li視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)作品欣賞標(biāo)志設(shè)計(jì)

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1、莒縣劉官莊中心初中鄧守玉凝練視覺(jué)的符號(hào)——標(biāo)志設(shè)計(jì)美術(shù)七年級(jí)第三單元你知道這幅標(biāo)志的含義嗎？凝練視覺(jué)的符號(hào)——標(biāo)志設(shè)計(jì)功能：易識(shí)別象征審美象征易識(shí)別審美是人們用來(lái)識(shí)別和傳遞信息的象征性視覺(jué)符號(hào)。具有認(rèn)識(shí)、象征和審美的功能。標(biāo)志：標(biāo)志的起源：圖騰標(biāo)志的演變最初人們將圖騰刻在居住的洞穴和勞動(dòng)工具上，后來(lái)就作為戰(zhàn)爭(zhēng)和祭祀的標(biāo)志，稱為族旗、族徽。國(guó)家產(chǎn)生以后，又演變?yōu)閲?guó)旗、國(guó)徽。分類小測(cè)驗(yàn)：連線政治、文化公共服務(wù)、公益商業(yè)科技體育青年志愿者一、構(gòu)思：1、形式具象形式意象形式抽象形式2、選型：文字外形標(biāo)志設(shè)計(jì)——選型：巧妙、唯一、獨(dú)特。圖+圖字+字標(biāo)志設(shè)計(jì)——3、構(gòu)圖標(biāo)志設(shè)計(jì)——構(gòu)圖：凝

2、練、美觀、適形二、選色選色：色彩：?jiǎn)渭儭?qiáng)烈、醒目標(biāo)志設(shè)計(jì)要求：一、構(gòu)思：巧妙生動(dòng)1、形式：適合表現(xiàn)內(nèi)容2、選型：巧妙、唯一、獨(dú)特、表意3、構(gòu)圖：凝練、美觀、適形二、色彩：?jiǎn)渭?、?qiáng)烈、醒目請(qǐng)同學(xué)們小組合作設(shè)計(jì)一副標(biāo)志吧?。ㄈ纾簩W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)志、班級(jí)標(biāo)志等。）1、繪制鉛筆稿，小組討論修改2、簡(jiǎn)練、易識(shí)別3、傳遞信息明確4、獨(dú)特、美觀要求：做一做比一比作品欣賞作品展示每小組派一名代表展示本組的標(biāo)志作品，并說(shuō)出標(biāo)志傳達(dá)的信息以及表現(xiàn)形式。課堂小結(jié)一、構(gòu)思：巧妙、生動(dòng)二、色彩：?jiǎn)渭?、?qiáng)烈、醒目三、制作：整潔、美觀“創(chuàng)意是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合，是頭腦中各種知識(shí)和閱歷的結(jié)晶”。在今后的生活中做個(gè)

3、有心人，多觀察多積累創(chuàng)作素材，設(shè)計(jì)出更多更好的標(biāo)志作品。