【9A文】軟件需求規(guī)格說明書(案例)

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1、【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】軟件開發(fā)方向“成績管理系統(tǒng)”軟件需求規(guī)約安博教育集團(tuán)二零零八年十月【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】修訂歷史記錄日期版本說明作者20RR-10-120.8未評審的初稿吳子敬【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】目錄1引言51.1目的51.2文檔格式51.3預(yù)期的讀者和閱讀建議51.4范圍61.5術(shù)語61.6參考文獻(xiàn)62系統(tǒng)概述62.1概述62.2功能72.3運(yùn)行環(huán)境82.4假設(shè)與依賴83系統(tǒng)特性93.1系統(tǒng)角色93.2學(xué)

2、生管理93.2.1增加學(xué)生信息93.2.2修改學(xué)生信息93.2.3刪除學(xué)生信息93.2.4導(dǎo)入學(xué)生信息93.3教師管理103.3.1增加教師信息103.3.2修改教師信息103.3.3刪除教師信息103.3.4導(dǎo)入教師信息103.4課程管理113.4.1增加課程基本信息113.4.2修改課程基本信息113.4.3刪除課程基本信息113.4.4維護(hù)課程學(xué)生信息113.5成績查詢123.5.1學(xué)生查詢成績123.5.2教師查詢成績123.6成績分析與統(tǒng)計(jì)123.6.1考試成績表123.6.2班級各科平均成績表123.6.

3、3年級成績排名表133.7系統(tǒng)維護(hù)133.7.1數(shù)據(jù)字典維護(hù)134非功能性需求134.1性能需求134.2安全性需求134.3可用性需求144.4用戶文檔144.5其它需求155外部接口需求155.1用戶接口155.2硬件接口155.3軟件接口155.4通信接口15【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】1引言1.1目的該文檔首先給出了整個(gè)系統(tǒng)的整體網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和功能結(jié)構(gòu)的概貌，試圖從總體架構(gòu)上給出整個(gè)系統(tǒng)的輪廓，然后又對功能需求、性能需求和其它非功能性需求進(jìn)行了詳細(xì)的描述。其中對功能需求的描

4、述采用了UML的用例模型方式，主要描述了每一用例的基本事件流，若有備選事件流則描述，否則則省略。而且還給出了非常直觀的用例圖。這些文字和圖形都為了本文檔能詳細(xì)準(zhǔn)確地描述用戶的需求，同時(shí)也為用戶更容易地理解這些需求的描述創(chuàng)造了條件。該文檔詳盡說明了這一軟件產(chǎn)品的需求和規(guī)格，這些規(guī)格說明是進(jìn)行設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，也是編寫測試用例和進(jìn)行系統(tǒng)測試的主要依據(jù)。同時(shí)，該文檔也是用戶確定軟件功能需求的主要依據(jù)。1.2文檔格式本文檔按以下要求和約定進(jìn)行書寫：（1）頁面的左邊距為2.5cm，右邊距為2.0cm，裝訂線靠左，行距為最小值20磅。

5、（2）標(biāo)題最多分三級，分別為黑體小三、黑體四號(hào)、黑體小四，標(biāo)題均加粗。（3）正文字體為宋體小四號(hào)，無特殊情況下，字體顏色均采用黑色。（4）出現(xiàn)序號(hào)的段落不采用自動(dòng)編號(hào)功能而采用人工編號(hào)，各級別的序號(hào)依次為（1）、1）、a)等，特殊情況另作規(guī)定?！綧eiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】1.3預(yù)期的讀者和閱讀建議本文檔的主要內(nèi)容共分4部分：綜合描述、系統(tǒng)特性、和非功能性需求和外部接口描述。綜合描述部分主要對系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)進(jìn)行了大致的介紹；系統(tǒng)特性部分對系統(tǒng)的功能需求進(jìn)行了詳細(xì)描述，是本文的主要

6、部分；非功能性需求部分對非功能需求進(jìn)行了詳細(xì)的描述；外部接口需求部分對用戶界面、軟件接口、硬件接口和通訊接口等進(jìn)行了描述。本文檔面向多種讀者對象：（1）項(xiàng)目經(jīng)理：項(xiàng)目經(jīng)理可以根據(jù)該文檔了解預(yù)期產(chǎn)品的功能，并據(jù)此進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理。（2）設(shè)計(jì)員：對需求進(jìn)行分析，并設(shè)計(jì)出系統(tǒng)，包括數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)。（3）程序員：配合《設(shè)計(jì)報(bào)告》，了解系統(tǒng)功能，編寫《用戶手冊》。（4）測試員：根據(jù)本文檔編寫測試用例，并對軟件產(chǎn)品進(jìn)行功能性測試和非功能性測試。（5）銷售人員：了解預(yù)期產(chǎn)品的功能和性能。（6）用戶：了解預(yù)期產(chǎn)品的功能和性能，并

7、與分析人員一起對整個(gè)需求進(jìn)行討論和協(xié)商。（7）其他人員：如部門領(lǐng)導(dǎo)、公司領(lǐng)導(dǎo)等可以據(jù)此了解產(chǎn)品的功能和性能。在閱讀本文檔時(shí)，首先要了解產(chǎn)品的功能概貌，然后可以根據(jù)自身的需要對每一功能進(jìn)行適當(dāng)?shù)牧私狻?.4范圍該產(chǎn)品是在積累了豐富業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行開發(fā)的，在需求上，充分考慮了具體用戶的實(shí)際情況。本產(chǎn)品將主要適用于江蘇省各高級中學(xué)的成績管理，主要完成學(xué)生成績錄入、批量導(dǎo)入、學(xué)生成績分析與統(tǒng)計(jì)等業(yè)務(wù)，也可作為學(xué)校學(xué)生與教務(wù)管理系統(tǒng)的一個(gè)子模塊?！綧eiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】1.5術(shù)語

8、1.6參考文獻(xiàn)2系統(tǒng)概述2.1概述高級中學(xué)對學(xué)生的考核主要還是對學(xué)生各科成績的考核，考試類別多、課程多，而且要隨高考制度的變化不斷地改變，學(xué)生多，工作量大，尤其對學(xué)生成績的分析（如排名）統(tǒng)計(jì)要及時(shí)，所以成績管理一直是學(xué)校管理中的一個(gè)重要子系統(tǒng)。好的管理系統(tǒng)可以簡少老師在成績管理上的工作量，學(xué)生可以及時(shí)查詢學(xué)習(xí)成績，學(xué)?？梢钥焖佾@得考試結(jié)果，掌握