醫(yī)院預(yù)防保健與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理

醫(yī)院預(yù)防保健與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理

ID:40216469

大?。?89.37 KB

頁數(shù):41頁

時(shí)間:2019-07-26

醫(yī)院預(yù)防保健與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理_第1頁
醫(yī)院預(yù)防保健與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理_第2頁
醫(yī)院預(yù)防保健與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理_第3頁
醫(yī)院預(yù)防保健與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理_第4頁
醫(yī)院預(yù)防保健與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理_第5頁
資源描述:

《醫(yī)院預(yù)防保健與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫

1、第五章醫(yī)院預(yù)防保健與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理醫(yī)區(qū)院衛(wèi)預(yù)生防服保務(wù)健管與理社醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和三級預(yù)防醫(yī)院預(yù)防保健與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)概述醫(yī)院預(yù)防保健與社區(qū)隆重服務(wù)的任務(wù)開展醫(yī)院預(yù)防保健與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中應(yīng)注意的幾個(gè)問題導(dǎo)讀隨著模式的轉(zhuǎn)變,健康觀、衛(wèi)生觀與生命觀的改變,預(yù)防概念的更新以及人類對對健康需求的變化,醫(yī)院預(yù)防保健服務(wù)的社會功能必然得到進(jìn)一步擴(kuò)展。要求醫(yī)院不僅要面向疾病,而且要面向健康,不僅要面向院內(nèi),而且要面向社區(qū),由單純的傳統(tǒng)醫(yī)療模式逐步轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育一體化的新型醫(yī)療模式,向社會提供更好的服務(wù),以適應(yīng)社會的客觀要求,從總體上提高人們的健康水平和

2、生命質(zhì)量。醫(yī)院貫徹“預(yù)防為主”方針主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是加強(qiáng)醫(yī)院的衛(wèi)生學(xué)管理,防止醫(yī)源性疾病的發(fā)生,保護(hù)醫(yī)院職工和患者的健康,提高醫(yī)院的管理水平;二是結(jié)合臨床工作,積極開展臨床預(yù)防服務(wù),進(jìn)一步擴(kuò)大預(yù)防,在社會的預(yù)防保健工作中作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第一節(jié)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和三級預(yù)防一、醫(yī)學(xué)模式與健康觀的轉(zhuǎn)變醫(yī)學(xué)模式是人們對人類的生命活動、健康和疾病的根本觀點(diǎn)和看法,它是各個(gè)歷史時(shí)期的具體醫(yī)學(xué)?;顒拥目偟闹笇?dǎo)原則。二、健康觀的轉(zhuǎn)變與醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變相對應(yīng)的是人們的健康觀念也相應(yīng)發(fā)生了很大的變化。生物醫(yī)學(xué)的健康觀認(rèn)為“健康是身體的良好狀態(tài)”、“健康是正常的功能活動”、“健康是人

3、體統(tǒng)計(jì)學(xué)的正常狀態(tài)”、等等,這些觀念雖然都反映了健康的重要生物學(xué)特征,但其缺陷是忽視了人體精神、心理和社會環(huán)境對健康的作用與影響,因而是不完整、不確切的健康觀。健康的概念:健康乃是一種身體上、精神上和社會上的完好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和虛弱現(xiàn)象。從這一定義可以理解,所謂健康,除無病或虛弱外,還從機(jī)體、精神和社會三方面提出了要求。人們對健康內(nèi)涵理解的四個(gè)層次1、生理健康:這是人們對健康最基本的認(rèn)識。2、心理健康:心理健康以生理健康為基礎(chǔ),并高于生理健康3、道德健康:道德是調(diào)節(jié)人與人之間、個(gè)人與社會之間行為規(guī)范的總和。4、社會適應(yīng)健康:這是以生理健康、心理健康、

