15 《花木蘭》

15 《花木蘭》

ID：39933231

大?。?42.00 KB

頁數(shù)：10頁

時間：2019-07-15

15 《花木蘭》_第1頁
15 《花木蘭》_第2頁
15 《花木蘭》_第3頁
15 《花木蘭》_第4頁
15 《花木蘭》_第5頁
資源描述：

《15 《花木蘭》》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、花木蘭花木蘭我國古代有一個朝代叫北魏。就在北魏后期，北邊的柔然族、東北邊的庫莫溪、契丹等少數(shù)民族逐漸強大起來。他們經(jīng)常派兵騷擾中原，搶劫財物。北魏朝廷為了對付他們，常常大量征兵，送到邊防去駐防。花木蘭替父從軍的故事就發(fā)生在這個時期。背景介紹學(xué)習(xí)目標掌握生字新詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。3.體會花木蘭的爽朗、善良和孝敬父母、熱愛祖國的情懷，并初步了解劇本這種文學(xué)形式，領(lǐng)悟其是怎樣通過人物的對話來表現(xiàn)人物特點。晝襪赫凱孝幗1．這篇文章和我們四年級時學(xué)的《快樂王子》都是劇本，劇本有什么特點呢？（1）空間和時間要高度集中； （2）反映現(xiàn)實

2、生活的矛盾要尖銳突出； （3）劇本的語言要表現(xiàn)人物性格。從劇本中我們能讀懂什么？（1）故事內(nèi)容；（2）重點通過人物特點感受。1．理解遜色、巾幗、不期而遇、幸會、張燈結(jié)彩、須眉等詞語的意思。2．讀課文，想想文章寫了一件什么事？1．默讀課文，想想花木蘭是個怎樣的人，你是從哪里看出的？2.全文有幾個人物？這些人物各有什么特點？作業(yè)布置1.抄寫生字。2.閱讀木蘭詩。

當前文檔最多預(yù)覽五頁，下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預(yù)覽五頁，下載文檔查看全文
溫馨提示：
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件，查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常，文件下載后無此問題，請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳，版權(quán)歸屬用戶，天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容，確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載，若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤，付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。