5.鋪滿金色巴掌的水泥道

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1、5鋪滿金色巴掌的水泥道人教版三年級(jí)上冊(cè)秋天到了,你在上學(xué)放學(xué)的路上,觀察過馬路上的變化嗎?是不是多了很多落葉呢?鋪滿落葉的道路是怎樣的?讓我們一起去看看吧!新課導(dǎo)入法國(guó)梧桐,樹形雄偉端莊,葉大蔭濃,是世界著名的優(yōu)良庭蔭樹和行道樹,有“行道樹之王”之稱。除此之外,它又能吸收有害氣體,有利于夏季降溫、滯塵,可以降噪音、吸收有害氣體,提高空氣相對(duì)濕度。資料寶袋yìn印鋪ní泥jīnɡ晶yuàn院tú圖àn案pái排pū會(huì)寫字字詞樂園列ɡuī規(guī)zé則chí遲liè會(huì)寫字字詞樂園規(guī):右部是見,不要寫成貝。遲:“尺”字的捺變成點(diǎn)。易錯(cuò)提示字詞樂園筆順視頻點(diǎn)擊“筆順視頻”,跟我一起進(jìn)行筆順學(xué)

2、習(xí)吧!字詞樂園字詞樂園會(huì)認(rèn)字泥組詞:泥巴水泥ní晶組詞:水晶冰晶亮晶晶jīnɡ鋪pū組詞:鋪滿鋪路鋪平緊字詞樂園會(huì)認(rèn)字組詞:緊緊緊張松緊jǐn院組詞:院墻醫(yī)院學(xué)院yuàn印組詞:印刷印刻印象yìn排字詞樂園會(huì)認(rèn)字組詞:排列排隊(duì)排山倒海pái列組詞:排列列隊(duì)列車liè規(guī)組詞:規(guī)則規(guī)定圓規(guī)ɡuī字詞樂園會(huì)認(rèn)字亂組詞:凌亂搗亂亂七八糟luàn則zé組詞:規(guī)則守則棕字詞樂園會(huì)認(rèn)字組詞:棕紅色棕櫚樹zōnɡ遲組詞:遲到遲疑說時(shí)遲那時(shí)快chí潮濕:含有比正常狀態(tài)下較多的水分。熨帖:妥當(dāng),合適。凌亂:雜亂而無條理。放晴:陰雨后天氣轉(zhuǎn)晴。規(guī)則:在分布上有一定的方式,整齊。字詞樂園詞語解釋一陣大

3、雨過后,天漸漸()了,空氣變得很(),一些樹葉()地落在路邊。潮濕凌亂放晴字詞樂園詞語運(yùn)用“ABB”式的成語亮晶晶濕漉漉綠油油紅彤彤香噴噴美滋滋詞語積累字詞樂園晴朗---熨帖---平整規(guī)則---規(guī)律增添---增加潮濕---干燥凌亂---整潔增添---減少愉快---悲傷近義詞反義詞字詞樂園明朗小喇叭朗讀開始了,點(diǎn)一點(diǎn)音箱,一起聽。課文朗讀邊聽邊想:課文主要寫了什么?課文朗讀1.“金色巴掌”指什么?指黃色的梧桐葉。初步感知初步感知12.課文可以分成幾部分?各部分大意是什么?第一部分(第1自然段):一夜秋風(fēng),一夜秋雨。第二部分(第2-11自然段):“我”在上學(xué)路上看到的情景——鋪滿金

4、色巴掌的水泥道。第三部分(第12-13自然段):表達(dá)對(duì)門前水泥道的喜愛。初步感知初步感知2一夜秋風(fēng),一夜秋雨。一場(chǎng)秋雨后的早晨重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)1課文描寫的是什么時(shí)間的事情?我背著書包去上學(xué)……上學(xué)路上??!多么明朗的天空。可是,地面還是潮濕的,不時(shí)還能看見一個(gè)亮晶晶的水洼,映著一角小小的藍(lán)天。重難點(diǎn)解析當(dāng)時(shí)的環(huán)境怎么樣?重難點(diǎn)2道路兩旁的法國(guó)梧桐樹,掉下了一片片金黃金黃的葉子。鋪滿金色巴掌水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一直到路的盡頭……比喻每一片法國(guó)梧桐樹的落葉,都像一個(gè)金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上

5、。重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)3粘:梧桐葉和水泥道融為一體。為什么說梧桐葉像小巴掌?形狀像它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)4然而:轉(zhuǎn)折,表示強(qiáng)調(diào)。為什么“不規(guī)則”“凌亂”,反而更美呢?自然的美重難點(diǎn)解析作者在當(dāng)時(shí)的心情怎樣?你是從哪里看出來的?重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)5我一步一步小心地走著,一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥,在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著、歌唱著……重難點(diǎn)解析心情愉快要不是怕上課遲到,我會(huì)走得很慢、很慢的。一夜秋風(fēng),一夜秋雨。當(dāng)我背著書包去上學(xué)時(shí),第一回覺得,門前的水泥道真美?。≈仉y點(diǎn)解析留戀

6、照應(yīng)開頭之前沒發(fā)現(xiàn)非常喜歡雨后的水泥道善于觀察,處處皆美景——反復(fù)是根據(jù)表達(dá)需要,有意讓一個(gè)句子或詞語重復(fù)出現(xiàn)的修辭方法。含義:課文中,“一夜秋風(fēng),一夜秋雨”反復(fù)出現(xiàn)了兩次,道出了美景出現(xiàn)的時(shí)間和條件,也增加了課文的韻律美。運(yùn)用:寫作手法鋪滿金色巴掌的水泥道時(shí)間地點(diǎn)感受善于發(fā)現(xiàn)感受美好板書設(shè)計(jì)一夜秋雨后的早晨上學(xué)路上的水泥道真美啊你認(rèn)識(shí)下面這些樹葉嗎?拓展延伸銀杏楓葉竹葉1.根據(jù)回憶填空。金黃金黃道路兩旁的法國(guó)梧桐樹,掉下了一片片()的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子,一掉下來,便()地粘在()的水泥道上了。緊緊濕漉漉課堂演練2.照樣子,說句話。課堂演練每一片法國(guó)梧桐樹的落葉,都像

7、一個(gè)金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。留心觀察一下你上下學(xué)路上的景色,動(dòng)筆寫一寫,不要忘了用上課文中的修辭方法哦!課下作業(yè)學(xué)完課文,一起來聽寫吧。點(diǎn)我,點(diǎn)我!詞語聽寫謝謝您的觀看和支持

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