4、道德健康為基礎(chǔ)的高級健康層次。二、三級預(yù)防體系(一)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變對臨床醫(yī)學(xué)的影響生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)樯铩睦怼鐣t(yī)學(xué)模式,不但在醫(yī)學(xué)衛(wèi)生的理論上是一次大的飛躍,而且對臨床醫(yī)學(xué)的實(shí)踐也有著極為深遠(yuǎn)的影響。(二)三級預(yù)防體系的形成新的醫(yī)學(xué)模式要求人們積極地從多方面、多層次來防治疾病,以更有效的方式保障人類健康。以往的醫(yī)學(xué),著重點(diǎn)多放在疾病的治療,對于如何消除發(fā)病的原因或切斷傳染途徑,也僅限于生物的措施。隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)化,人們正在努力擺脫這種被動的局面。(三)初級衛(wèi)生保健初級衛(wèi)生保健指的是第一線的最重要、最根本、最基礎(chǔ)的衛(wèi)生保健。這類衛(wèi)生服務(wù)的對象不僅是社會上患

5、病就醫(yī)的少數(shù)人,也不光是傳統(tǒng)預(yù)防保健工作的目標(biāo)人群,而是要改變衛(wèi)生工作只面向接受衛(wèi)生服務(wù)的少數(shù)人的現(xiàn)狀,將工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到保護(hù)95%以上的健康人群,實(shí)現(xiàn)為全體人民的健康服務(wù),這就是初級衛(wèi)生保健的內(nèi)容和范圍。第二節(jié)醫(yī)院預(yù)防保健與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)概述衛(wèi)生部在《全國醫(yī)院工作條例》中對醫(yī)院的任務(wù)作了如下明確規(guī)定:“以醫(yī)療為中心,在提高醫(yī)療質(zhì)量的基礎(chǔ)上保證教學(xué)和科研任務(wù)的完成,并不斷提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平。同時(shí)做好預(yù)防、指導(dǎo)基層和計(jì)劃生育的技術(shù)工作?!边@就是說預(yù)防保健與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理是醫(yī)院的重要任務(wù)之一。一、醫(yī)院預(yù)防保健與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的重要性醫(yī)院以醫(yī)療為中心,擴(kuò)大預(yù)防,

6、面向社會,大力開展預(yù)防保健工作是各級醫(yī)院的重要職責(zé)。隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,大衛(wèi)生和三級預(yù)防體系的確立,賦予了當(dāng)代醫(yī)院新的任務(wù)和作用,要求醫(yī)院從醫(yī)療型逐步向醫(yī)療、預(yù)防、保健型轉(zhuǎn)變,并在三級預(yù)防中起到重要的作用,從技術(shù)上、配備上、管理上成為預(yù)防保健與社區(qū)醫(yī)療服務(wù)的指導(dǎo)中心,并落實(shí)預(yù)防措施,完成預(yù)防保健的任務(wù)。1、預(yù)防保健與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)可以充分保護(hù)、恢復(fù)和提高社會勞動力:2、預(yù)防保健與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)有利于醫(yī)院提高服務(wù)效果和社會效益:3、預(yù)防保健與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)有利于初級醫(yī)療保健的實(shí)施:4、預(yù)防保健與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)有助于預(yù)防為主方針的實(shí)施:5、預(yù)防保健與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)適應(yīng)醫(yī)學(xué)模

7、式的轉(zhuǎn)變:6、預(yù)防保健與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)適應(yīng)人口結(jié)構(gòu)和疾病譜變化的要求:7、預(yù)防保健與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)有利于控制衛(wèi)生費(fèi)用的過度上漲:二、社區(qū)與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)(一)社區(qū)1、社區(qū)的概念和構(gòu)成要素:社區(qū)是指一定的社會制度和社會關(guān)系組織起來的具有共同人口特征的地域生活共同體。社區(qū)是社會的縮影。2、社區(qū)的主要功能:(二)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是社區(qū)的重要功能之一。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)與臨床醫(yī)學(xué)有較大的區(qū)別,其服務(wù)對象不僅僅是病人,更多地是健康人群。隨著人們對社區(qū)這一概念的逐漸信同,通過對社區(qū)資源的合理配置和利用,為社區(qū)成員提供包括預(yù)防、醫(yī)療、康復(fù)和保健等全方位服務(wù)。社區(qū)衛(wèi)生保健服務(wù)具有

8、如下特點(diǎn):1、系統(tǒng)性:2、廣泛性:3、

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。