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1、嘯仙中學八年級物理下冊導學案主備潘越備課組長薛俊彪審核薛俊彪授課時間班級姓名課題：第九章壓強第一節(jié)壓強【學習目標】1.理解壓力的概念，知道壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積的大小有關。2.掌握壓強的概念，知道壓強的計算公式。3.知道國際單位制中壓強的單位及其意義，會進行壓強的簡單計算。4.了解壓強的增大和減小的主要方法?！净顒犹骄俊俊簟≈黝}一、壓力請同學們看書P30,思考完成下列任務：1.茶杯對桌面、圖釘對墻面、木塊對斜面、是否有作用力?作用在什么位置?方向如何？2.畫完后，思考回答，以上圖中物體對受力表面的壓力有什么共同特點？（1）定義
2、：（2）方向：（3）作用點：總結:在物理上,把垂直作用在物體表面的力叫壓力,壓力的方向總是垂直于受力面。壓力并不一定由重力產(chǎn)生,只有靜止放在水平地面上的物體對地面的壓力才等于重力。3.同學們，從書上可見，壓力的作用效果主要是，書上那圖來看，對雪地的壓力作用效果更明顯?！簟≈黝}二、壓強請同學們看書P30壓強部分,思考完成下列任務：（一）實驗探究：探究壓力的作用效果跟什么因素有關?在這個實驗中,再次用到了“控制變量法”,實驗步驟如下:(1)把小桌腿朝下放在泡沫塑料上,觀察泡沫塑料被壓下的深度。(2)在腿朝下的小桌上放一個砝碼,觀察泡沫塑料被壓下
3、的深度。(3)把小桌翻過來,將同一砝碼放在桌面木板上,觀察泡沫塑料被壓下的深度。（1）（2）(3)分析:步驟(1)和(2)中,讓小桌腿朝下是保持________不變,而探究壓力的作用效果與__________之間的關系。步驟(2)和(3)中,把砝碼放在桌面木板上是保持_______不變,而探究壓力的作用效果與_______之間的關系。觀察課本圖示，由甲圖和乙圖可以得出:在受力面積一定時,壓力越大,塑料泡沫被壓下的深度越_____,說明力的作用效果跟______________有關。由乙圖和丙圖可以得出:在壓力一定時,受力面積越大,塑料泡沫被
4、壓下的深度越______,說明壓力的作用效果與_____________有關。綜合可以得出:壓力的作用效果跟___________和____________有關。（二）壓強的定義、公式、單位閱讀課本上的內(nèi)容,完成下列填空,并通過理解定義去理解公式是怎樣寫出的。物體_____________________________叫做壓強。在物理上用字母____表示壓強,____表示壓力,_____表示物體的受力面積,計算壓強的公式是________,其中壓力的單位是_____,受力面積的單位是_____,壓強的單位是_____,為了紀念法國科學家_
5、______,壓強還有一個專用單位叫________,簡稱______,符號是______。1Pa=______N/m2。壓強單位除了帕斯卡外，還有千帕（KPa）、兆帕（MPa）。它們之間的關系是：1MPa=103KPa=106Pa=106N/m2。注意事項:使用此公式進行計算時,一定要注意統(tǒng)一單位,并要確定準壓力的大小和受力面積的大小(受力面積的大小就是兩物體相互接觸的面積)。除了會計算壓強外,還要會用此公式計算壓力(F=PS)和受力面積(S=F/P)試一試，你能用壓強知識求解下題嗎？例題：質(zhì)量為20t的坦克，每條履帶與地面的接觸面積為2
6、m2，求：（1）坦克所受到的重力是多大?(2)若冰面所能承受的最大壓強為6×104Pa，坦克能否直接從冰面上通過?◆ 主題三、怎樣減小或增大壓強請同學們看書P30怎樣減小或增大壓強內(nèi)容,思考完成下列任務：對課本上的“想想議議”部分的插圖,討論一下各圖中哪些是要增大壓強,哪些是要減小壓強,們各自采用了什么方法?并填寫下面的空格:推土機具有寬大的履帶是通過_____________的方法來______壓強的(填“增大”或“減小”下同),而它鋒利的土鏟是通過______________的方法來_______壓強的；斧頭具有很窄的刃是通過_____
7、___________的方法來________壓強的；鐵軌鋪在一根根枕木上是通過______________的方法來_________壓強的。蟬是通過_______________的方法來______壓強的,從而能使它的口器很容易插入樹皮;駱駝具有寬大的腳掌,是通過______________的方法來________壓強的,從而不會陷入沙中很深?？偨Y得出:增大壓強的方法是__________________和___________________。減小壓強的方法是___________________和__________________。
8、【評價檢測】一、基礎題1.物理學中把___________壓在物體表面上的力叫做壓力；壓力的作用效果用___________來表示，它的大小不僅跟___________大小有關，
