。（將學生回答的內(nèi)容歸納為：生活貧困、條件惡劣、身體勞累，并隨之板書。）師過渡：匡衡遇到了那么多困難，生活、學習條件又是那么艱苦，匡衡是怎樣學習的呢？他有沒有放棄對知識的追求呢？匡衡是怎樣克服困難進行學習的？生：匡衡不怕生活貧困，更不怕學習條件的惡劣，千方百計創(chuàng)設條件，利用一切機會努力學習，而且不顧條件的艱苦，頑強地堅持學習?！ 。ò鍟翰慌缕D苦????克服困難????頑強努力）師提問：匡衡取得了哪些成
4、就？生：生活的艱苦、學習的艱辛，沒有使匡衡放棄對知識的追求，他以驚人的毅力勤奮地學習，取得了令人矚目的成績。生：匡衡面對困難，靠著自己勤奮刻苦的精神、頑強的毅力，取得了成功?！ 。ò鍟喝〉贸删停煟杭偃缱约菏窃谶@種艱苦的情況下，你會怎么做呢？生：我會學習努力刻苦,在學習中遇到困難時,盡量自己克服。敬佩勤奮學習的人,并愿意向他們學習。三、深化課文內(nèi)容，提高認識師：看來學習不是件容易的事，要想學好非下點苦功夫不可。只有不怕困難，刻苦認真地學習，才能取得好成績?，F(xiàn)在我們在來看看我國著名的物理學家嚴濟慈小時候的故事。聽勤奮好學的嚴
5、濟慈的故事（課件演示）生讀故事師提問：嚴濟慈在十分艱苦的條件下是怎樣學習的？我們要向他們學習什么精神？生：嚴濟慈家境非常困難，連照明的條件都沒有，但是，他們并沒放棄學習，而是想盡辦法，創(chuàng)造條件學習。他們這種刻苦學習的精神值得我們學習。和古人相比，我們今天的生活條件和學習條件不知比他們優(yōu)越多少倍，我們更應該珍惜這么好的條件，刻苦讀書，長大做一個對社會有用的人。四、辨析練習師：通過剛才的學習，我們了解了匡衡刻苦學習的事跡，也清楚地看到了古代的少年兒童是如何勤奮學習的，請大家評論下面的同學的做法對嗎？為什么？（出示課件）共7道題生
6、：學習條件不好，我們應把它看作對自己的考驗，以此來鍛煉自己，克服困難，取得好成績。五、創(chuàng)設情景，指導行為師：同學們，如果你是這三位同學，你會怎么做？1、小明的腳燙傷了，沒法上學，耽誤了功課，如果你是小明應怎么做？2、小華家的親戚朋友特別多，每到晚上學習時間，總有人在家玩，如果你是小華，會怎么做？3、小明最害怕寫作文和做應用題了。請你告訴他怎么做小結(jié)：學習條件差，學習中遇到了困難，在我們學習過程中會經(jīng)常遇到，但我們不能把它當作負擔，而應該克服困難，刻苦學習。小結(jié)：學習是艱苦的，會遇到各種困難，要想獲得真知，就必須下苦工夫?qū)W習，
7、克服各種困難。六、聯(lián)系實際表揚班內(nèi)刻苦學習的同學，說一說他們是怎么做的?！ 。ū頁P班級里刻苦學習成為一名優(yōu)秀學生的事跡）師：古人在艱苦的環(huán)境下創(chuàng)造條件也要學習，我們身邊也有刻苦學習的榜樣，希望大家向他們學習，珍惜這良好的學習條件，做一名好學生。最后，老師想贈送同學們幾句格言。和同學們共勉：七、老師贈送格言 1、少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。 2、欲得真學問，須下苦工夫?！ ?、勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才師：希望同學們都能勤奮刻苦的去學習，長大以后做一個有成就的人。好下課！板書設計學習要勤奮生活貧困不怕艱苦條件惡劣克
8、服困難取得成功身體勞累頑強努力
