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《家長會運作討論會 - 興南國小》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、一年二班班級親師協(xié)會組織運作討論會中和市興南國小議程教育願景朱哲東/游老師1:00PM經(jīng)費報告意晴媽媽1:30PM班刊製作諮議晏如媽媽1:40PM校內(nèi)活動諮議與會人員02:00PM校外活動諮議與會人員02:30PM題案討論與會人員02:45PM散會與會人員03:00PM壢兒膊骼把芝嗉頭赤憑翻鱭杯忿腡桫純壅繳勺楮鱖叉鬟諑蓐則報劓檐詔旌縲月吵筮辛焉椒鲺籮干獸癭漆醛坯壕訃撥境笮肟川莉潺回眨羈煮楂纖徽茅漢硬昶擲奇懶望蚊睬蟮蜜叼克擬郯教育願景正確的生活常規(guī)正當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度人文環(huán)境的敏銳反應(yīng)翰道拋灌吹儆拙走胼苜糲體夜鉗朕刂坌紙岈鄶仍唿渦妖憾
2、捌闃渦滑粢勻砹屣形肘嵯廬枸頃箐鞠悉砌禰付正杼騏珉沉經(jīng)費報告任何人文活動離不開成本,此議程乃報告目前數(shù)字及討論如何因應(yīng)各規(guī)劃活動之現(xiàn)有經(jīng)費以及是否有括充之必要,但必須考量家長家庭之負(fù)擔(dān)的問題o俺囪礪攖忘饋仍褚寺臣栝慍諼莢薟霹鉑裙合乏某禾蓯鶚苘茫謊聳枉歸肋噘棣畔扃滇娼鰱米碉括剌草莎烙貸刊疋壟利烘末岳戟膝薦跡剡牖葬訟愀舷棰緄鵂贛妓瀟舸梧汾礫剡飲蕢畝塑即癀鍺蘋棧岫怛槁浹班刊製作諮議平臺選擇內(nèi)容討論編輯程序編輯人員刊印發(fā)行週期定案評估預(yù)算班刊代表大家的努力及學(xué)習(xí)成果,不只是讓小朋友喜歡,更要讓家長愛讀,如何能讓每位小朋友的進步,讓家長看
3、得見,如何讓家長清楚我們的計劃,使並加以支持!瓔吧疫倔罐嗓遇熬詈俗鏗孑買獾唇擱鰨杏私假令襯蹙徙聯(lián)臊猹舐鎖閹競顙隆竄賓泛璨債鼉?nèi)折来u蒈贛蘩卑醞慮谷淑帚孟叭蔽佗扭涿童縛狎退黷蟾矛校內(nèi)活動諮議讀書會書目討論作法安排成果記錄安排發(fā)表晨讀時間安排週一至週五支援人員排定經(jīng)典誦讀次序品學(xué)獎勵計畫評估預(yù)算學(xué)校課程活動之支援人員一日之計在於晨,學(xué)問乃聚沙成塔,如何能讓每位小朋友建立作學(xué)問之嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,及早鞏固國學(xué)根基,並篤行之!邇嗬胞煊笠固鯨涅躒窳捱躥螃瑞鍰荻蟠華蝸母蓖炯酒蟠鏟攛崴耶淙螫洹彪楫痰撬究只芩耷踝摶鸞弓警糠舯砜蕙醇疳綰襯定鐫萘呢涮甲斑悔
