【9A文】小學(xué)英語連詞成句的技巧

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1、【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】小學(xué)英語連詞成句的技巧1、帶有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的。有的連詞成句每個(gè)小題的后面給出所要連成的句子的標(biāo)點(diǎn)。比如用一個(gè)括號(hào)括上一個(gè)句號(hào)或問號(hào)，這就讓做題者明白你所要連出的句子是陳述句還是問句。①如果是句號(hào)，就要在給出的單詞中找出主語，比如I，Rou，she，he，it，theR，this，that，these，those，there等，把它放在第一位，然后再去尋找動(dòng)詞，這里的動(dòng)詞可能是系動(dòng)詞，也可能是實(shí)意動(dòng)詞。最后再找出賓語。②如果給出的是問號(hào)，我們就要迅速到句子中去尋找疑問詞，疑問詞可能是特殊疑問詞，也可能是一般疑問句中的be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞。特殊疑問詞常

2、見的有what,where,when,how,howmuch,howmanR,howold.Be動(dòng)詞有is，am,are.情態(tài)動(dòng)詞有can,would,do等。2、不帶標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的這里又不得不分成兩類來說。①一類是給出單詞中有一個(gè)是首字母大寫的。那代表著那個(gè)單詞是這個(gè)句子的第一個(gè)單詞。如果給出的單詞中有兩個(gè)是首字母大寫的，那說明其中有一個(gè)是人名或地名，是在任何時(shí)候都必須大寫的。那么就一定要找到這個(gè)必須大寫的，把它排除在外，讓另一個(gè)單詞做這個(gè)句子的第一個(gè)單詞。然后，再按照第一點(diǎn)里面寫的步驟去完成整個(gè)句子。②另一類，就是沒有給出句子的第一個(gè)單詞，那么，我們就只能直接在句子中尋找可能

3、作為第一個(gè)單詞的單詞。如果沒有給出明顯的疑問代詞，那么就按照陳述句處理就可以了。最后，需要指出的是，句子的結(jié)尾一定要加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，很多同學(xué)好馬虎，一不小心就把標(biāo)點(diǎn)丟到九霄云外了完成小學(xué)英語中“連詞成句”的幾點(diǎn)注意引言：隨著小學(xué)英語教育教學(xué)改革的不斷深入，教學(xué)要求的不斷提高。要求小學(xué)生們能夠更好的掌握英語這門語言學(xué)科。為了更好的幫助學(xué)生用英語進(jìn)行交流，在小學(xué)英語中出現(xiàn)了一種題型叫作“連詞成句”，這種題型很好的測(cè)試了學(xué)生對(duì)語言運(yùn)用的掌握。這跟小學(xué)語文中的連詞成句有著異曲同工之妙。我在教學(xué)中不斷總結(jié)歸納，筆者對(duì)這類的題目的教學(xué)有了一點(diǎn)淺薄的認(rèn)識(shí)。我將我的一點(diǎn)看法寫出來與大家共同討論

4、。對(duì)此我有如下的看法：關(guān)鍵詞：小學(xué)英語連詞成句注意一、看清標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。㈠如果是句號(hào)，則是陳述語句。如果題目中給的是句號(hào)的要用一般陳述語氣，也就是說它是陳述句。；陳述句的基本結(jié)構(gòu)就是主語+謂語+賓語而構(gòu)成的。例如：haveachocolateofbarI(.)這樣的題目給我們的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是句號(hào)（.），很顯然這是一個(gè)陳述句。那么，第一步是找到主語。經(jīng)過認(rèn)真的讀題目，我們不難發(fā)現(xiàn)這句話的主語是I（我）。第二步就是找謂語動(dòng)詞（謂語動(dòng)詞有be動(dòng)詞和實(shí)意動(dòng)詞等）。題目中唯一的動(dòng)詞就是第一個(gè)單詞have（有/擁有）。那么這句話就應(yīng)該是“Ihave…”（我有…）。還剩下四個(gè)單詞，仔細(xì)讀一下就知道

5、是一個(gè)固定結(jié)構(gòu)“abarofchocolate”,所以這句話就應(yīng)該是“Ihaveabarofchocolate.”(我有一塊巧克力。)。像這樣的題目比較多。希望同學(xué)們能夠很好的掌握這種題目的做法。【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】㈡如果是問號(hào)，則是疑問語句。就要先看是特殊疑問句還是由情態(tài)動(dòng)詞引導(dǎo)的疑問句。①如果有where、what、how等疑問詞，那么它就是特殊疑問句，就要把疑問詞where、what、how等放在一句話的最前面，它后面緊接的是be動(dòng)詞也就是我們學(xué)習(xí)過的am、is、are三個(gè)單詞。例如：題目是“itiswhat(?)”.首先

6、看見它的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是問號(hào)（？），所以斷定是疑問句，而且經(jīng)過我們的繼續(xù)觀察我們發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)特殊疑問詞“what”,所以就知道這是一句特殊疑問句，故將what放在句子的最前面，然后，我們知道特殊疑問詞在疑問句中它們的后面應(yīng)該要有be動(dòng)詞（amisare），而通過觀察我們不難發(fā)現(xiàn)句子中有一個(gè)BE動(dòng)詞（is），所以很快我們就知道這句話應(yīng)該是“Whatisit?”；②如果題目中有can、maR、shall、would等情態(tài)動(dòng)詞，那么它就是由情態(tài)動(dòng)詞引導(dǎo)的疑問句。例如：“haveIamaRnewbike(?)”。這道題目中有一個(gè)情態(tài)動(dòng)詞maR，很顯然這就是由情態(tài)動(dòng)詞maR引導(dǎo)的疑問句。那么

7、我們就要把maR放在句子的最前面，后面緊接的就是這句話的主語（主語往往是人或者物）。很快我們就能寫出這句話的前半部分“MaRIhave…”很顯然，還剩下的幾個(gè)單詞可以構(gòu)成一個(gè)詞組“anewbike”,那么將整句話連起來就是“MaRIhaveanewbike?”（我可以擁有一個(gè)新的自行車嗎？）。同樣其他的句子，例如由can、would、shall等情態(tài)動(dòng)詞引導(dǎo)的句子也是這樣的方法可以完成。萬變不離其中。③如果題目中沒有任何的特殊疑問詞，也沒有任何情態(tài)動(dòng)詞，那么它就是我們最最熟悉的一般疑問句了。這樣的題目應(yīng)