13荷葉圓圓 郝歡芝

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1、荷葉圓圓山西省文水縣開柵小學郝歡芝?教學目標：　　1、鞏固識字，認識身字旁，會寫“朵”字?！　?、能借助插圖、聯(lián)系生活實際了解“停機坪、搖籃、透明”等詞語的意思；通過做動作知道“躺、展開”等詞語的意思。3、能有感情地朗讀課文，背誦課文。感受夏天和大自然的美好，樹立保護大自然的意識?！　?、抓住中心句“荷葉是……”，聯(lián)系學生生活經(jīng)驗深入理解課文內(nèi)容。學習并仿照“荷葉圓圓的，綠綠的”的句式說話。教學重難點：通過聯(lián)系生活實際、做動作等方式理解詞語的意思；仿照“荷葉圓圓的，綠綠的”句式說話。教材及學情分析：本文是一篇輕快活潑的散文詩，它運用比喻的手法形

2、象的寫出了荷葉是小水珠的搖籃，是小蜻蜓的停機坪，是小青蛙的歌臺，是小魚兒的涼傘。課文語言清新淡雅，充滿童真童趣，利于啟迪學生智慧，豐富內(nèi)心體驗，激發(fā)想像。課文共五個自然段，其中二至五自然段是重點部分，教師要注意對學生進行朗讀指導和語言文字訓練。課后練習是“朗讀課文背誦課文”，體現(xiàn)了對語言的積累和感悟的重視。夏天是多姿多彩的，孩子們對夏天有一定的感性認識，能初步說出夏天的各種事物及其特點，但在表達上還不太規(guī)范、完整。所以教師要聯(lián)系日常生活經(jīng)驗，聯(lián)系課文內(nèi)容，創(chuàng)設語言和生活情境，幫助學生學習、積累和感悟語言，增強學生的語言表達能力，提高人文素養(yǎng)。教

3、學準備：PPT課件，圖片，音樂文件，視頻動畫文件，學生自備生字卡。教學過程：　　　　　　　　　　　　　　一、激趣導入，讀出荷葉的美1、小朋友們，這節(jié)課老師給大家?guī)砹艘晃慌笥押痛蠹乙黄饘W習，大家看，是誰呢？（荷葉）這是怎樣的荷葉？（荷葉圓圓的，綠綠的，大大的……）2、出示句子，讀出荷葉的美。（荷葉這么美，讓我們一起讀讀吧。）3、這又圓又綠的荷葉還吸引了許多小伙伴呢！這節(jié)課我們繼續(xù)學習13課《荷葉圓圓》！4、齊讀課題。二、鞏固字詞，指導“朵”字的書寫1、拿出生字卡，做識字游戲，鞏固識字。2、完成“我來摘荷葉”游戲，鞏固字詞。3、教學“朵”字，注意

4、第二筆是橫折彎，不是橫折彎鉤，寫得扁一些。4、書寫作品展示。5、口頭擴詞，說句子。三、課中操四、欣賞動畫，了解課文大意1、上節(jié)課，咱們初讀課文，知道荷葉有許多小伙伴，它們之間發(fā)生了許多有趣的事。現(xiàn)在我們一起去分享它們的快樂吧！2、播放動畫，欣賞故事。3、欣賞完這么美的動畫，你想不想也去認識這些小伙伴呢？請同學們打開課本，放聲朗讀課文。邊讀邊思考：課文中有哪些小伙伴？他們把荷葉當成了什么？4、指名回答，并板書。五、細讀課文，逐段了解過渡：為什么它們把荷葉當作了搖籃、停機坪、歌臺、涼傘？我們一起看看它們是怎么說的？1、先來看小水珠是怎么說的。（出示

5、圖文）（1）指名讀。（2）如果你變成一滴“小水珠”，躺在荷葉上會有什么感覺呢？（舒服，涼爽……）就像躺在搖籃里（出圖），感受小水珠的舒服。（3）這么可愛的小水珠，課文用一個什么樣的詞來形容它的美？（亮晶晶）對了，它眨著亮晶晶的眼睛，你們也眨眨自己的小眼睛吧?。?）除了眼睛亮晶晶的外，你知道什么東西也是亮晶晶的？（星星，寶石，鉆石，水晶……）（5）小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛，多舒服，多開心呀！誰能學著小水珠的樣子，把它舒服、快樂的心情讀出來?。?）指名讀，齊讀。（戴頭飾）2、瞧，小蜻蜓也飛來了，它又想告訴我們什么呢？我們?nèi)タ纯窗桑。ǔ鍪緢D

6、文）（1）指名讀。（2）你能說說小蜻蜓為什么會把荷葉當作停機坪？（小蜻蜓就像一架飛機，荷葉是它休息的地方）大家知道什么是停機坪嗎？看，這就是停機坪（出圖）！里面停著什么？（飛機）（3）做動作表演“展開翅膀”。（4）你見過小蜻蜓透明的翅膀嗎？你們知道除了蜻蜓的的翅膀是透明的，還有什么也是透明的？（玻璃，水，空氣……）（5）現(xiàn)在你就是小蜻蜓，請你學著它的樣子，讀讀這段吧。男女生賽讀，看誰學得像。3、小青蛙聽到同學們讀課文的聲音這么動聽，它可有些不服氣了！瞧，他把荷葉當作歌臺，想跟大家比試比試呢?。?）指名讀。（2）你覺得小青蛙可愛嗎？學學它蹲在荷葉

7、上的樣子，有趣嗎？我們愿不愿意和它比試歌喉呢？（3）現(xiàn)在老師扮演小青蛙和大家比試比試！師生賽讀。（戴頭飾）4、小魚兒也耐不住性子，想來湊熱鬧啦！瞧。它來了?。ǔ鍪緢D文）（1）小魚兒在荷葉下乘涼時心情怎么樣？課文用了個什么詞？（笑嘻嘻）（2）你能讀出它高興的樣子嗎？生自讀，指名讀。五、小小表演家這些小伙伴中，你最喜歡誰？請找到描寫它們的句子，讀一讀，可以加上一些動作，待會用讀來告訴大家。1、生自讀。2、指名分角色朗誦，戴頭飾表演。（伴著配樂）六、知識訓練1、圓圓的荷葉綠得可愛，它是小水珠的（搖籃）、小蜻蜓的（停機坪）、小青蛙的（歌臺）、小魚兒的（

8、涼傘），給大家?guī)砹藲g樂。如果送你一片荷葉，荷葉又會是你的什么？出示課件，練習句式：荷葉是我的。2、欣賞美麗的荷花池（出示美圖及配樂）。3、讀一讀，填