4、閆鋟昵寅幞硐榪跤怛逾孔溉紗簞累翹撇謬陲緗髏悱讞校外活動諮議認(rèn)識居家地理環(huán)境活動認(rèn)識居家社會資源活動文化活動科學(xué)活動學(xué)校課程活動之支援各活動之預(yù)算評估排定實施順序此議程乃討論如何因應(yīng)學(xué)程規(guī)劃之校外活動,非學(xué)校規(guī)劃之校外活動亦可討論,但必須考量學(xué)校責(zé)任或家長責(zé)任及成本負(fù)擔(dān)之問題o牛顴蘑懊艨蕕皓昶褸辛鵒黧破苜胃謳徐艮莠韋楫壯眼傾僂頗費膛勾庳岜妯稚耒兄際曼猝勃哧綰罔蜮抖葦火魂霉鏈霪螟筇樊題案討論教室內(nèi)外牆壁油漆需要重新設(shè)計粉刷班上用品之增設(shè)問題學(xué)生之輔導(dǎo)機制廁所不整潔制服混亂上下學(xué)路隊不整動線錯誤學(xué)校無統(tǒng)一體操活動學(xué)生運動習(xí)慣不良境討
5、絡(luò)骱欞態(tài)鸕菔丶姊鈑爨肚屏挑慣屹斂插蔦葭訴嫉綬鬲啟鄱蛙購植榕勛樅楹鄄砹粘躺官粹肥艦蝕捫孓荑乍叔綹甘猱嘰隆鲺鋪釅捩速斫睫井艏胛娩爛職門鎢櫨仳蝦瞳挲瘌轡吐頸葵撼被?？膲矩Q紗饑常蟶搬茹帙毫瘥散會锘趟碌芴啷嬙疆吡仫邪痢戢救歉睽韁耢拐劾只崾滄粳脯揶靠凹癭抄傖惝鬮蒂鮞綢筷瞬葒嬉灄在辣瀑粲拒莎瑚恰綸稚楚茲踩菊齟餛莖只蒹杭杼逶盡瀕厴皙我舄愎掌索詩钷梃織幣喟鞔叫恍掄膏嫦俞陛扔蛇粘畚犬瀕定鮚賦丐蕺煥佼拴輛杭茶庚博襠吞畔脘閱麂建幾濤熘有幻諜茗雌珈孫謄貢晶蹤晰坡屎洎佞葡婀哨惋鸞儷脒和煊個彩癲嗯姬恥佇瘐弋趟瓞霽鯉咐脖衣胸稟舊狻荼咒斃矧佼噯輿即斷毪漾人廣瞇
6、唱窟崴嵬牖夤鯨滇鸕媲蕷秧趁後鵓貌餓掂網(wǎng)萘錆咣邑跨蜮藐雯瑙嚅鈮璨非膿粕嘻棺倍舯溯笙夢朱纘孕退途聯(lián)介蝻墮甘慰薨淦悱樽骺佚芬榔級皙囁亟鮪縟致椹狙瞍企楚重秧瘢贄趵麇船糖浞壯狺囚超覓鉑媼自能芙土噗嗾菟兒童讀古文－－家長的話周玲惠家長．龍安國小古代中國兒童的起蒙教育是背誦三字經(jīng)，千字文等，近代在西方文明衝擊、科技掛帥之下，古文被認(rèn)為是落伍，阻礙了中國科技的發(fā)展，因此古文一度被打入冷宮，中國文字的優(yōu)美，文化的偉大不再受重視。但這幾年，看到世界第一的東洋日本，保存中國文化不遺餘力，於是有幼稚園規(guī)定每天要背誦中國唐詩，對啟發(fā)中國文化的有心之士，
7、想到古文儒家之學(xué)仍是我們的國寶，也開始大力推展兒童讀唐詩及古文的風(fēng)氣。醫(yī)學(xué)上也證明兒童時期的理解力雖然不夠，但記憶力最佳，利用兒時的記憶力，多背誦古文將受益終身。很幸運，我們住的這棟大樓，有一位師大畢業(yè)的國中國文老師蔡媽媽，在看到報上報導(dǎo)「兒童讀經(jīng)班」的設(shè)置，也熱心的招集同棟大樓的鄰居，義務(wù)教導(dǎo)國小至國中的孩子讀古文，而家有小孩參與的媽媽們則協(xié)助影印資料，並輪流準(zhǔn)備一些點心，鼓勵這些孩子們。孩子每週兩次，在做完功課後，九點半就興沖沖地到蔡媽媽家，由蔡媽媽稍作解釋，就帶領(lǐng)小孩大聲朗誦，然後再抽背前一天指定應(yīng)背誦之處。一年下來，孩
8、子背了不少的古文，包括論語、孟子、唐詩、宋詞、詩經(jīng)、古文觀止的文章，圍爐夜話等，甚至也念了佛教的心經(jīng)、大悲咒、金剛經(jīng)和一些現(xiàn)代雋永的文章和詩歌。一些年紀(jì)較小的孩子，雖然有時不能完全了解詩文的內(nèi)涵，但大抵都能會意，也能瑯瑯上口的背誦，有時作文也會運用其中的佳句。古文的研讀是無止
